Prabuddha Jivan 2017 10 Matrubhasha Gandhiji ane Samprat Samay Visheshank

Author(s): Sejal Shah
Publisher: Mumbai Jain Yuvak Sangh

Page 8

ન હોય તો શાળામાં જ રજાને દિવસે યા તો વેકેશનમાં ગુજરાતી આવડી જાય તો જ એને સારી રીતે સમજી શકે છે. એનાથી ઓછી શીખવવા માટે વ્યવસ્થા કરવામાં સંચાલકોને સમજાવી આવા ઝડપે વાંચનાર વ્યક્તિ વાક્યના અંત સુધી પહોંચે ત્યાં સુધીમાં વર્ગ ચાલુ કરે તો આ પ્રશ્ન હલ કરવામાં મદદ થાય તેમ મારું વાક્યની શરૂઆત ભૂલી ગઈ હોય છે.” બાળકોને નવી ભાષાના માનવું છે.
અક્ષરો સમજતાં ખાસ્સી વાર લાગે છે અને જો તેઓ ઝડપથી વાંચી આજથી થોડા વર્ષ પૂર્વે મરિન ડ્રાઈવ સ્થિત એક સામાજિક ન શકે તો અક્ષરો ઉકેલવામાંથી જ તેઓ ઊંચા ન આવે, તેથી શું સંસ્થા જેનું પોતાનું મકાન છે અને ક્લાસ ચાલુ કરવા પૂરતી સગવડ વાંચી રહ્યા છે એનો અર્થ તેઓ સમજી શકતા નથી. તેથી પાક્ય છે, આ સંસ્થાને અમે આવા વર્ગો ચાલુ કરવા અમારા ટ્રસ્ટ તરફથી પુસ્તકમાં શું લખ્યું છે કે શિક્ષિકા શું શીખવી રહી છે એ તે સમજી અનુદાન કર્યા પછી અને જાહેરખબર અને અન્ય પ્રયત્નો પછી પણ શકતા નથી. આવાં બાળકો આઠ આઠ વરસ સુધી શાળાએ ગયા જોઈતા પ્રમાણમાં વિદ્યાર્થીઓ મેળવવામાં આ સંસ્થાના ટ્રસ્ટીઓને પછી પણ સારી રીતે વાંચી - લખી શકતાં નથી. અફસોસ છે કે સફળતા પ્રાપ્ત થઈ નહીં. ટ્રસ્ટીઓનું મંતવ્ય છે કે ગુજરાતી વાલીઓ ભારતમાં બધે જ આ જોવા મળે છે.” કે વિદ્યાર્થીઓએ ગુજરાતી શીખવા માટે કોઈ જાતનો ઉત્સાહ “આનો અર્થ એ હરગિજ નથી કે બાળકે બે કે ત્રણ ભાષા બતાવ્યો નથી. એટલે મારા મત મુજબ સેકન્ડ લેન્ગવેજ તરીકે જો શીખવી ન જોઈએ. હકીકતમાં ૮ વર્ષથી નાનાં બાળકો કોઈપણ શાળાઓમાં જ જ્યાં ગુજરાતી વિદ્યાર્થીઓ મોટી સંખ્યામાં ભણે નવી ભાષા એકદમ સહેલાઈથી શીખી શકે છે. પરંતુ અભ્યાસો છે ત્યાં ગુજરાતી શીખવવાની શરૂઆત થશે તો ધીરે ધીરે આ વિકટ એવું દર્શાવે છે કે એક ભાષાની હથોટી આવી જાય તો બીજી ભાષા પરિસ્થિતિ હલ થતી જશે.
પર પ્રભુત્વ મેળવવું એકદમ સુગમ થઈ જાય છે. પહેલી ભાષા બાળકના શરૂઆતના વર્ષોમાં માતૃભાષા દ્વારા શિક્ષણના ફાયદા: શીખવાથી બાળકના મગજનું જ્ઞાન મેળવવાનું (કૉગ્નિટીવ) નેટવર્ક
સ્વામીનાથન અંક્લેશ્વરીયા ઐયર કે જે ઓ ઈકોનોમિક વિશાળ થઈ જાય છે, જેથી બીજી ભાષાના પણ સમાન સિદ્ધાંતો ટાઈમ્સના તંત્રી છે અને દર રવિવારે તેમની ટાઈમ્સ ઓફ ઈન્ડિયામાં સમજવા આસાન થઈ જાય છે.” પ્રસિદ્ધ થતી કોલમ “સ્વામીનોમિક્સ” ખૂબ જ લોકપ્રિય છે. તેઓએ “પૈસાદાર મા-બાપના બાળકો જ્યારે શાળામાં દાખલ થાય બાળકને શરૂઆતના વર્ષોમાં માતૃભાષાથી જ લખવા વાંચવા અને છે ત્યારે તેમનો શબ્દ ભંડાર (શબ્દોનું જ્ઞાન) લગભગ ૩૦૦૦ તેના ફાયદા વિષે એક ખૂબ જ અભ્યાસપૂર્ણ લેખ “તમારા બાળકને શબ્દોનો હોય છે, જ્યારે ગરીબ બાળકો ૫૦૦ શબ્દોના ભંડોળ પહેલા ધોરણથી અંગ્રેજી શીખવાડશો નહીં'માં જણાવ્યું છે કે “વૈશ્વિક સાથે શાળામાં દાખલ થતાં હોય છે. તેથી ગરીબ બાળકોને પહેલા અભ્યાસો જણાવે છે કે બાળકોએ સૌથી પહેલું માતૃભાષામાં જ ધોરણમાં જ વર્ગના બીજા વિદ્યાર્થીઓની સમકક્ષ રહેવા માટે ખૂબ લખતા વાંચતા શીખવું જોઈએ. એક વાર તેઓ એક મિનિટમાં મહેનત કરવી પડે છે. એવે વખતે બીજી ભાષા શીખવાની હોય ૪૫-૬૦ શબ્દો ઝડપથી વાંચતા થઈ જાય ત્યારે જ તેઓ જે વાંચતા તો એમની મહેનત અસહ્ય થઈ પડે છે.” હોય એનો અર્થ સમજી શકે છે. આટલી ઝડપે પહોંચવું “હેલન આબદીઝ ઝાંબિયાનો એક અનુભવ જણાવે છે, માતૃભાષામાં જ બહુ સહેલું છે. એટલી ઝડપ એક વાર આવી જાય, ઝાંબિયામાં શરૂ શરૂમાં બાળકોને પહેલા ધોરણથી જ સ્થાનિક પછી ભાષા શીખવી બહુ સરળ બની જાય છે. એ પહેલાં અંગ્રેજી કે ભાષા અને અંગ્રેજી એમ બંને ભાષા શીખવવામાં આવતી. બીજી કોઈ ભાષા શીખવવામાં આવે તો બાળકને માટે પોતાની પ્રયોગાત્મક ધોરણે કેટલીક શાળાઓએ પહેલા ધોરણમાં અંગ્રેજી માતૃભાષામાં ઝડપથી વાંચવું બહુ અઘરું બની જાય છે. માત્ર મોઢેથી વાંચવાનું અને બીજા ધોરણથી લખવાનું શરૂ કર્યું.
બાળક કઈ રીતે શીખી શકે છે અને બાળકના મગજનો વિકાસ એનું પરિણામ આશ્ચર્યચકિત કરી દે તેવું આવ્યું. પહેલા બાળકોનો કઈ રીતે થાય છે એને લગતા ઘણા અભ્યાસો થયેલા છે. એવો જ અંગ્રેજી વાંચવાનો સરેરાશ દર સ્ટાન્ડર્ડ કરતા બે ગ્રેડ નીચો હતો એક અભ્યાસ હેલન આબદીઝ નામની એક શિક્ષણશાસ્ત્રીએ કર્યો અને સ્થાનિક ભાષામાં ત્રણ ગ્રેડ. પણ જેવી અંગ્રેજી ભાષા પછીના છે. અને પોતાના પુસ્તક “એફિશિયન્ટ લર્નિગ ફોર ધ પુઅરઃ ધોરણમાં દાખલ કરવામાં આવી કે અંગ્રેજી લખવા વાંચવાનો દર ઈનસાઈટ્સ ફ્રોમ ધ ફ્રન્ટીયર ઓફ કૉગ્નિટીવ ન્યુરોસાયન્સ'માં પહેલા ધોરણમાં ૫૭૫ ટકા જેટલો વધી ગયો, બીજા ધોરણમાં એમણે જણાવ્યું છે કે “મનુષ્યની ટૂંકી યાદશક્તિ માત્ર ૧૨ સેકન્ડ ૨૪૧૭ ટકા જેટલો અને ત્રીજા ધોરણમાં ૩૩૦૦ ટકા જેટલો સુધીની જ હોય છે. તેથી, વ્યક્તિએ ૧૨ સેકન્ડની અંદર જ આખું વધી ગયો. સ્થાનિક ભાષામાં પણ એ અત્યંત ઊંચે ગયો. એટલે વાક્ય વાંચી સમજી લઈને એનું વર્ગીકરણ કરીને પોતાના મગજની પછી આ પદ્ધતિ બધી જ શાળાઓમાં અપનાવવામાં આવી.' લાયબ્રેરી (જેને નિષ્ણાતો કૉગ્નિટીવ નેટવર્ક્સ' કહે છે)માં સંઘરી “ભારતે પણ આમાંથી બોધપાઠ લેવો જોઈએ. અંગ્રેજીમાં કૌશલ્ય લેવું પડે.” પોતાના બીજા પુસ્તકમાં હેલન આબદીઝ લખે છેઃ મેળવવું નિઃશંક ખૂબ અગત્યનું છે. ગરીબ મા-બાપ પણ જાણે છે “એક કે વધુમાં દોઢ સેકન્ડમાં જો વ્યક્તિને એક આખો શબ્દ વાંચતા કે અંગ્રેજી ભાષા શીખવાથી એમની આવક સુધરશે. અને તેથી જ
| પ્રબુદ્ધ જીવનઃ માતૃભાષા, ગાંધીજી અને સાંપ્રત સમય વિશેષાંક ઓક્ટોબર - ૨૦૧૭ |