________________
લઘુવૃત્તિ-તૃતીય અધ્યાય-તૃતીય પાદ
૫૩૩
૩૫ ૩૫ ૭૧
પ્રાપુશ્રષતિ-મર્યાદામાં સાંભળવાને ઈરછે છે. પ્રતિભૂષતિ–સામે સાંભળવાને ઈચ્છે છે.
આ બે પ્રયોગોમાં બુ ધાતુ સાથે નિષેધ કરેલા આ અને પ્રતિ ઉપસર્ગો છે
શ્ન-દ: || ૩ | રૂ. ૭૨ | છેડે સન્ પ્રત્યય હેય એવા શ્રુ અને દસ્ ધાતુને કર્તામાં આત્મને પદ થાય છે.
મુક્યૂર્પિતે- સ્મરણ કરવાને ઈચ્છે છે. દિક્ષને-દર્શન કરવા ઈચ્છે છે.
ચિંતન’ અર્થને છૂ ધાતુ તથા “પ્રેક્ષણ અર્થ દ ધાતુ-આ અને ધાતુઓ પહેલા ગણના પરપદી છે
|| ૩ | ૩ | ૭૨ 1 शको जिज्ञासायाम् ॥३।३। ७३ ॥ સનું પ્રત્યયવાળા તથા નિસાસા–જાણવાની ઈચ્છાના અર્થ સાથે સંબંધ ધરાવતા રા ધાતુને કતમાં આત્મપદ થાય છે.
શક્તિ” અર્થને ફાન ધાતુ પાંચમા ગણને પરપદી છે. વિરાટ શિક્ષ-વિદ્યાઓને જાણવાને સમર્થ છું તેથી તેમને-વિદ્યાઓનેઈરછે છે. ફાતિ–સમર્થ થવાને ઈચછે છે.–અહીં “જિજ્ઞાસા નથી.
તો
૩ ૩ [ ૭૩ છે
પ્રાત છે રૂ. ૩ ૭૪ છે. સનું પ્રત્યય લાગ્યા પહેલાં જે ધાતુ આત્મપદી હોય તો તેને સન્ લાગ્યા પછી પણ કર્તામાં આત્મપદ થાય. શિરાવિષ7–સૂવાને ઈચછે છે. અવેન સંનિવરિજ–ઘોડા વડે સંચાર કરે છે–ચાલવાની ઈચ્છા રાખે છે. જુઓ ૩૩૩રા
છે. ૩. ૩ ! ૭૪ | ગામઃ || | ૩ | ૭ || પરીક્ષા વિભકિતમાં કેટલાક ધાતુઓને ગામ પ્રત્યય લાગે છે. (કાજૂ માટે જુઓ ૩૪૪૬ સૂત્ર) અને તે પછી ; ધાતુ વપરાય છે. માન્
Jain Education International
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
