________________
(४०)
दना करवी, तथा नीचा वळीने हाथ जोडवा." भाव शुश्रूषा एटळे गुरुना आदेशने सांभळवानी इच्छा अथवा गुरुनी सेवा. ए प्रमाणे श्रीउत्तराध्ययननी वृत्तिमा तेनी व्याख्या करी छे. अने दशवकालिक वृत्तिमा तो शुश्रूषाविनय दश प्रकारनो प्राकृत गाथावडे वर्णव्यो छ.-" सत्कार करवो १, अभ्युत्थान एटले उभा थq २, सन्मानमान आप, ३, आसनाभिग्रह-आसन देवानुं कहेवू ने देवू४, आसनानुप्रदान-अन्यत्र लइ जइने आसन पाथरी आपq ५, कृतिकर्मवंदना करवी ६, अंजलिग्रह-बे हाथ जोडवा ७, इंगित अनुसरणतेमना मननो अभिप्राय जाणीने ते प्रमाणे वर्तवू ८, गुरु बेठा होय त्यारे तेमनी सेवा करवी ९, तथा चालता होय त्यारे तेमनी पाछळ चालवू १०. आ दश प्रकारनो शुश्रूषाविनय कह्यो छे."अहीं सत्कार एटले स्तुति वंदनादिक करवू ते,सन्मान एटले वस्त्र पात्रादिकवडे पूजन करवु (आप) ते, आसनाभिग्रह एटले गुरु उभा होय त्यारे आदरपूर्वक आसन लावीने “ आ आसनपर पधारो" एम बोलवू ते, आसनानुपदान एटले ते स्थानेथी गुरु बीजे स्थाने जाय त्यारे तेमनुं आसन त्यां लइ जर्बु ते. आ प्रकारनो शुश्रूषाविनय उपचारविनयने विषे पण अंतर्गत थाय छे. श्रीदशवकालिक वृत्तिमा प्राक्तन गाथाओबडे उपचार विनयना सात प्रकार आ प्रमाणे कह्या छे.-" समीपे रहेवानी प्रार्थना एटले आदेशादिकनी इच्छाथी निरंतर गुरुनी समीपे बेसवु १, छंदोनुवर्तन एटले गुरुनी आज्ञाप्रमाणे वर्तवू २, कृतनी प्रतिक्रिया एटले “ भक्तपानादिवडे उपचार करवाथी गुरु प्रसन्न
