________________
૩૧૫
શાશ્વત સૌરભ ભાગ-૨ રાજરજવાડાંઓને મોટે ભાગે આ વ્યવસાયી મુસલમાન પછીના છે. વડોદરા રાજ્યમાં ‘કલાવંત કારખાનું કલાકારોમાં જ પસંદગી કરવાની રહેતી. આમ ગુજરાતમાં જે (Department of Amusement) એમ આખું એક ખાતું કાંઈ સંગીતની પ્રવૃત્તિ દેશી રાજ્યોમાં રહી તે બધી વ્યવસાયી ચાલતું. તે દ્વારા અનેક પ્રકારના કલાકારો વારેતહેવારે આમ કલાકારોને જ આભારી છે. આમાં ક્યાંક ક્યાંક જ અપવાદ - જનતાને પણ લાભ આપતા. મૌલાબક્ષે એમની નોટેશન પદ્ધતિમાં માલૂમ પડે છે. રસિક કવિ દયારામ જેટલો તેની ગરબી માટે અનેક ગુજરાતી પદો-ભજનો લિપિબદ્ધ કર્યો ને પદ્ધતિસરનું જાણીતો હતો તેટલો તેના સંગીત માટે પણ પ્રસિદ્ધ હતો. કોઈ શિક્ષણ દાખલ કર્યું. જૂની ઉસ્તાદી ચીજો બહુધા કુશળ વાદકની સાથે સ્પર્ધામાં ઊતરવાની તેણે હામ ભીડી હતી પ્રગટશંગારવર્ણનની હોવાને કારણે નાનામોટા વિદ્યાર્થીઓના ને તેણે તેનો ગર્વ ભાંગ્યો હતો. એવું જણાવાયું છે એટલા પરથી સંગીતશિક્ષણ માટે પ્રતિકૂળ જણાઈ. એમણે નવીન પ્રસ્થાન કર્યું તેની સંગીત કુશળતા વિષે ઊંચો અભિપ્રાય બંધાય છે. તેના ને અનેક પુસ્તકો બહાર પાડ્યાં. કંઠની માધુરી તો અત્યંત મોહક હતી. દયારામ પછી કોઈ બીજો
એમણે ૧૮૮૮માં “સંગીતાનુભવ,' ૧૮૯૧માં કવિ પોતાના કંઠ ને સંગીત માટે આટલી કીર્તિ પામ્યો નથી. જો
બાલસંગીતમાલા,’ ૧૮૯૨માં “છંદો મંજરી, ૧૮૯૩-૯૪માં કે પોતાનાં કાવ્યો લલકારવાના બહુધા હાસ્યાસ્પદ પ્રયત્નો ઘણા
વરલેખન સહિત નરસિંહ મહેતાનું મામેરું તથા ભગવંત કવિઓએ કર્યા છે અને કર્યો જાય છે. એથી કવિસંમેલનોમાં
ગરબાવલી તથા ગાયનશાળામાં ચાલતી ચીજોનાં એકથી છ બીજું કોઈ નહીં તો એટલી ક્ષણો પૂરતું વાતાવરણ હળવું થવાની
ભાગોમાં ક્રમિક પુસ્તકો પ્રગટ કર્યા. આ પુસ્તકોનો તે સમયે ચોક્કસ અસર પહોંચે છે!
બહોળો પ્રચાર થયો હતો અને આમાંનાં કેટલાંક ગુજરાતી અને દેશી રાજ્યોએ,
મરાઠી બને ભાષામાં હતાં. આ ઉપરાંત અલ્લાઉદ્દીન મૌલાબક્ષ સંગીતમાં આપેલા
કૃત ‘સિતાર શિક્ષક અને ઉસમાનખાં સુલતાનખાં કૃત ફાળાનો વિચાર કરીએ તો
‘તાલપદ્ધતિ' એ પુસ્તકો પણ ઈ.સ. ૧૮૮૮માં પ્રસિદ્ધ થયાં હતાં. વડોદરાને સૌથી મોટું
આ નાના કદનાં પુસ્તકો ગુજરાતી ભાષામાં તો સૌ પ્રથમ અને અગત્યનું સ્થાન
પ્રકાશનો હોવાનું જણાય છે. (જો કે એક પારસી ગૃહસ્થ રચિત આપવું પડે. ખંડેરાવજી
રાગસ્થાનપોથી' આ પહેલાં ૧૮૬૨માં પ્રસિદ્ધ થયાનું ધ્યાનમાં મહારાજના સમયમાં
છે. પણ તેમાં ચીજોનું સ્વરાંકન નથી.) ખાં. મૌલાબક્ષની કલા કહેવાય છે કે સેંકડોની
પર શ્રીમદ્ નૃસિંહાચાર્ય, હ. હ. ધ્રુવ, ભોળાનાથ દિવેટિયા ને સંખ્યામાં ગાયકો
નરસિંહરાવ મુગ્ધ હતા. આ જ મૌલાબક્ષખાંએ ૧૮૭૦ના વાદકો–નર્તક-નર્તકીઓ
જૂનમાં “ગાયનાબ્ધિસેતુ' નામનું સંગીત માસિક કાઢવાનું શરૂ તમાશાકારો- ભજન
કરેલું, પણ નાણાંને અભાવે એ થોડા જ સમયમાં બંધ કરવું મંડળીઓ હતાં. સને વિષ્ણુ દિગબર પલુસ્કર
પડેલું. એમના ઘણા શિષ્યો નામ કમાયા, તેમાં મુર્તઝાખાં, ૧૮૮૬ના ફેબ્રુઆરીમાં સરકારી ગાયનશાળા સ્થાપી કે.
અલ્લાઉદ્દીનખાં, હઝરત ઇનાયતખાં, મહેબૂબખાં, ગણપતરાવ સયાજીરાવ ગાયકવાડે હિંદભરમાં વડોદરાનું નામ રોશન કર્યું. બર્વે તથા ચિનપ્પા કેલ્વાડ. શિવરામ સદાશિવ મનોહર વગેરે રૈયતને માટે સંગીતશિક્ષણની આવી યોજના આ પહેલાં છેલ્લાં સંગીતકારો વિશેષ જાણીતા છે. એમના જ શિષ્ય વર્ગમાંથી ૩૦૦-૪૦૦ વર્ષમાં અમલમાં મુકાઈ હોય એવું જાણમાં નથી. વિઠ્ઠલ ગણેશ જોષી તથા કૃષ્ણરાવ ચિત્રેએ મળી મુંબઈમાં “ધ ખાં. મૌલાબક્ષ નામના એક ઉત્તમ બીનકારને આ શાળાનું બોમ્બે મૌલાબક્ષ મ્યુઝિક સ્કૂલ” શરૂ કરી હતી. સંચાલન સોંપવામાં આવેલું. મૌલાબક્ષ એક ઉત્તમ સંગીતકાર
મહારાજા સયાજીરાવે આરંભેલી સંગીતશિક્ષણની આ હોવા ઉપરાંત એક આલા દરજ્જાના કેળવણીકાર પણ હતા.
પ્રવૃત્તિનો પડઘો બીજાં દેશી રાજ્યોમાં પણ પડ્યો ને તે પછી એમણે સ્વરલેખન પદ્ધતિ (Notation) સૌ પ્રથમ તૈયાર કરી.
ગ્વાલિયરમાં સરકારી સંગીતશાળા શરૂ થઈ તથા લખનૌમાં પ્રથમ સ્વરલિપિકાર તરીકે તેમનું નામ ખૂબ જ જાણીતું છે ને
મેરિસ કોલેજ ઓફ મ્યુઝિક' પણ શરૂ થઈ. આમ સંગીત સંગીત-ઇતિહાસમાં આ રીતે એમનો ફાળો નાનોસૂનો નથી. પં.
શિક્ષણના ક્ષેત્રે વડોદરાએ પહેલ કરી એ ગુજરાતને ગૌરવ લેવા વિષ્ણુદિગંબર પલુસ્કર તથા પં. ભાતખંડે આદિના પ્રયત્નો તે
Jain Education International
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
