________________
.
৪৩
জিনচরিত্র উঠিয়া পাদপীঠ হইতে অবরােহণ করিলেন। তারপর অত্বরিত, অচপল, অবিহ্বল, অবিলম্বিত রাজহংসবৎ গতিতে যেদিকে সিদ্ধার্থ ক্ষত্রিয়ের শয্যা, সেইদিকে উপস্থিত হইলেন। তারপর তাহার সেই ইষ্ট, কান্ত, মনােজ্ঞ, মনােরম, উদার, কল্যাণকর, শুভ, ধন্য, মঙ্গলকর, শ্ৰীসম্পন্ন, হৃদয়গ্রাহ, হৃদয়-প্রহল্লাদন, মিত মধুর-মঞ্জুল ভাষায় আলাপ করিয়া করিয়া তিনি সিদ্ধার্থ ক্ষত্রিয়কে জাগাইলেন ॥ ৪৭।
তারপর সেই ত্রিশলা ক্ষত্রিয়াণী সিদ্ধার্থ রাজার অনুমতি লইয়া নানা-মণি-রত্ন-খচিত বহু-চিত্ৰ-শােভিত ভদ্রাসনে উপবেশন করিলেন। . তারপর আশ্বস্ত ও বিশ্বস্তভাবে শ্রেষ্ঠ শুভাসনে (বা সুখাসনে) আসীন হইয়া সিদ্ধার্থ ক্ষত্রিয়কে সেই ইষ্ট, কান্ত, মনােজ্ঞ, মনােরম, উদার, কল্যাণকর, শুভ, ধন্য, মঙ্গলকর, শ্ৰীসম্পন্ন, হৃদয়গ্রাহ, হৃদয়-প্রহলাদন, মিত-মধুর-মঞ্জুল ভাষায় আলাপ করিয়া করিয়া এই কথা বলিলেন ॥ ৪৮।
শুন, ওগো স্বামি ! আজ আমি সেই তাদৃশ শয্যায় শয়ন করিয়া -যে শয্যায় [ শরীর-প্রমাণ-দীর্ঘ ] আলিঙ্গনবর্তিকা (বা উপাধান) ছিল : [ মাথার দিকে ও পায়ের দিকে ] দুই দিকে উপাধান ; [ মাথার দিকে ও পায়ের দিকে ] দুই দিকে উন্নত ও মধ্যে গভীর [ যে শয্যা ] গঙ্গা-পুলিনের বালুকার ন্যায় অবদলনে কোমল, ক্ষৌম দুকুলপট্টে (অর্থাৎ রেশমী চাদরে ) সমাচ্ছাদিত, সুবিরচিত রজস্রাণে (তােয়ালাতে) শােভিত, রক্তাংশুক সংবারে ( লাল মশারিতে) সংবৃত, স্পর্শে পশম,
Jain Education International
For Personal & Private Use Only
www.jainelibrary.org
