________________
તા. ૧૦ઃ -૧૯૬૪ ] બુદ્ધિપ્રભા
t ૨૧. પ્રમાદના વશવર્તી થઈને ૩૦. શ્રાવક અને શ્રાવિકા વર્ગ કષાયોની પ્રવૃત્તિમાં મસ્ત રહેવું. પર પોતાની સત્તા રહે એવા કાયદા
૨૨. પરરપર એક બીજાને મળતાં એની શિથિલતા કરવી, આદર સરકારને અભાવ અને એક બીજા ૩૧. શ્રાવકો અને શ્રાવિકાઓના પર આરોપ મૂકવાની અશુભ પ્રવૃત્તિ. ઘણા પરિચયમાં આવવું અને તેમને
૨૩. વાર્ષિક, દ્વિવાર્ષિક અને પિતાના સાધુધર્મની સત્તા સંબંધી જરૂરી પ્રસંગે શ્રમણસંઘ સંમેલનની કાર્યોમાં માથું મારવા દેવું. પ્રવૃત્તિને અભાવ. ૨૪. પરસ્પર સંપ રહ્યા કરે એવા
૩૨. કેઈપણ ગ૭ વા સંધાડાની સુવ્યવસ્થિત કાયદાઓ કરવાનો અને
સત્તાને નાશ કરવાનો પ્રયત્ન કરે તે પ્રમાણે વર્તવાને અભાવ.
અને સત્તાના કાયદાઓની શિથિલતા
થવા દેવી. ૨૫. સંધાડા ગચ્છના ઉપરી આચાર્યાદિકની આજ્ઞા પ્રમાણે સાધુઓ
૩૩. કઈ પણ ગૃહસ્થોના હાથે અને સાધ્વીઓએ પ્રવર્તવાની મંદતા.
સાધુ સાધ્વીઓનું અપમાન કરાવવું
અને કરતા હોય તે દેખ્યા કરવું અને ૨૬. જમાનાને અનુસરી સર્વત્ર તેની અનુમોદના કરવી. જૈન ધર્મને પ્રચાર થાય એવી વ્યવસ્થાપૂર્વક યોજનાઓ ઘડવાનો અભાવ
૩૪. ગચ્છાધિપતિની આજ્ઞામાં નહિ ને ઘી હોય તે પ્રમાણે રહેનાર સાધુ અને સાળીને માન ચાલવાને અભાવ.
આપવું તથા હદ બહારની સ્વતંત્રતા ૨૭. પરસ્પર ગછ નાયકેમાં માટે વરદ વતન ધારણ કરવું. પ્રીતિ મેળને અભાવ અને પરરપરમાં
૩૫. જે ક્ષેત્રમાં જે ગચ્છના પડેલા વાંધાઓનું કોઈ પણ રીતે
સાધુઓનો રાગ હેય તેનો નાશ કરી સમાધાન કરવાને અભાવ.
પિતાને રાગ સ્થાપવા અનેક પ્રપંચે ૨૮. સાધુઓ અને સાધ્વીઓમાં કરવા. સાધુઓ અને સાધ્વીઓ કરતાં શુદ્ધજ્ઞાનના પ્રચારની પ્રવૃતિમાં પ્રમાદ. શ્રાવકે અને શ્રાવિકાઓને ખુશ - ૨૯ શ્રાવકે અને શ્રાવિકાઓને કરવાનો પ્રયત્ન કરો અને રવમહત્તા ધર્મ માર્ગમાં અને સાધુ વર્ગ પર શ્રદ્ધા થઈ એટલે સામાન્ય સાધુ, વર્ગનું કરાવવાની શક્તિઓને અભાવ અને માન રહે વા ન રહે તેની દરકાર ન તેવી શક્તિઓને પ્રકટાવવાની અચિ. કરવી અને તેમની સ્થિતિ સુધારવા
