________________
જૈતd
ઑકટોબર ૨૦૧૪ - પ્રબુદ્ધ જીવન જૈન તીર્થ વંદના અને શિલ્પ સ્થાપત્ય વિશેષાંક, પૃષ્ટ ૮૭
જૈન તીર્થ વંદતા અને શિલાં સ્થાપત્ય વિશેષાંક 5 જૈન તીર્થ વંદના અને શિલ્પ સ્થાપત્ય વિશેષાંક 4 જૈન તીર્થ વંદના અને શિલા સ્થાપત્ય વિશેષાંક દ ક જૈન તીર્થ વેદના અને શિલ્પ જૈન તીર્થ વેદના અને શિલા સ્થાપત્ય વિશેષાંક ક
છે ચંદન કેસર, વિખરાયેલા ફૂલો, ભોજનશાળા, ધર્મશાળાના મેનેજર, નોકર સાથે
યાત્રાળુઓ તરફથી તે અશોભનીય છે પથરાયેલા પાટલાઓ અને બાકીના બોલાચાલી થાય જ છે. ધર્મશાળા જેમણે બુક કરાવી
છે. તેને લીધે અજે ન બે ક ૨ ચિહ્નોનો ફેલાવો, આ છે સાતમું તેમનો એટિટ્યુડ શેઠ જેવો હોય છે. ભૂલો થાય તે
ગ્રાઉન્ડમાંથી આવતા મેનેજર, ૨ સંભવિત છે. ભૂલોના નામે બબાલ થાય યાત્રાળુઓ
મુનિમ, નોકરને જૈન પર જે દ્વેષ ધર્મશાળાના ગાદી તકિયા અને તરફથી તે અશોભનીય છે.
થઈ જાય છે તેની કલ્પના નથી થઈ કે હું બાથરૂમની તો રીતસરની વાટ લાગી
શકતી. નાની નાની સગવડો માટે હૈં હું જાય છે. કારણ વગર ‘નળ લાઈટ ચાલુ રહે છે. ગાદી તકિયા ઘણી ઘણી કચકચ પહેલેથી લઈને છેવટ સુધી ચાલુ રહે છે. જતા જુ જે ઘરના હોય તો તેની પર પાણી પણ ન પીનારા, ધર્મશાળાના ગાદી જતા ઑફિસમાં પણ એકાદ ઝગડો ન થાય તો આખો કાર્યક્રમ છે હૈ તકિયે થાળી અને ડબ્બા પાથરીને ખાય છે, ચાદરો ખરડાય છે. જાણે અધૂરો રહી જાય છે. તીર્થમાં આવીને મન: પ્રસન્નતામતિ આ હૈ ૐ ગાદીઓ ગંદી થાય છે. તકિયે ધબ્બા પડે છે. નાના બાળકોની સૂત્ર સાકાર થવું જોઈએ તેને બદલે મન: સંસ્પિષ્ટતાનેતિ થાય છે. છે
ગંદકીથી તીર્થના પવિત્ર ગાદીતકિયા લેપાય છે. કોઈનું ધ્યાન હોવું જરૂરી સૂચનો પ્રેમથી આપવા તે જ મહાજનનું લક્ષણ છે. અહીં તો ૨ નથી. ધ્યાન દોરવામાં આવે તો પરવા નથી હોતી. ખાલી થયેલા સૌ શેઠ છે અને તીર્થના વ્યવસ્થાપકોએ શેઠના પગારદાર. આ છે ? દે ફૂડ પેકેટ્સ, રેપર્સ, પોલીથીન્સ, કાગળિયા રૂમમાં પડ્યા રહે છે. દશમું દશ્ય. 0 રૂમ ખાલી થઈ જાય છે. લાઈટ કે નળ બંધ કરવાના રહી જાય છે. તીર્થમાં રહેવા માટે જે રૂમ મળે છે તેમાં દરવાજા બંધ કર્યા બાદ રુ હું એસી-પંખા જેમના તેમ ચાલુ રહી
ગમે ત્યારે, ગમે તે ખાવાપીવાની 8 હું જાય છે, આઠમું દશ્ય.
શ્રી ઠંડીક સ્વામિનું સ્તવન છૂટ લેવામાં આવે છે. દરવાજો હું રસોડું સાથે લઈને નીકળેલા
ખૂલે તે પહેલાં બધું સમેટી લેવામાં એક દિન પુંડરીક ગણધરુ રે લાલ! હું સમૂહને માટે જ્યાં ખાવાનું બને
આવે છે. ધર્મશાળાના બંધ ઓરડા ૯ શું છે, જ્યાં ખાવાનું પીરસાય છે ત્યાં
પૂછે શ્રી આદિજિણંદ સુખકારી રે;
પણ ઉપાશ્રય જેવા પવિત્ર રહેવા દે ‘કહીયે તે ભવજલ ઉતરીરે લાલ ! દૂધ, તેલ, ઘી જેવી ચીકણી વસ્તુ
જોઈએ તે યાદ નથી રહેતું. રૂમમાં | પામીશ પરમાનંદ ભવવારી રે ?' એ૦ ૧ ૬ ઢોળાઈ હોય તેવા ધબ્બા મોટા
બંધબારણે મળનારી પ્રાઈવસીનો ૬ ક્ર અન ચિરંજીવ હોય છે. કહે જિન ‘ઇણગિરિ પામશો રે લાલ !”
દરેક પ્રકારે ઉપયોગ થતો રહે છે. ૪ ડિસ્પોઝિબલ ડીશ-ગ્લાસના ગંજ
- જ્ઞાન અને નિરવાણ જયકારી રે;
આને ખોટું માનવામાં આવતું ખરડાયેલા રહે છે. એંઠવાડ અને તીરથ મહિમા વાધશે રે લાલ !
નથી. આ છે ક્યારેય જાહેર નg બીજો કચરો પરિસર કે આસપાસ I અધિક અધિક મંડાણ નિરધારી રે.’ એ૦૨
થનારું અગિયારમું દશ્ય. ટુ પડ્યો રહે છે. ઘણો સમય માંગી એમ નિસુણીને ઈહાં આવીઆ રે લાલ !
યાત્રા કરનારા દરેક સંઘોમાં ૬ લેનારી સાફસફાઈ, તીર્થની
| ઘાતી કર્મ કર્યા દૂર તમ વારી રે; આવા દ્રશ્યો સર્જાય છે તેવું શું ૬ જવાબદારી ગણાય છે, જે તે પંચ કોડી મુનિ પરિવર્યા રે લાલ !
માનવાની જરૂર નથી. મોટે ભાગે છે 8 સંઘની નહીં. માખી, મચ્છર,
હુઆ સિધ્ધિ હજુર ભવ વારી રે. એ૦ ૩
આ જ રીતનો વહેવાર હવે જોવા હું ના કીડી, વાંદરાના ઉપદ્રવોના ચૈત્રી પૂનમ દિન કીજીએ રે લાલ !
મળે છે. સમૂહયાત્રા અને ટુર વચ્ચે * મૂળિયા રોપીને સૌ ચાલ્યા જાય
| પૂજા વિવિધ પ્રકાર દિલ ધારી રે; ઘણો બધો માનસિક, વ્યાવહારિક, , છે છે. આ નવમું દશ્ય. ફળ પ્રદક્ષિણા કાઉસ્સગા રે લાલ !
આધ્યાત્મિક ફરક હોય છે તેનો હું ભોજનશાળા, ધર્મશાળાના
| લોગસ્સ થઈ નમુક્કાર નરનારી રે. એ૦ ૪ ઊંડો અભ્યાસ થવો જોઈએ. 9 8 મેનેજર, નોકર સાથે બોલાચાલી દશ વીસ ત્રીસ ચાલીશ ભલા રે લાલ !
સંચાલકો અને લાભાર્થીઓએ આ હૈં થાય જ છે. ધર્મશાળા જેમણે બુક | પચ્ચાસ પુષ્પની માળ અતિ સારી રે;
અભ્યાસ કરવો જોઈએ. અન્યથા હૈ છે કરાવી તેમનો એટિટ્યુડ શેઠ જેવો નરભવ લાહો લીજીએ રે લાલ !
આ દૃશ્યો બદલાશે નહીં, બલ્ક કે છે હોય છે. ભૂલો થાય તે સંભવિત જેમ હોય જ્ઞાન વિશાલ મનોહારી રે. એ૦ ૫
અગિયારના એકવીશ બની જશે. 8 ૬ છે. ભૂલોના નામે બબાલ થાય જૈન તીર્થ વંદના અને શિલ્પ સ્થાપત્ય વિશેષાંક પર જૈન તીર્થ વંદના અને શિલ્પ સ્થાપત્યવિશેષાંક ક જૈન તીર્થ વંદના અને શિલ્પ સ્થાપત્ય વિશેષાંક ૬ જૈન તીર્થ વૈદતા અને શિલ્પ સ્થાપત્ય વિશેષાંક
જૈન તીર્થ વેદના અને શિલ્પ સ્થાપત્ય વિશેષાંક ૬ જૈન તીર્થ વેદના અને શિલ્પ સ્થાપત્ય વિશેષુક ક જૈન તીર્થ વંદના અને શિલ્પ સ્થાપત્ય વિશેષાંક 9 જૈન તીર્થ વંદના અને શિલ્પ સ્થાપત્ય વિશેષાંક દ ક જૈન તીર્થ વંદના અને શિલ્પ of
