________________
૨૧૦]. સિદ્ધહેમચંદ્ર શબ્દાનુશાસન ભાર વહેવડાવે છે.–આ પ્રાગમાં અહિષ્કર્તા મનુષ્ય હોવાથી પ્રવેય કર્તા નથી. છે ૨ા ૨ ૭ છે
- : નવ ! ૨ ૨ ૨ | ૮ ||. દૃ ધાતુ અને # (હુ જળ) ધાતુનો જે અનિત હેય તે તેમના પ્રેરક પ્રયોગમાં વિકલપે કર્મ થાય છે.
દૃ ધાતુ–ગુરુઃ ટ્રેિશં વિરતિ–ગુરુ દેશમાં વિહરે છે.
સંઘ ગુરું ગુરુ ની દેશે વિહારતિ–સંઘ ગુરુને કે ગુરૂવડે દેશમાં વિહાર કરાવે છે. આ પ્રયોગમાં લેવા સાથે દૃ ધાતુ “ગતિ’અર્થવાળો છે.
દૃ ધાતુ–વા નમ્ સાહતિ- બાળક ભાત ખાય છે.
માતા પારું માન વા કોઢનમ્ સદારયતિ–માતા બાળકને અથવા બાળક વડે ભાત ખવડાવે છે. આ પ્રયોગમાં મા સાથેનો દૃ ધાતુ ભોજન અર્થવાળે છે.
9 ધાતુ-ચૈત્ર વ૮ કરોતિ-ચૈત્ર કટ કરે છે.
પરથતિ ૮ ગ્રં ચૈત્રેન વા મૈત્ર-મૈત્ર ચેત્રને કે ચૈત્રવડે કટ કરાવે છે. + ૨ ૨ ૮ મા
દફથમિકોર | ૨ ૨ ૨ દ ધાતુને અને અમિ સાથેના વત્ ધાતુનો જે નિત તે તેમના આત્મને પદવાળા પ્રેરક પ્રયોગમાં વિકલ્પ કેમ થાય છે. ટા ધાતુ-મૃત્ય: રાનાનં વનિત–નોકર રાજાને જુએ છે. તે ના મૃયાન મૃત્યેઃ વા–રાજા નોકરને કે નોકરો વડે પોતાની
જાતને દેખાડે છે. અમ+વત્ ધાતુ-શિષ્યઃ ગુન્ સમિતિ–શિષ્ય ગુરુઓને અભિવાદન
કરે છે૩fમવાયતે ગુરુ શિષ્ય શિળેખ વા–ગુરુ શિષ્યને કે
શિષ્ય વડે અભિવાદન કરાવે છે. હતઃ સ્વં પુરત-રૂપ રૂપને એટલે રૂપાને અથવા નાણાંને–સિક્કાને– જુએ છે. રૂપત–રૂપ વિશે તર્ક કરનાર. યુવfારઃ વત દવે રીતિ-સેની રૂપકને રૂપું બતાવે છે. આ પ્રયોગમાં શુ ધાતુ પરસ્મપદી હોવાથી પત૬ કે તળ એવો વિકલ્પિક પ્રયોગ આ નિયમથી ન થાય પણ ટુ ધાતુ “બધ” અર્થ નો છે તેથી | ૨ | ૨ | ૫
Jain Education International
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
