________________
અધ્યયન ૯ મું
૨૬૫
ભાવાર્થ-જે શિષ્યો આચાર્યની, ઉપાધ્યાય આદિ વડિલ સાધુઓની સેવા કરનાર તથા તેમની આજ્ઞામાં ચાલનારા હોય છે, તેમને જેમ પાણી સિંચવાથી વૃક્ષ વૃદ્ધિને પામે છે તેમ શિષ્યને જ્ઞાનાદિ ગ્રહણ શિક્ષા તથા મહાવ્રતાદિ આસેવન શિક્ષા વૃદ્ધિ પામે છે.
अप्पणट्ठा परहा वा, सिप्पा नेउणियाणि य ।
गिहिणो उवभोगट्ठा, इहलोगस्स कारणा ॥१३॥
जेण बंध वह घोर, परिआवं च दारुण । ૧૦ ૧૧ ૧૨ ૧૩ ૧૪ ૧૫ सिक्खमाणा नियच्छति, जुता ते ललिइंदिया ॥१४॥
૧૬ ૧૭ ૧૮ ૧૯ ૨૦ શબ્દાર્થ-પિતાને અર્થે પુત્રાદિકના માટે શિલ્પ કળા ડહાપણ
ગૃહથ ઉપભોગ માટે આ લોકના સુખને માટે શિલ્પાદિક શિખતાં
૫ ૬ ૭ ૮ ૯ ૧૦ બંધન વધ રૌદ્રખમતાદેહિલાં પરિતાપના કઠણ વચને ગુરુ સમીપે ૧૧ ૧૨ ૧૩
૧૪ ૧૫ શિખતાં પામે શિલ્પશાસ્ત્ર શિખવાને યોગ્ય છે તે રાજાદિકના પુત્ર ૧૬ ૧૭ ૧૮ મનવાંછિત સુખ ભોગવનારા.
૧૯
૨૦
ભાવાર્થ–જે ગૃહસ્થીઓ આ લોકના અર્થે અન્ન પાનાદિકના ઉપભોગને માટે પિતાના તથા પુત્રાદિકને માટે શિલ્પકળા, સેનાર, લુહાર, કુંભાર. વિ. ના કાર્યો તથા ચિત્રામણ વિ. કળાઓ પિતાના કલાચાર્ય આદિ ગુરુ પાસેથી શીખતાં રાજકુમાર જેવાઓ
