________________
နန၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၉၇
સમકિતમાં મારું મન દઢ હોય અને જિનશાસનનું સત્ય સર્વ ધર્મોથી અતિશય હેય તે તેનાં પ્રભાવે જલદીથી મારે પતિ જીવિત પામે.
જેટલામાં પદ્મશ્રીએ હાથ દ્વારા તેને સ્પર્શ કર્યો તેટલામાં જ્ય જ્યારવ સાથે તે પતિ ઊભે થયે. વળી તેણીનાં સમક્તિની સુંદરતાથી સુગંધીભૂત ચિત્તવાલા દેવતાએ પુષ્પવૃષ્ટિ આદિ પાંચ આશ્ચર્યો કર્યા.
ત્યારે વિસ્મિત થયેલાં નરવાહન રાજાએ ત્યાં આવી પદ્મશ્રીનાં ચરણોમાં નમસ્કાર કર્યો. અષભ શ્રેષ્ઠીનાં પુત્ર સાથે સર્વ પણ સ્વજનો આનંદ પામ્યા, જિનશાસનની ઘણી ઉન્નતિ થઈ. સમક્તિી દે, રાજાએ શ્રેષ્ઠીઓ, વિદ્યાધરે, વિવિધ લબ્ધિયુક્ત આચાર્યો (સાધુ) અને સૌભાગ્ય-શીલ-ગુરૂભક્તિ યુક્ત સ્ત્રીઓ અહીં જિનશાસનની ઉન્નતિ કરે છે.
પછી ધર્મમાહાભ્યની સ્તવનાં કરતાં બુદ્ધદાસાદિએ ઉત્સવપૂર્વક પત્ની સહ પુત્રને ઘરે લાવ્યા.
તે વખતે ત્યાં યશોધર મુનિને લેકા લેકપ્રકાશક કેવલજ્ઞાન ઉત્પન્ન થયું. નજીકમાં થયેલ આનંદયુક્ત દેનાં સમૂહે તે મુનીન્દ્રને નમસ્કાર કરીને ઉત્સવ ઉજવ્યો.
રાજા નરવાહન અને પદ્મશ્રીથી પરિવરેલાં બુધ્ધદાસાદિ નગરજને તેઓને વોદવા માટે ગયાં. સુવર્ણ કમળ ઉપર બેઠેલાં કેવલી ભગવંતે તેઓને વિશ્વહિતકર એ સધર્મને ઉપદેશ આપે.
સમુદ્રમાં રત્નકપની જેમ દુષ્પા મનુષ્ય જીવનને પામીને સુખના અથિએ. સુવિશુદ્ધ ધર્મ ચિંતામણિને ગ્રહણ કરવું. પ્રમાદથી ધર્મને તિરસ્કારીને જે પુરૂષાર્થમાં દડે છે અને દુઃખની પરંપરાને પામેલાં તે પાછળથી જાતને નિદે છે પ્રાયઃ સર્વે પણ દર્શની સ્વધર્મને પ્રશસે પરંતુ વિવેકીએ પરીક્ષા કરી શુધ રીતે તેને ગ્રહણ કર.
જેમ ઘર્ષણ, છેદ, તાપ અને ટીપવાથી ચાર રીતે સુવણની પરીક્ષા થાય છે તે જ રીતે વિદ્વાને જ્ઞાન શીલ તપ અને દયાથી ધર્મની પરીક્ષા કરે છે.
g
eodesestestostestostestostestestostes destastestostesteslestadestedodesesteededosedade de docesosestede
[ ૧૪૭
