________________
૧૧૫
રે છે પ્રાણી! જ્ઞાન ભણે ગુણ ખાણ છે વીર વદે એમ વાણી રે પ્રારા ૧ છે એ આંકણું છે ગુરૂ એળવીએ નહિ, ગુરૂ વિનયે છે કાળે ધરી બહુમાન છે સૂત્ર અર્થ તદુભય કરી સૂધાં છે ભણીએ વહી ઉપધાન છે પ્રારા ૨ જ્ઞાનેપગરણ પાટી પિથી ઠવણી કરવાની છે તેહ તણું કીધી આશાતના જ્ઞાન ભક્તિ ન સંભાળી રે | પ્રા. ૩ ઈત્યાદિક વિપરીતપણાથી છે જ્ઞાન વિરાધ્યું જેહ છે આભવ પરભવ વળી રે ભવે ભવ ! મિચ્છા દુકકડ તેહ રે એ પ્રારા ૪ . સમકિત લે શુદ્ધ જાણી છે વીર વદે એમ વાણી રે પ્રા. | સ | જિનવચને શંકા નવિ કીજે છે નવિ પરમત અભિલાખ છે સાધુતણી નિંદા પરિહરજે ! ફળ સંદેહ મ રાખ રે | પ્રા૦ | સ | ૫ | મૂઢપણું છેડે પરશંસા ગુણવંતને આદરીએ છે સામીને ધરમે કરી થીરતા છે ભક્તિ પ્રભાવના કરીએ રે | પ્રા. એ સ0
૬ સંઘ ચિત્ય પ્રાસાદ તણે જે છે અવર્ણવાદ મન લેખે છે દ્રવ્ય દેવકે જે વિણસાડે છે વિણસંતાં ઉવેખે રે પ્રાછે સટ છે ૭ એ ઈત્યાદિક વિપરીત પણથી સમકિત પંડયું જેહ છે આભવ છે મિચ્છ પ્રા. ૮ ચારિત્ર લે ચિત્ત આણી છે પાંચ સમિતિ ત્રણ ગુપ્તિ વિરાધી છે આઠે પ્રવચન માય છે સાધુતણે ધરમે પરમાદે છે અશુદ્ધ વચન મન કાય રે | પ્રા. છે ચા કે ૯ છે શ્રાવકને ધરમે સામાયક છે પિસહમાં મન વાળી છે જે જણાપૂર્વક એ આઠે છે પ્રવચન મય ન પાળી રેખા
