________________
પ્રકરણ ૯ ]
વિમળે કરેલી ભગવંતસ્તુતિ.
त्वं माता त्वं पिता बन्धुस्त्वं स्वामी त्वं च मे गुरुः । ત્વમેવ ગાવાનમ્ । નીવિત નીવિતેશ્વર ! ॥ ૨ ॥ त्वयावधीरितो नाथ ! मीनवजलवर्जितं । निराशो दैन्यमालम्ब्य म्रियेऽहं जगतीतले ॥ १३ ॥ स्वसंवेदन सिद्धं मे निश्चलं त्वयि मानसम् । साक्षाद्भूतान्यभावस्य यद्वा किं ते निवेद्यताम् ? ॥ १४ ॥ मच्चित्तं पद्मवन्नाथ ! दृष्टे भुवनभास्करे । त्वयीह विकसत्येव विदलत्कर्मकोशकम् ॥ १५ ॥ अनन्तजन्तुसन्तानव्यापाराक्षणिकस्य ते । મમોીિ નગન્નાથ ! ન જ્ઞાને ીદેશી समुन्नते जगन्नाथ ! त्वयि सद्धर्मनीरदे । नृत्यत्येष मयूराभो दोर्दण्डशिखण्डिकः ॥ १७ ॥ “તમને આ બાબત બરાબર સ્ફુટ કરીને સ્પષ્ટ રીતે જણાવવાની રજા “ લઉં' છું કે હે નાથ ! આ લેાકમાં મારે તમારા સિવાય ખીજાં કાઇ શરણુ
r ? || ૬ ||
*
નથી, ખીત કોઇના આધાર નથી. ૧૧. મારા જીવનના પ્રભુ ! તમે “મારી માતા છે, મારા પિતા છે, મારા અંધુ છે, મારા સ્વામી છે, “મારા ગુરૂ છે। અને જગતને આનંદ આપનાર પ્રભુ! તમે જ મારૂં “ જીવતર છે. ૧૨. હે નાથ ! તમે જો મારા તિરસ્કાર કરશેા અથવા “મારા તરફ બેદરકારી કરશે! તેા હું તદ્દન આશાવગરના અને નિરાશ “ થઇ જઇરા અને જેમ માછલું જળવગરના સ્થળ ઉપર નિરાધાર થઇને “ મરી જાય છે તેવા મારા પણ હાલ થશે. ૧૩. હે ભગવન્! મારૂં “મન તમારામાં બરાબર નિશ્ર્વળ થઇ ગયું છે અને તે હકીકત પેાતાના “ જાતિઅનુભવથી મને સિદ્ધ થઇ ગઇ છેઃ અથવા તે તમને તેા “ અન્ય પ્રાણીઓના અંતર્ગત ભાવેા પણ સાક્ષાત્ થઇ ગયેલા હોવાથી “ તમને એ વાત જણાવવાની જરૂર જ ક્યાં રહી છે? ૧૪. હે નાથ !
'
ત્રણ ભુવનને પ્રકાશ કરનાર આપસાહેબને દેખતાં પદ્મ(કમળ )ની ૯ પેઠે મારૂં ચિત્ત વિકાસ પામે છે અને કર્મરૂપ કોશેટાને (અંદરના ભાગને) ભેદી નાખે છે. ૧૫, હે નાથ ! આપને તેા અનંતા પ્રાણીઓના વ્યાપાર ઉપર ધ્યાન આપવાનું છે, તેથી આપની મારા ઉપર હે જગનાથ! કેવી દયા છે તે હું જાણતા જ નથી. ૧૬. હું જગનાથ ! “આપશ્રી રૂપ વાદળ ચઢી આવતાં મારા હાથરૂપ મેર નાચ કરી
'
૨ મોવંતુ પ્રત પાઠાંતર છે. ટોવંદના અર્થે લાકડી જેવા હાથ થાય છે. અસલ મા શુદ્ધ જણાય છે.
Jain Education International
૧૨૧૩
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
