________________
(૧૫) स तावदाययौ खेटो । विद्यारितदर्शनः ॥ अनंगतामिव प्राप्तो-ऽनंगराजस्य शासनात् ॥ ३३ ॥
અર્થ:–એવામાં કામદેવના હુકમથી જાણે અનંગપણને પ્રાપ્ત થયે હોય નહિ એ વિઘાથી અદશ્ય થયેલ તે વિદ્યાધર ત્યાં આવ્યું.
सिंदूरक्षोदसंलग्नां । तस्य पश्यन् पदावलीं ॥ लघुहस्ततया धीरः। स कृपाणमवाहयत् ॥ ३४ ॥
અથ–ત્યારે સી ધોરના ભુકામાં ચાલી તેના પગલાંની શ્રેણિને જોઈને તે ધીર ધમ્મિલે હાથચાલાકીથી પોતાની તલવાર ચલાવી.
तेन भाग्यवता खड्गे-नाहतो व्याहितोष्मणा ॥ चित्रमानंच पंचत्वं । द्विखंडोऽपि खगाधमः ॥ ३५ ॥
અર્થ –તે ભાગ્યવાન ઘમિલે તેજસ્વી તલવારથી મારેલે તે નીચ વિઘાધર આશ્ચર્ય છે કે બે ટુકડાવાળે થયા છતાં પંચત્વ (મૃત્યુ) પાયે ! છે ૩૫
भूतधात्रि न कि शिक्षा । त्वयाप्यस्मै व्यतीर्यत । रोषेणेवेति स क्षोणीं । खनित्रेणाखनत्तदा ।। ३६ ॥ અર્થ:–અરે પૃથ્વીમાતા ! તે પણ આને શિક્ષા કેમ ન આપી? એવી રીતના રોષવડે કરીને જાણે હેય નહિ તેમ તેણે તે વખતે કેદાળથી પૃથ્વીને ખોદી. છે ૩૬ છે
अस्य जंतुमधो यांतं । देहश्चाप्यनुगच्छतु ॥ इति क्षिप्त्वा भुवोऽधस्तं । स उपर्यतनोद्रजः ॥ ३७ ॥
અર્થ –અધોગતિમાં જતા આના જીવની પાછલ તેના શરીરે પણ જવું જે, એમ વિચારી તેના શરીરને તે ભૂમીમાં દાટીને ઉપર તેણે ધૂળ નાખી. એ ૩૭ છે
તતત્તરામીતિ–શા તદ્રુપના દરિ नूनं समाधिभंगाय । वैरमौजस्विनामपि ॥ ३८ ॥
અર્થ–પછી તેના દદયમાં તેને મારવાથી ડરની શંકા ઉત્પન્ન થઈ, કેમકે વૈર છે તે ખરેખર પરાક્રમીઓના સુખને પણ નાશ કરનારું થાય છે. ૩૮ છે
यथा यथा नृणां संपद् । द्विषां कंपस्तथा तथा ।। વિદ્યા પ્રતિષદ્રો | રીતે ર દિ દાદુજLI રૂ .
