Book Title: Jainism in Czech Language
Author(s): Otakar Pertold
Publisher: Statni Pedagogicke Nakladatelstvi

View full book text
Previous | Next

Page 95
________________ - 93. nan - logická dedukce. Mati-džñánam možeme dosáhnout bud smysly nebo bez pomoci smysla, myslivou činností. Mimo to se dě11 mati-džnánam na čtyři stupně poznávání: 1. Avagrahah, čili zachycení předmětu některým ze smyslu jako dlaledek vjenu čili darsana. Nazývá se někdy také grahanam, álóčanam nebo avadharanam. fhá, apercepce spojená se snahou zjistit, od vlastně jde. Tento stupeň se velmi blíží stupni dalšímu, úsudku. Někdy se nazývá též úná - dobad nebo tarkah - indukce, parikšá - zkouška, vičáraná - pátrání, džidžñá sé - zvědavost, vědychtivost. 3. Ávájan, úsudek jako zdokonalení poznání předchozích stupňa. Nazývá se též apatah - odvození, spagameh, apanádah, apavjádhah, ape tah, apagatam, Apaviddham, apenuttam e nepatrně rozlišeným významem. 4. Dháraná, udržení úsudku 7 mysli, pamět, v dění v pravém slova smyslu. Obvyklá synonyma pro tento stupeň poznání jsou preti-pattih, avadhárana, ayasthanam, nihčalah, eyagadan, arabodhan.-30 Každý z uvedených stupňů může mít dvanáct rozličných případů podle kvantitativních poměrů poznávaného předmětu. Tyto příklady jsou: 1. Bahu, mnoho, jako např. zástup lidí. 2. Alpam, málo nebo ekam, jedno. Např. jeden člověk nebo sklenice vody. 3. Bahuvidham, různého druhu; napě. muž se psem. 4. Ekavidham, jednoho druhu; např. stádo ovcí. 5. Kếipram, rychlé; např. utíkající kün. 6. Akšipram, pomalé; např. plazící se piž. 7. Anihsrtam, skryté; např. lod za obzor ex dle vyčnívajícího komínu. 8. Nihsratan, zřejmé; např. kámen na cestě. 9. Anuktam, nevyložené; např. když člověk spatří nějaké zvíře, o kterém dříve nikdy před tím neslyšel ani neceti. 20. Oktam, vyložené; např. když uvidím zvíře, které jsem nikdy předtím ne viddl, ale o kterém jsem četl nebo slyšel vypravovat. 11. Dhruvam, trvající; např. hora. 12. Adhruvam, pomíjející; např. blegk.2997 Protože všechny tyto případy se vyskytují ve všech čtyřech stupních matidznána, a to v oboru každého z poti gmyslu a mysli, dostaneme tak 288 možnosti tohoto druhu poznání, s ohledem na předmět smyslového poznání, arathah." 1011-5060 rnational an Education Yernational For Private & Personal Use Only www.jainelibrary.org

Loading...

Page Navigation
1 ... 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278