________________
দ
দিয়াছেন। ছান্দোগ্য উপনিষদ্ (৫৩) ও বৃহদারণ্যক উপনিষদের (৬২) প্রামাণ্য জানা যায় যে শ্বেতকেতুর পিতা গৌতম জন্মান্তররহস্যে জ্ঞানলাভার্থ রাজা প্রাবাহণ জৈবলির শিষ্যত্ব গ্রহণ করিয়াছিলেন। গৌতম তাঁহার নিকট শিক্ষালাভ করিয়াছিলেন : “এ-সব . রহস্য ব্রাহ্মণদিগের মাথায় প্রবেশ করে না বলিয়াই জগতের আধিপত্য ক্ষত্রিয়ের ভাগ্যে পড়িয়াছে।” ছান্দোগ্য উপনিষদ (৫১১) ও শতপথব্রাহ্মণ (১৯৬১) হইতে অবগত হওয়া যায় যে রাজা অশ্বপতি কৈকেয় আত্ম-তত্ত্ব বিষয়ে প্রথম ও প্রধান শিক্ষক ছিলেন। পাঁচজন উচ্চশিক্ষিত ব্রাহ্মণ এই বিদ্যা লাভ করিবার ইচ্ছায় আসিয়াছিলেন উদ্দালক আরুণির নিকট। কিন্তু আরুণি ভাবিলেন : এই-সব বড় বড় পণ্ডিত আমাকে প্রশ্নের পর প্রশ্ন, বর্ষণে জর্জরিত করিয়া ফেলিবেন, আমি সকল প্রশ্নের সম্যক্ সমাধান করিতে পারিব না। এই ভাবিয়া তিনি ঐ পাঁচজন ব্রাহ্মণকে ক্ষত্রিয় নরপতি অশ্বপতির নিকট পাঠাইয়া দিয়াছিলেন। আত্মতত্ত্ব ব্যাখ্যা করিয়া অশ্বপতি ঐ পাঁচজন জিজ্ঞাসু ব্রাহ্মণকে সন্তুষ্ট করিয়াছিলেন। কৌষীতকী উপনিষদে (১১) লিখিত আছে যে সর্বপ্রথম ও সর্বশ্রেষ্ঠ পুরােহিত উদ্দালক আরুণির শিক্ষক ছিলেন ক্ষত্রিয় নৃপতি চিত্র গাঙ্গায়নি। কৌষীতকী (৪) এবং বৃহদারণ্যক (২১) উপনিষদের বিবরণ হইতে জানা যায় যে গাৰ্গ বালাকি কাশীরাজ অজাতশত্রুর নিকট আত্মতত্ত্ব ও ব্ৰহ্ম ব্যাখ্যা বিষয়ে শিক্ষালাভ করিয়াছিলেন। কৌষীতকী ব্রাহ্মণে (২৬৫) রাজা প্রতদন যজ্ঞকালে তাঁহার পুরােহিতদিগের সহিত তর্ক ও বিচার করিতেন।
Jain Education International
For Personal & Private Use Only
www.jainelibrary.org
