________________
મા–બાપની જવાબદારી........... શ્રી કુસુમવ્હેન શાહ: નાના ઉમેશની આજે વર્ષગાંઠ હતી. એને માટે અજાણે માતાએ એક કાયમી બીક બાળકમાં આજે નવું રેશમી ખમીસ ને પાટલુન તથા બૂટ-- પેસાડી દીધી. દાદર ચઢતાં-ઊતરતાં, બસ-ડ્રામમાં, મેં જ એના પિતાશ્રીએ આપ્યાં હતાં, લાંબા વખતની આગગાડીમાં કેમેટરમાંથી ચઢતાં-ઊતરતાં નાનાં બાળઉમેશની એ ઇચ્છા આજે પૂર્ણ થઈ હતી. આજે કોની કાળજી હંમેશા લેવાની હેય છે, પણ તે એને સાંજે આ નવાં કપડાં પહેરી ફરવા જવાને કાર્યક્રમ આત્મવિશ્વાસ ડગાવી દઇને નહીં, એનામાં ભયને નકકી થયા હતા. એ પ્રમાણે ઉમેશ એની માતાની સંચાર કરીને નહીં. પણ એની સાથે શરૂઆતમાં રહી મદદથી પાંચ વાગ્યે તૈયાર થઈ પિતાની રાહ જોવા કેવી રીતે જાતે કાળજી લેવી એ શીખવીને, એનાં લાગ્યો. આજે નવા બૂટ પહેરીને ચાલવામાં અને જોખમને સામને કેવી રીતે કરે એ જાતે પ્રત્યક્ષ દાદર ઉતરવામાં ઉમેશને ખાસ રસ પડવા માંડયો. રીતે બતાવીને. આપણે ત્યાં તે આવી બીક ડગલે દાદર ઉતરવાને એણે જાતે શરૂઆત કરવા માંડી. ને પગલે બતાવવામાં આવે છે. તોફાન કરતો કે છો પરંતુ એની માતાએ એને ઉપરથી બૂમ પાડવા કરતાં બાળકને બાવાને હાઉ, સિપાઈની બીક, ઘરમાંડી, ઊભો રહે, ઉમેશ, મારી આંગળી પકડી માંથી દેવાની બીક. અંધારા ઓરડામાં મે&ાડાની ઊતરજે, નહી તે પડી જવાશે” ઉમેશે ભયને કોડીમાં ગાંધી દેવાની બીક, વગેરે અનેક જાતની બીક ન હતું એટલે માતા આવી પહોંચે તે પહેલાં એણે વારંવાર બતાવવામાં આવે છે. આ બધું બાળકની તે સંભાળીને ઊતરવા માંડયું.
જીવનને કેટલું ભયભીત બનાવે છે, એનો ખ્યાલ એકાદ પગથિયું ઊતર્યો હશે ને મા ધબધબ કરતી માતા-પિતાને બહુ ઓછા હોય છે. વળી મારની બીક સાથે થઈ ગઈ ને જોરથી ઉમેશનો હાથ પકડી ધમ, તે બાળકને ડગલે ને પગલે હોય છે જ. અત્યારના કાવવા મંડી, “સાંભળતું નથી તે કાંઈક હાથટાંટિયે શિક્ષિત ને સુધરેલા મનાતા સમાજમાં કે કુટુંબોમાં ભાંગીશ ત્યારે ... અને એકલા હલવાથી શ શ . હજી આ બધી રીતરસમેને દેશવટો મળ્યો નથી. જાય એનું કાલ્પનિક ચિત્ર દોરી અનેક વાત કરી કેટલાંય કેળવાયેલાં મનાતાં માતા-પિતા ઉપરની બધી ઉમેશમાં પડી જવાશે, એ બીકનો સંચાર કર્યો. એની જ બીકે બાળકને બતાવતાં જોવામાં આવે છે. બાળક ગતિ તરત જ ધીરી પડી ગઈ. મા સાથે હતી તોયે
aછેજેને સારો વ્યવહાર પિતે જાણતા ન હોવાથી
પડના એને આત્મવિશ્વાસ ડગી ગયો ને એ પાછળ ફરી
બાળક જીદે ચડે ત્યારે માતા-પિતા અકળી ઊઠે છે મા’ને બાઝી ઊભો રહ્યો. તે અર્થસૂચક રીતે માતા ને આવી ધમકીઓ આપી બાળકને વશ કરે છે. સામે જોઈને જાણે કહેવા લાગે છે, મને ઊંચકી લ્યો પરિણામે આપણી પ્રજા બીકણુડરક બને છે. નહીં તે હું પડી જઈશ. મા એમ સમજી કે ઉમેશ થાકી ગયું છે ને એને કેડે ઊંચકી દાદર ઊતરી ગઈ. હું નાની હતી ત્યારે મારી પાડોશમાં રહેતાં એક
દાદીમા છોકરાઓને બાપની બહુ બીક બતાવતાં. કારણ કે પ્રભુની બનાવેલી દુનિયા હોય તે તેમાં છોકરીઓ પણ તોફાની ખરાં. બાપ મારે ને દાદીમા એક ૫ણ જીવ અપવિત્ર કાર્ય કરનાર ન હોય કારણ કે ધમકાવે તેનું વેર છોકરાંઓ માને પજવીને પ્રભુ તેવી શકત ન મૂકે, કે તે પાપી બને, તેવી શકિત છોકરાંઓ તોફાન કરે કે એમના ઉદગારો નીકળના રયના વખતે પ્રભુ મૂકે છે તે પ્રભુ નિર્દોષ અને તારા બાપને તે આવવા દે, પછી તાર વડે ન્યાયી રહી શકતો નથી, ચોર અને જારને તે કાર્ય કઢાવું છું. મારી મારીને છાલ નહીં ઉતારે તે જેજે.” કરતો જે પાપ ન લાગે તેના કરતાં વધારે ઇવરે કોઈક કોઈકવાર બાપ નેતરથી બાળકોને ફટકારતા ને. એવી બુદ્ધિ આપી એટલે ઈશ્વરને લાગે, શુદ્ધ ઇવર મા કાંઈ નહીં બને તે છોકરાંઓને ઓરડામાં ગાંધતી. આવી ખટપટમાં પડતા નથી, તે માટે જેન તન્યાદર્શ છોકરાંઓ શરૂ શરૂમાં તે ખૂબ રડતાં ને કકળાટ કરી ચિક ગે પ્રકાર આદિ ગ્રંથે વાંચી લેવા હિતાવહ છે. મૂકતાં, પણ પછીથી તેઓ મારથી રીઢાં થઈ ગયાં.
