________________ દેશના આપી જે સાંભળી વૈરાગી બનેલા રાજાની ભાવના દ્રઢ બનતાં ગુરૂ મહારાજ પાસે પ્રવજ્યાની માગણી કરી. મહારાજે પણ યોગ્ય જીવ જાણી પારમેશ્વરી પ્રવ્રજ્યા આપી. હવે ત્રિવિકમ ભૂપત્રિવિકમ રાજત્રાષિ બન્યા. તૃણવત્ રાજ્યપાટને છેડનાર તે રાજર્ષિ ગુરૂમહારાજના વિનયપૂર્વક ગ્રહણ અને આસેવના એમ બે પ્રકારની શિક્ષાને ગ્રહણ કરતા હતા. 1. ગ્રહણું (જ્ઞાન) 2. આવના (ક્રિયા) પ્રથમની શિક્ષા વડે તેઓ ગીતાર્થ થયા. યોગ્યતા મેળવી ગુરૂમહારાજની આજ્ઞાથી એકાકી વિહાર સ્વિકારી ઉગ્ર તપ કરતા રણવને કાર્યોત્સર્ગ કરી આત્મધ્યાનમાં સમય ગાળવા લાગ્યા. ઈચ્છારોધ ઉગ્ર તપના પ્રભાવથી ત્રિવિકમ રાજર્ષિને તેશ્યાદિ અનેક લબ્ધિઓ પ્રાપ્ત થઈ હતી. હવે આ બાજુ ગૃહસ્થાવાસમાં શિકાર વખતે જે પક્ષિને બાણથી માર્યો હતો તે કઈ જંગલમાં ભિલ્લને છોકરો થયો છે. ઉગ્ર વિહારી અને ઉગ્ર તપસ્વી એવા આ રાજર્ષિ દેવગે તે જંગલમાંજ કાઉસગ ધ્યાને રહ્યા. તે વખતે ભિલને છોકરે પણ જેના હાથમાં તીરકામઠું છે એ ફરતે ફરતે ત્યાં જ આવી ચડયે.
