Jain Dharm Prakash 1918 Pustak 034 Ank 08

Author(s): Jain Dharm Prasarak Sabha
Publisher: Jain Dharm Prasarak Sabha

Page 7

પ્રશ્નોત્તર રૂપે ગેય સંવાદ.
૨૩૫
સ્યાદ્વાદામૃત અનેકાન્ત નયે સુખકારી, તે જૈન ધર્મ છે શ્રેષ્ઠ જાઉં બલીહારી.
જ્યાં દયા સત્ય ઉપગ વસ્તુ સ્વસ્વભાવે,
છે વિનયમૂળ જેથી શિવ સંપત્તિ પાવે; રમણ-કહીએ સુદેવ કહેને કઈ મુદ્રાએ? સુબુદ્ધિ-જિનવર દેવાધિદેવ શાંત મુદ્રાએ. રમણ-ગુણ કોણ? સુબુદ્ધિ-તત્વ અધિગત નિજ પરહિતકારી, રમણ–પ્રભુ પૂજા શું ? સુબુદ્ધિ-તેહ તે સદ્દગુરૂ ભાખે, પાપારાવ બંધને ત્યાગજે આતમ સાખે.
વળી દ્રવ્યભાવથી સંવરથી સ્થિર થાતાં, સહુ કમ નિર્જરી સત્વર
શિવપુર જાતાં, શ્રોતાઓ--વાહ ધન્ય ધન્ય છે સદ્દગુરૂ મુનિ મહારાજા,
વ્યાખ્યાન સુણાવી કરે , બાળકે તાજા, ભાઈ હવે આપણે નિત્ય વખાણે જઈશું,
જિનવાણ ભાવે સુણીને નિર્મળ થઈશું. (સુચના)---ઉપરનો સંવાદ દરેક જૈન પાઠશાળાના શિક્ષકે વિદ્યાર્થીઓને મુખપાઠ કરાવી અર્થ સમજાવ, જેથી ગમત સાથે જ્ઞાન થશે. વળી દરેક પાઠશાળાઓની વાર્ષિક પરીક્ષા થયા પછી થોડા દીવસમાં ઈનામને મેળાવડે વિદ્વાન માણસના પ્રમુખપણ નીચ ભરો ને વાર્ષિક આવકજાવકને રીપોર્ટ બહાર પાડે ઈનામ વહેંચવા અગાઉ છોકરા તથા છોકરીઓને પૂજ્ય મુનિ મહારાજાઓના બનાવેલાં બોધદાયક ગાયનો અને સંવાદો તૈયાર કરાવેલા હોય તે તે વક્ત કરાવવા, જેથી સભામાં કરાઓને બેલવાની છુટ થાય. વળી,ગમત સાથે જ્ઞાન મળે અને ભણવાનો ઉત્સાહ વધે. બીજા પણ અનેક લાભ થાય. આટલું મને અનુભવગમ્ય હેવાથી દરેક પાઠશાળાને લાભ થશે એમ વિચારી લખવું ઉચિત ધાર્યું છે.
પિપટલાલ સાકળચંદ શાહ
જૈન પાઠશાળાના ધાર્મિક શિક્ષક.