________________
(૧૪) દુર્ગણી વ્યસની, નિંદાખેર પાપકર્મી અને તેવી જ હલકી નીચ પ્રકૃતિવાળા મનુષ્યોને યથાયોગ બોધ આપી શીખામણ આપી, ચોગ્ય સલાહ આપી સન્માર્ગે ચડાવવા પ્રયત્ન કર.
શત્સા વાંચવાં, વિચારવાં, સદ્ગુરૂ સમીપે સાંભળવા તેનું મનન કરવું સરખા વિચારવાળાના સહવાસમાં આવી તે સંબંધી ચર્ચાઓ કરવી. પિતે સત્યને નિર્ણય કર, અન્યને નિશ્ચય કરાવ-ઇત્યાદિ અનેક સદગુણગ્ય વર્તાને. સમ્ય
દષ્ટિ જીવોનાં હેય છે. આ સર્વે બાબતેનાં ઉડાં રહસ્ય પિતે જાણવાં તે સર્વ બાબતેમાં હેતુઓ રહેલા છે. કોઈપણ બાબત નકામી નથી. પિતાને આગળ વધારનાર છે. આ સર્વ બાબતના હેતુઓ ગુરૂ પાસે જાણવાથી અહંદુદર્શનમાં કુશલતા મેળવી શકાય છે. આ સર્વ બાબતેના રહસ્ય જાણી તે પ્રમાણે વર્તન કરવાથી સમ્યગદષ્ટિની શોભામાં અલૌકિક જાતને વધારે થાય છે..
માથે પાઘડી સે રૂપિઆની કીંમતની બાંધી હોય અને નીચે દેઢ હાથની લંગોટી પહેરી હોય તે પાઘડીને પણ શરમાવા જેવું થાય છે. મતલબ કે પાઘડી શેભતી નથી. પાઘડીની શેભા તે ત્યારે જ ગણાય છે કે નીચે દશ રૂપિઆની કીંમતનું ધોતીયું પહેર્યું હોય. આવી જ રીતે સમ્યગદષ્ટિ આત્માને ઓળખનાર, અને તે સ્વરૂપને પ્રાપ્ત કરવા કે પ્રગટ કરવાને પ્રયત્ન કરનાર મનુષ્યમાં તે નિર્દોષ આચરણનોય તે, લંગોટીની માફક પાઘડીને પણ ધર્મને પણ લજાવનાર થાય છે, માટે ઉપર કહેલ આચરણે સાથે, ક્ષમા-સહનશીલતા, નમ્રતા, સરલતા, સંતોષ, નિસ્પૃહતા દયાળુતા, ઉદારતા, વિરક્તવા, અવાચાળતા, ગુણગ્રા
