________________
ભાવાર્થ : ભોજનમાં મૂચ્છરહિત પોતના ભોજનના પરિમાણનો જાણ અને એષણામાં રક્ત એવા પંડિત સાધુએ આહાર પાણી ન મળતાં વિખવાદ ન પામવો, પણ દીનતા રહિતપણે વૃત્તિની ગષણા કરવી. ર૬ ગૃહસ્થના ઘરમાં નાના પ્રકારનું ખાદિમ સ્વાદિમ ઘણું છે, પણ તે ન આપે તો પંડિત પુરુષે તેમના ઉપર કોપ કરવો નહિ; કારણ કે તેની ઇચ્છા હોય તો ગૃહસ્થ આપે અગર ન આપે. ૨૭ ગૃહસ્થના ઘરમાં પ્રત્યક્ષ દેખાતાં શયન, આસન, વસ્ત્ર, ભાત અને પાણીને ગૃહસ્થ ન આપે તો કોપ કરર્વો નહિ. ૨૮ સ્ત્રી અગર પુરુષ, બાળક અગર વૃદ્ધ વંદના કરનારની પાસે સાધુએ યાચના કરવી નહિ, તેમ કરવાથી તેનો ભાવ તુટી જાય છે; તેમ શુદ્ધ આહારના અભાવે ન આપે તો તેને કઠોર વચન કહેવાં નહિ. (જેમ કે આહાર પાણી તો આપતો નથી, માટે તારું વાંદવું વૃથા છે) ૨૯ જો ગૃહસ્થ વંદના ન કરે તો પણ તેના ઉપર કોપ કરવો નહિ અને જો રાજા પ્રમુખ વંદના કરે તો ગર્વ કરવો નહિ. આમ આ બે પ્રકારે ભગવંતની આજ્ઞા પાલનારનું ચારિત્ર અખંડિત પળાય છે. ૩૦
સિઆ એગાઇઓ લાદવું, લોભેણ વિભિન્હા ! મામૈય દાર્થ સંત, દર્શ સયમાએ II3વા અત્તકા ગુરઓ લદ્ધો, બહું પાલં પકુબૂઇI દુનોસ સો હોઇ, નિવ્વાણં ચ ન ગ૭ઇ રૂચા સિઆ એગઇઓ લદધું, વિવિહં પાણભોરાણા ભગં ભદગં ભુચ્ચા, વિવન્ન વિરસમાહરે li૩૩ જાણંતુ તા મે સમણા, આયચઠ્ઠી અયં મુણી . સંતકો સેવએ પંત, લૂહવિતી સુતોસઓ Il૩૪ પૂણિકા જસોકામી, માણસખાણકામએ !
બહુ પસવ્વર પાવે, માયાસલ્લે ચ કુમ્બઇ liઉપI અધ્યયન પમ ઉદ્દેશા રની ગાથા ૩૧ થી ૩૫ સુધીના છુટા શબ્દના અર્થ સિઆ-કદાચિત લહેં-પામીને | વિણિગ્રહ-સંતાડે, દાઇય-દેખાડ્યો એગઇઓ-એક સાધુ | લોભેણ-લોભ વડે મામેર્ય-મારો આ | સંત-છતો
અધ્યયન-૫
