________________
૧૨
જિન દીક્ષા
ભૂલે એવા નથી લાગતા ! સબુર, મહને કાંઈક “સૂછે છે ! શાસ્ત્રકારો સુંઠને ગાંગડો ભૂલ્યા નહાતા જ ! શું બન્યું કરી તે • હારી દષ્ટિ સમક્ષ ખડું થાય છે. હું જોઉં છું કે જીવતા આગરૂપ મહાવીરસૂર્યને અસ્ત પામ્યા હજાર વર્ષ થવા આવ્યાં હતાં. લેકિનાં હૃદયે ઠંડાગાર થઈ ગયાં હતાં. એમાં ગરમી લાવવા માટે સુંઠ જેવા ગરમાગરમ પદાર્થને હેમના શરીરમાં ઘૂસાડવાની જરૂર હતી. પણ લાંબા મંદવાડથી કાયર બનેલાં બાલકે સુઠને ગાંગડે ચાવી જવા તૈયાર નહતા. તેથી શાસ્ત્રકાર વેંઘે આણેલો સુંઠનો ગાંગડે તેમણે પોતે જ અને બાળકાના દેખતાં જ ટોલે મૂકી દીધા, અને પછી એકાંતમાં જઈ તે જ સૂંઠના ગાંગડાને વાટી બાળકના ખોરાકમાં ભૂકી ભેળવી દીધી ! એ ભાણું એ જ તે શાસ્ત્રકારે લખેલાં શાસ્ત્રો ! જે તે ભાણું ખાશે હેનામાં અજાણતાં જ ગરમી પેદા થશે અને તે બીછાનું છોડી ક્રિયાક્ષેત્રમાં દેડશે. બ્રાહ્મણના અવધૂત ગીતા નામના એક પુસ્તકમાં પણ એવા જ ઈસાર કરવામાં આવ્યો છે કે તે ગ્રંથના શ્લેકમાં સવાશેર સુવર્ણ મસળી નાખવામાં આવ્યું છે ! તાત્પર્ય કે હમે શબ્દ શબ્દને ઉંચ નીચે કરી તપાસ અને એમાંથી બારીક સુવર્ણ રજ અલગ કરે અને એવી તમામ રજને સમન્વય–સંગ્રહ–કરો તે
મને સવાશેર સુવર્ણ મળી હમારું દારિદ્ર દુર થાય –માનસિક નિર્ધનતા-નિર્માતા પલાયન કરી જાય .હવે હમારા પ્રશ્ન પર આવીએ...તનદુરસ્ત શાસનને કેવી પ્રવૃત્તિઓ સૂઝવા સંભવ છે એ વિચારવા હાલની વસ્તુસ્થિતિ પર નજર નાખવી જોઇશે; કારણ કે વર્તમાનમાંથી જ ભવિષ્ય ઘડાય છે. આજે ઘણાએ માણસો ક્ષય અને પ્રમેહથી રીબાય છે. આજની સરકારોએ ડાકટરો અલબત્ત ઉત્પન્ન કર્યા છે પણ હેમનો લાભ નાણ વગરનાઓ લઈ શકશે નહિ. જેઓ હેમને લાભ લઈ શકશે તેઓ
