________________
Shri Mahavir Jain Aradhana Kendra
www.kobatirth.org
Acharya Shri Kailassagarsuri Gyanmandir
શ્રી આત્માનંદ પ્રકાશ આદિના લેખો સારા પ્રમાણમાં છે અને મનનીય છે. આદિ વિધ-વિધ વિષયનું સાહિત્ય પીરસી શકાય, સમયને અનુલક્ષીને મુનિશ્રી દર્શનવિજયજી, શ્રી નાગ- તે માટે છેડે વાચન-પ્રદેશ પણ વિસ્તાર ઘટે. કુમાર મકાતી, શ્રી પાદરાકર, શ્રી કપાસી, પ્રો. રવિશંકર અને આ રીતે જો માસિક તૈયાર કરવામાં આવે જોશી, શ્રી રતિલાલ મફાભાઈ, શ્રી કપીલભાઈ ઠક્કર, તે જ તેની પાછળ લેવાતે શ્રમ કે અર્થવ્યય શ્રી અમરચંદ માવજી શાહ, શ્રી ફુલચંદ હ. દેશી. સાર્થક ગણી શકાય. નવા વરસમાં પ્રવેશ પ્રસંગે શ્રી વલ્લભદાસ ત્રિભવનદાસ ગાંધી, વસંતલાલ કા. આપણે ઇચ્છીએ છીએ કે માસિકના વિકાસ માટેની શેઠ, પ્ર. ખીમચંદભાઈ શાહ, આદિએ પણ જુદા આપણી આ મનેભાવના વહેલી તકે સફળ થાઓ. જુદા વિષય પર પ્રકાશ પાડ્યો છે. તેમજ મુનિ શ્રી મહાપ્રભવિજયજીને હળવા કથાનકે, શ્રી વિઠ્ઠલદાસ
આપણું શિક્ષણ ક્ષેત્ર – મૂળચંદ શાહની જીવન-ઘડતર માટેની સામગ્રી તથા ધાર્મિક અને વ્યવહારિક, આમ આપણા શિક્ષણછે. વલભદાસ નેણુશીનું સ્તવન-વિવેચન પણ એટલું ક્ષેત્રના બે અંગ છે. ધાર્મિક ક્ષેત્રે ગત વરસમાં ખાસ જ રસપ્રદ નીવડયું છે. આ ઉપરાંત મુનિ શ્રી ચંદ્ર- ધ્યાન ખેંચે તેવી એવી કઈ નવી પ્રવૃતિ બનવા પ્રભસાગરજી મહારાજ તથા પં. શ્રી ધુરંધરવિજયજી પામી હેય તેમ દેખાતું નથી. ગામેગામ ધાર્મિક મહારાજના ભાવવાહી ટૂંકા ફકરાઓએ વોચકેને પાઠશાળાઓ ચાલે છે, અને ધાર્મિક પરીક્ષા લેનાર ચિંતનની સામગ્રી પૂરી પાડી છે.
મેસાણા, પુના, રાજનગર અને મુંબઈની સંસ્થાઓ આ ઉપરાંત પ્રાપ્ત થતા સાહિત્યની સમાલોચના, જુદી જુદી રીતે ધાર્મિક પરીક્ષાઓ લઈને પિતાનું વર્તમાન સમાચાર અને સભાની પ્રવૃત્તિની વિગત સમયે કતવ્ય બજાવ્યાના સ તાવ માને છે. આ રાત ધાર્મિક
શિક્ષણ માટે થોડે પ્રચાર થાય છે, પરંતુ ધાર્મિક સમયે રજૂ કરવામાં આવી છે.
શિક્ષણમાં આજે જે રસ ઘટતે આવે છે, શ્રદ્ધાધન આમ ઉપરોક્ત લેખકેએ માસિકની લેખન- ઘટતું આવે છે, તે પ્રશ્ન ગંભીર વિચારણા માગી સામગ્રીને સમૃદ્ધ કરવામાં જે સાથ આપ્યો છે તે રહ્યો છે. માત્ર આવશ્યક ક્રિયાના સૂત્રે જ નહિ બદલ માસિક કમટિ સોની રૂણી છે. અને નવી પરંતુ જેન-દર્શનને જરૂરી અભ્યાસ ઊગતી પ્રજા વરસમાં વધુ ને વધુ રસપૂર્ણ સામગ્રી તેઓશ્રી કરી શકે. સૂત્ર અને ક્રિયાનું ઊંડું રહસ્ય તે સમજી તરફથી મળતી રહે તેમ વિનવીએ છીએ. શકે અને તક આવે જેન-દર્શન અંગે કેઈ સાથે
માસિકને અંગે સમગ્ર દ્રષ્ટિએ વિચારતા એમ સામાન્ય ચર્ચા કરવાને પ્રસંગ પડે તે યોગ્ય ચર્ચા લાગે છે કે રસથાળની દ્રષ્ટિએ હજુ તે ઘણે અધૂરું કરી શકે તેટલું જ્ઞાન આજે ઊગતી પ્રજાને આપવું છે. આત્માનંદના જુદા જુદા અંગે ઉપર મનનીય પડશે, અને ધાર્મિક અભ્યાસ પર આજે જે પ્રકાશ પાડતી વધુ અભ્યાસ પૂર્ણ અને મનનીય ઉદાસીનવૃત્તિ દેખાય છે તે દૂર કરી અભ્યાસની ઊંડી સામગ્રી એકત્ર કરવાની જરૂર છે. માસિકને પદ રસવૃત્તિ તેમના દિલમાં કેમ જાગે તે માટેની યોજના વિભાગ તે ખૂબ કંગાળ છે તેમ કહીએ તે ખોટું નથી. પણ વિચારવી જ પડશે. આ પ્રશ્નના ઉકેલમાં આપણા ઊર્મિઓને જાગૃત કરે તેવું ભાવવાહી કાવ્ય-ઝરણ ધાર્મિક શિક્ષકોને પ્રશ્ન પણ એટલી જ મહત્વની આપણામાં ઓછું છે. ઊંડા અભ્યાસ અને ચિંતન- વિચારણા માગી રહેલ છે. પ્રતિભાશાળી અને જ્ઞાનપૂર્વક ચક્કસ ધ્યેયથી જે લેખન સામગ્રી 5 ગંભીર ચારિત્રશીલ શિક્ષકેની આપણે ત્યાં ખૂબ લેખકે પાસેથી-જરૂર પડે તે યોગ્ય પુરસ્કાર આપીને ખામી છે. આ ખામી દૂર કરવા સિવાય આપણું મેળવવામાં આવે તે કાવ્ય, કથા, દર્શનશાસ્ત્ર, ધાર્મિક શિક્ષણ રસમય બને તેમ લાગતું નથી. પુરાતત્વ, સાહિત્યસંશોધન, સમાજશાસ્ત્ર રાષ્ટ્રવિધાન, આપણુ પૂજ્ય સાધુસમાજ માટે પણ ઉડી
For Private And Personal Use Only
