________________
उपासकदशाङ्गसूत्रे
यस्या च श्रेणिकसुतोऽशोकचन्द्रनामा कूणिकाऽपराभिधानः पितु. शोकाद्राजगृहमपहाय निजराजधानीमकार्षीत् । सुदर्शनः श्रेष्ठी च स्त्रीयशीलप्रभावेन शूल सिंहासन व्यधत्त ।
५०
चतुर्दशपूर्वरः शम्यम्भवः स्वामी च यामध्यास्य श्रुतज्ञानवलेन 'मनक' - नानो निजपुत्रस्याऽऽयुः पण्मासमानावशेष परिज्ञाय - 'कथमय पण्मासपरिशिष्टेना ऽऽयुपादुष्पार प्रवचन - सागर काल्स्र्त्स्न्येन पारये' - दिति वारुण्यरसाऽऽप्लुतस्तदभ्य यनसौकर्याय पञ्चमाऽस्वस्थाना भव्यजीवाना परमोपकाराय च पूर्वेभ्यो निस्सार्य दशाभ्ययनीस्वरूप दर्शकालिक नाम सूत्र व्यरीरचत् ।
यह वही चपा नगरी है, जिसमें निवास करनेवाले महाराज श्रेणिक के सुपुत्र अशोकचन्द्र - अपर नाम कृणिक-ने पितृशोकके कारण राजगृह को त्यागकर इसे राजधानी बनाया था । और सेठ सुदर्शनने अपने शील प्रभाव से शूली को सिंहासन बना दिया था। चौदह पूर्वधारी शय्यभव स्वामीने श्रुतज्ञान के थलसे, मनक नामक पुत्रकी छः महीने की आयु शेप समझ कर और इन्दो छ महीनोमे अपार आगम-सागर को पार करने के लिए, सरलतापूर्वक अध्ययन करनेके निमित्त, और पाचवे आरे के भव्य जीवोंके भी हितार्थ पूर्वीसे छोट-छाँट कर दश अध्ययनोंका दशवैकालिक सूत्र बनाया था।
મા એજ વ્ય પા નગરી છે, જેમા નિવાસ કરનારા મહારાજ શ્રેણિકના સુપુત્ર અÀાચદ્ર અથવા કૃણિકે પિતૃÀકને કારણે રાજગૃહ નગરનેા ત્યાગ કરીને તેને રાજધાની બનાવી હતી, અને શેઠ સુદર્શને પેાતાના શીલના પ્રભાવથી શૂળીને સિંહાસન બનાવી દીધુ હતુ ચૌદ-પૂર્વ ધારી શય્ય ભવ સ્વામીએ શ્રુતજ્ઞાનના ખળથી મનક નામના પુત્રનુ છ માસનુ આયુષ્ય બાકી રહ્યુ સમજીને “ માલક છ માસમાં અપાર આગમ-સાગરને કેવી રીતે પાર કરી શકશે” આવી કરૂણાથી તેને સરલતાપૂર્ણાંક અધ્યયન કરવાને અર્થે, અને પાચમા આરાના ભવ્ય જીવાના પણ હિતાર્થે, પૂર્વાંમાથી તારણ કરીને દશ અધ્યયનેનુ દશવૈકાલિક સૂત્ર બનાવ્યુ હતુ १ आत्ममवादनम्न पूर्वत पड्जीवनिका ययनम् । प्रवादत पिण्डैपणाध्ययनम् । सत्यवादतो वाक्यशुद्धिनामम ययनम् । प्रत्याख्यानपूर्वम्य तृतीयाद्वस्तुनोऽशिष्टान्यभ्ययनानि निवद्धानि ।
I
१ आत्मवाद' नामक पूर्व से 'पदजीवनिका' 'जध्ययन 'वर्ममवाद' पूर्व से
આભાપ્રવાદ ’ નામના પૂર્વમાંથી પથ્વનિકા અધ્યયન, ‘ક’પ્રવા પૂત્ર માથી
*
6
