Jinmargnu Jatan

Author(s): Ratilal D Desai
Publisher: Gurjar Granthratna Karyalay

Page 20

XVII
(૨૨) ફાંસીની સજા રદ થવી જોઈએ. (૨૩) ઘોર હિંસાવૃત્તિ ૫૨ અહિંસાની એ સિદ્ધિ ! (૨૪) પ્રત્યક્ષ સેવા : એક ધ્યાનપાત્ર પ્રશ્ન,
૫. ઉપેક્ષિત વર્ગોનો ધર્મ દ્વારા ઉદ્ગાર (પૃ. ૧૮૦થી ૨૧૩)
(૧) નારીવર્ગની પ્રતિષ્ઠામાં જૈનસંઘનો ફાળો
(૨) સાધ્વી-સમુદાયના વિકાસ માટે શ્રાવક-સમાજ જાગૃત બને (૩) દિગંબર-સમુદાય ફરી વિચારે
(૪) મંદિપ્રવેશ-વિવાદ : શાસ્ત્રોને શસ્ત્રો બનાવીશું ?.
(૫) મંદિપ્રવેશ-પ્રશ્નમાં માર્ગદર્શક શાસ્ત્રપાઠો . (૬) અસ્પૃશ્યતાનિવારણ માટે મુનિવરોની જવાબદારી (૭) ધર્મને ઉજાળવાનું દિગંબર-સમુદાય વિચારે. (૮) જૈનધર્મનું સ્વયંભૂ વિસ્તરણ
(૯) ધરમ પરોણો, વરસે હૈયું . (૧૦) યુવકવર્ગને અપનાવવાની જરૂર
૬. જ્ઞાનપ્રસારની પ્રવૃત્તિઓ (પૃ. ૨૧૪થી ૨૩૮)
૧૬૮
૧૭૨
૧૭૫
(૧) જગતાપ શમાવે તેવાં જૈનધર્મ-સંમેલનોની જરૂર . (૨) જૈનધર્મની પ્રભાવનાની કીમતી તક
(૩) સાહિત્ય-સર્જનની દિશા .
(૪) વિંગા જૈન સંસ્કારોના પ્રબોધક સાહિત્યની આવશ્યકતા. (૫) જિજ્ઞાસા સંતોષવાની વ્યવસ્થાની જરૂર
(૬) વિદ્વપરિચય-ગ્રંથની જરૂરત .
(૭) કળાધામરૂપ તીર્થસ્થાનોના ચિત્રસંપુટોની જરૂ૨
(૮) જૈન કથાવસ્તુ અને નાટક
૭. સદ્ગુણવર્ધક ધાર્મિક શિશ્રણ અને ધાર્મિક શિક્ષક (પૃ. ૨૩૯થી ૨૬૮)
(૧) ધાર્મિક શિક્ષણનું રાષ્ટ્રીય સ્વરૂપ
(૨) સદાચારની કેળવણીનો ઉપાય . . .
• (૩) પારિવારિક વાતાવરણ : ધાર્મિક શિક્ષણનો પાયો
(૪) ધાર્મિક અભ્યાસક્રમ પાછળની દૃષ્ટિ
(૫) ધાર્મિક શિક્ષકો પ્રત્યેની આપણી ફરજ
૧૮૦
૧૮૫
૧૮૬
૧૮૮
૧૯૨
૧૯૮
૨૦૨
૨૦૬
૨૦૮
૨૧૧
૨૧૪
૨૧૬
૨૧૮
૨૨૩
૨૨૫
૨૨૭
૨૨૮
૨૩૨
૨૩૯
૨૪૩
૨૪૬
૨૪૮
૨૫૩