________________
11 પ્રબદ્ધ છqન : ભારતીય ગરુ પરંપરા વિશેષાંક 11
૨૦૨૫માં શિક્ષક અને શિક્ષણ વ્યવસ્થા
હરેશ ધોળકિયા
લેખક પરિચય : હરેશભાઈ ધોળકિયા જાણીતા શિક્ષણવિદ્ અને કેળવણીકાર છે. તેમના પુસ્તકોની સંખ્યા દોઢસોથી પણ ઉપર જાય છે. તેમણે ડો. અબ્દુલ કલામની આત્મકથા 'wings of fire'નો ‘અગનપંખ' નામે અનુવાદ કર્યો છે. શિક્ષકના જીવનને કેન્દ્રમાં રાખીને લખાયેલ તેમના પુસ્તક અંગદનો પગ'ની ખુબ ટૂંકા ગાળામાં પંદરથી વધુ આવૃત્તિ થઇ છે, જે તેમની લેખનશક્તિની પ્રભાવકતા સૂચવે છે. “ઘડીક સંગ' નામે તેમનું કટાર લેખન કચ્છમિત્ર દૈનિકમાં વર્ષોથી ચાલે છે. તેમના પુસ્તકોને વિવિધ પારિતોષિકોથી પુરસ્કૃત કરાયા છે.
જીવન : ભારતીય ગુરુ પરંપરા વિશેષાંક કે પ્રબુદ્ધ જીવન : ભારતીય ગુરુ પરંપચ વિશેષાંક ૨ પ્રબુદ્ધ જીવન : ભારતીય ગુરુ પરંપચ વિશેષાંક પ્રબુદ્ધ શરુવન : ભારતીય ગુરુ પરંપચ વિશેષાંક પ્રબુદ્ધ જીવન : ભારતીય ગુરુ પરંપચ વિશેષાંક ૨ પ્રબુદ્ધ :
થામાન્ય રીતે આપણો દેશ, આપણી સંસ્કૃતિ, ભૂતકાળ પ્રિય આમ જોઈએ તો આ ગાળો ઘણો છે. પણ જે ગતિથી દુનિયા છે. દુનિયામાં જે કંઈ પણ નવીન બને કે નવી શોધ થાય, તરત દોડી રહી છે, તે જોતાં ખૂબ ઝડપથી પસાર થઈ જશે. આ સમયગાળો. આપણે દાવા કરવા શરુ કરી દઈએ કે આવી શોધ તો પાંચ હજાર દસ વર્ષ પછીની દુનિયા વિશે વિચાર કરીએ, ત્યારે તેમાં પાયા તરીકે $ વર્ષ પહેલાં ભારતમાં થઈ ગઈ છે! દરેકનાં મૂળિયાં વેદોમાં, વર્તમાન સ્થિતિને જ લેવી પડે. “અત્યારની પ્રગતિને આધારે જ ૪ પુરાણોમાં કે મહાકાવ્યોની કથાઓમાંથી શોધી કાઢીએ છીએ. “ભાવિ પ્રગતિની કલ્પના આગળ વધારી શકાય. ટૂંકમાં, આપણા પાસે “પ્રાચીન બુદ્ધિ' છે, જેણે, બાકીનું આખું કેવી છે વર્તમાન પ્રગતિ? વિશ્વ અંધકારમાં હતું ત્યારે, અદ્ભુત સંસ્કૃતિ ખીલવી હતી. તકલીફ પ્રગતિની પ્રગતિ જ વિચિત્ર અને કલ્પનાતીત રહી છે. માણસનું જી & એટલી જ થઈ કે એ સંસ્કૃતિનો દસમી સદી પછી વિકાસ થતો અટકી પ્રથમ વાહન હતું “ઘોડો'. ત્યાર પછી બન્યું “રથ'. લગભગ પાંચ & ૪ ગયો અને બાકીનાં વિશ્વમાં અંધકારયુગ પૂરો થયો, ત્યારે આપણે હજાર વર્ષ પહેલાં શોધાયો. પછીનું મહત્ત્વનું વાહન બની “મોટર શું , તેને અપનાવી લીધો અને છસો - સાતસો વર્ષ આરામથી સૂઈ ગયા. કાર'. અઢારમી સદીના અંતમાં. એટલે કે રથથી કાર સુધી આવતાં હું, ૨ અનેક વિદેશીઓએ આપણને ગુલામ બનાવ્યા છતાં આપણે ઉચ્ચ માણસ જાતને લગભગ પાંચ હજાર વર્ષ લાગ્યાં. ભયાનક લાંબો રે સંસ્કૃતિના ઘેનમાં એવા તૃપ્ત રહ્યા કે જાગવાનું નામ જ ન લીધું. સમય.
છેક ૧૮૫૦ પછી વિલિયમ બેન્ટિક અને મેકોલેએ શિક્ષણનાં પણ પછી? શું ઈજેક્શન આપવાં શરુ કર્યા, ત્યારથી ફરી જાગવાનું શરુ કર્યું. પછી આવ્યું ‘વિમાન'. માત્ર બે જ દસકા પછી. આજે રોકેટ કે શું છે પછીનાં સો વર્ષ ખૂબ જાગ્યા અને સંસ્કૃતિને ફરી જીવંત કરી, પણ અવકાશયાના વિમાનની જ નવી નવી આવૃત્તિઓ. એટલે પ્રગતિના { આજે ફરી આ સંસ્કૃતિ ઘેનમાં જવા છટપટી રહ્યા છીએ. શિવાજી, પ્રથમ બે દાયકા પૂરા થતાં સહસ્ત્રાબ્દિઓ નીકળી ગઈ. પણ પછીનાં
પ્રતાપ, સોમનાથ કે અયોધ્યારૂપી ભૂતકાળ હજી પીછો નથી છોડતો! પચાસ વર્ષ ટૂંકા ગાળામાં ખૂબ ઝડપી પ્રગતિ થતી ગઈ. આગળ, સો ગાંડાધેલા રિવાજોને ઝનૂનથી પુનજીર્ષિત કરવા મથી રહ્યા છીએ. વર્ષ પહેલાં, જે એંસી દિવસમાં પૃથ્વીની મુસાફરી કરવાની કલ્પના
આવા માહોલમાં ૨૦૨૦નું ચિંતન કરાય કે કરવાની વાત હતી, તે આજે એંસી કલાકમાં થઈ શકે છે. હવે તો પ્રગતિ શબ્દ પણ હું થાય, ત્યારે નવાઈ સાથે આનંદની લાગણી થાય. પહેલી વાર દેશનાં ધીમો લાગે તેટલી પ્રગતિ થઈ ગઈ છે.
ભાવિનું ચિંતન શરુ થયું છે. અને તે પણ શિક્ષણના માધ્યમથી. આ એટલે હવેનાં દસ વર્ષ દરમ્યાન પ્રગતિ કેવી હશે તેની કલ્પના વાત હાશકારો કરાવે છે કે “હવે દેશનું ભાવિ ઉજળું છે'. હવે દેશ કરવી પણ અઘરી પડે છે. દર મિનિટે થતાં નવાં સંશોધનો જે ક્રાંતિકારી કે અવશ્ય આગળ વધશે. બાળકોની આંખોમાં નવાં સ્વપ્નાં મૂકાઈ રહ્યાં પરિવર્તનો લઈ આવી રહ્યાં છે, તે જોતાં દસ વર્ષ પછીની કલ્પના
કરતાં માથું ચકરાઈ જાય છે. બધી જ કલ્પનાઓ નાની લાગે છે. ચિંતનનો સમય રહ્યો છે ૨૦૨૫નો. એક દસકા પછીનો. અને છતાં કરવી તો પડશે જ. ચિંતન ત્રણ મુદ્દા પર કરવાનું વિચારાયું છેઃ
૨૦૨૫નું જગત અને ભારત કેવાં હશે? છે૨૦૨૫માં ભારત અને વિશ્વ કેવાં હશે.
6 આજે છે તેના કરતાં ખૂબ વધારે સગવડો હશે. ૭ ૨૦૨૫માં શિક્ષણ વ્યવસ્થા કેવી હશે.
છે આજે મોબાઈલ - ઈન્ટરનેટથી જગત નાનું બન્યું છે. ૦ ૨૦૨૫માં શિક્ષક કેવા હશે. અથવા તો કેવા હોવા નીરાંતે વાતો કરી શકાય છે. ત્યારે કદાચ જાણે જોઈએ.
બાજુમાં બેઠા હોઈએ તેવી રીતે વાત થશે. જોતાં
પ્રબુદ્ધ જીવન ભારતીય ગુરુપરંપરા વિશેષાંક જ પ્રબુદ્ધ જીવન : ભારતીય ગુરુપરંપચ વિશેષાંક જ પ્રબુદ્ધ જીવન ભારતીય ગુરુપરંપચ વિશેષાંક જ પ્રબુદ્ધ જીવન : ભારતીય ગુરુ પરંપચ વિશેષાંક જ પ્રબુદ્ધ જીવનઃ ભારતીય ગુરુ પરંપચ વિશેષાંક
(૧૧૦)
1 પ્રબદ્ધ જીવન : ભારતીય ગુરુ પરંપરા વિશેષાંક :
ઓગસ્ટ- ૨૦૧૭
