________________
તસ્વીસક્તને ભવમંચે નૃત્યત્વ. ધન તે....૮૦
વિદ્વત્તા લેખનશક્તિ કે કવિત્વ, શિષ્યભક્તભોજનસ્ત્રીસકત્તને ભ.
વ્યાખ્યાતૃત્વ કે વિદ્વત્તા લેખન
આ
(ખ) હું પંડિતજી પાસેથી પાઠ લઈને બપોરે ૧૨ વાગે ઉપાશ્રયે આવું ત્યારે મારા આ માટે ગોચરી તૈયાર જ રાખે.
. (ગ) રે ! ક્યારેક પરીક્ષા હોય તો ઉપાશ્રયે આવતા મને દોઢ પણ વાગી જાય. છે પણ તો ય જ્યાં સુધી હું ઉપાશ્રયે ન પહોંચે ત્યાં સુધી એ બે વડીલો ગોચરી ન વાપરે. હું પહોંચ, પછી મને વપરાવ્યા બાદ જ તેઓ ગોચરી વાપરે.
| (ઘ) ગોચરીમાં પણ સારી વસ્તુ સૌથી પહેલા મને જ વાપરવા આપી દે. | (ચ) મારા વસ્ત્રોનો કાપ એ વડીલો કાઢી લેતા, મને કાપ પણ ન કાઢવા દે. | (છ) બંને ટાઈમ મારી ઉપધિનું પ્રતિલેખન પણ તેઓ કરી લેતા.
મને સતત એક જ વાત કરે કે, “તું બરાબર અભ્યાસ કરી લે, એ માટે જ અમે | તારી સેવા કરીએ છીએ....”
- મારા ગુરુણી તો આખો દિવસ મારું ધ્યાન રાખે. વૃદ્ધ હોવા છતાં મને દરેક 8 બાબતોમાં માર્ગદર્શન આપવાનું ન ચૂકે. ક્યારેક હું આળસ કે પ્રમાદના કારણે સ્વાધ્યાય ૩ ન કરું તો તેમને દુઃખ થાય. મને કહી દે કે,
“જો તું સ્વાધ્યાય નહિ કરે તો હું ગોચરી નહિ વાપરું.”
અભ્યાસકાળ દરમ્યાન મારી ઉંમર નાની, અને અણસમજ પણ ઘણી ! એટલે કે રે મારા વડીલોએ મારા માટે આપેલા ભોગને વિશેષ રીતે સમજી ન શકી. રે ! ક્યારેક ૨ તો એમની ટકોર, એમની શિખામણોમાં અણગમો પણ થયો.
પણ આજે ?
'શ્રુતજ્ઞાને મારી આંખ ઉઘાડી દીધી છે. મારા ગુરુણીએ - દાદીગુરુણીએ મને ? આ અભ્યાસ કરાવવા માટે સખત ભોગ આપી મારા ઉપર કેટલો મોટો ઉપકાર કર્યો છે? આ
એ વર્ણવવાની મારી શક્તિ નથી. | મારું કમભાગ્ય કે જ્યારે આ દષ્ટિ ઉઘડી, એ બંને પૂજયો પ્રત્યે બહુમાનભાવનો અને સાગર ઉછળવા લાગ્યો ત્યારે જ એક વર્ષ પૂર્વે મારા દાદીગુરુણી કાળધર્મ પામ્યા. આ થી એમની વિશિષ્ટ સેવા કરવાનો અવસર મને ન સાંપડ્યો.
| (ગુરજનો શિષ્યોની પાસેથી સેવા જ લે છે, એવું નથી. શિષ્ય-શિષ્યાઓના | I યોગ-ક્ષેમ માટે આવું બલિદાન આપનારા, શિષ્યાઓની સેવા કરી એને આગળ આ ધપાવનારા આવા તો અનેકાનેક ગુરુજનો જિનશાસનમાં આજે પણ વિદ્યમાન છે.)
CITTITUTI વિશ્વની આધ્યાત્મિક અજાયબી - (૧૧૯) INSTIT'S
