________________
ને આ સૂત્રથી ના આદેશ અને તેના અને રૂ નો આગમ ઈત્યાદિ કાર્ય થવાથી માનશે આવો પ્રયોગ થાય છે. અર્થ - વ્યાપ્ત કર્યું. સંયુક્ત વ્યસ્જન જેના અન્ત છે એવા મગ્ન ધાતુને પરોક્ષાનો વુિં પ્રત્યય. એનું ને દ્વિત. અભ્યાસમાં અનાદિ વ્યજનનો લોપ. અભ્યાસમાં આઘ માં ને આ સૂત્રથી ના આદેશ. અને એ બા ના અન્ત = નો આગમ વગેરે કાર્ય થવાથી મીનગ્ન આવો પ્રયોગ થાય છે. અર્થ બોલ્યો.
ઝાહીતિ વિમ્?= આ સૂત્રથી ઉપર જણાવ્યા મુજબ પરીક્ષામાં દ્વિત થયે છતે ઋકારાદિ જ (સ્વરાદિ નહીં) ધાતુના, મગ્ન ધાતુના અને સંયુક્ત વ્યજનાન્ત જ ધાતુના દ્વિતના પૂર્વભાગના આદ્ય ને; જો તે , ના ના સ્થાને થયો ન હોય તો ના આદેશ તથા એ મા ના અન્તમાં નો આગમ થાય છે. તેથી ઋ ધાતુને પરોક્ષાનો વુિં પ્રત્યય. ઉપર જણાવ્યા મુજબ »ને દ્વિત. ઝને અભ્યાસમાં જ આદેશ. “નામનો૪--૧૭’ થી નવુ ની પૂર્વેના ઋ ધાતુને વૃદ્ધ સામ્ આદેશ વગેરે કાર્ય થવાથી સાર આવો પ્રયોગ થયો છે. અહીં ૐ ધાતુ શ્રદાદિ ન હોવાથી અભ્યાસમાં * ધાતુના મ ને આ સૂત્રથી ના આદેશ વગેરે કાર્ય થતું નથી. અર્થ - ગયો. નાત ત ?િ = આ સૂત્રથી ઉપર જણાવ્યા મુજબ પરીક્ષામાં દ્વિત થયે છતે ઋકારાદિ ધાતુના; કશુ ધાતુના અને સંયુક્તવજનાન્ત ધાતુના દ્વિતના પૂર્વભાગ સમ્બન્ધી સાથે મને; તે મ ા ના સ્થાને થયેલો ન હોય તો જ .આદેશ થાય છે, અને તેના અન્ને 7. નો આગમ થાય છે. તેથી સંયુક્તવ્યજનાન્ત રાષ્ટ્ર ધાતુને પરોક્ષાનો નવું પ્રત્યય. ઉપર જણાવ્યા મુજબ પાછું ધાતુને દ્વિત્વ. અભ્યાસમાં અનાદિ વ્યસ્જનનો લોપ. “સ્વઃ ૪-૧-રૂ' થી અભ્યાસમાં સા ને આ આદેશ... વગેરે કાર્ય થવાથી છે આવો પ્રયોગ થાય છે. અહીં અભ્યાસનો , ના ના સ્થાને વિહિત હોવાથી તેને ના આદેશ અને તેના અને 7 નો આગમ આ સૂત્રથી થતો નથી. અર્થ - લાંબુ કર્યું. “માઘસ્તવજમિન અર્થાત્ એક જ વર્ણવાળા ધાતુ વગેરેમાં આદિ કે અન્તવદ્ માનીને કાર્ય થાય છે.” આ ન્યાયના આશ્રયણથી ૪ ધાતુને
૨૨૬
