________________
"अहो शिष्या ! धृष्टा न सकन्ति” । तथापि रोषेण चतुर्णामपि वन्दनं करोति कृतिकर्मणा । केवखिनस्तु कषायकएमकैः षट्स्थानस्थितं कीरं वन्दमानं पश्यन्ति, तदनु ज्ञानिनः प्राहुः-"युष्माभिः कषायकएमकवर्ध| मानेन अव्यवन्दनेन वयं वन्दिताः, इदानीं नाववन्दनेन वन्दध्वं" । सूरिः प्राह-"कथं व्यवन्दनं ।
नाववन्दनं च वित्य ? कथं कषायकएमकान्युपलक्षितानि ? किमतिशयोऽस्ति ?" । उमित्युक्तं तैः।। "किं बाद्मस्थिको वा कैवलिको वा ? " । त ऊचुः-"कैवलिकः साद्यपर्यवसितनङ्गकः" । इति श्रुत्वा विकसितरोमाञ्चकूपः सूरिर्दथ्यौ-"अहो मया मन्दनाग्येन सर्वज्ञसर्वदर्शिनामाशातना कृता” इति संवे-12 ४ गमागतः तैरैव कएमकस्थानः पश्चादपसृतः यावदपूर्वकरणे प्रविष्टः केवलज्ञानमुत्पादयामासेति । अत्र वन्दनकविधिश्चायं, यतः श्रीवन्दनकलाष्ये
पण नाम ५ पणाहरणा ५ अजुग्गा पण ५ जुग्ग पण च । श्रदाया। चन ४ दाया पण ५ निसेहा चल ४ अणिसेहऽ कारणया ॥१॥ श्रावस्सय २५ मुहणंतय २५ तणुपेहपणिस २५ दोस बत्तीसा ३२। उगुण ६ गुरुठवण १ जुग्गह २ मुत्रविसरकर ( २५६ ) गुरुपणिसा ॥२॥ पय अमवन्न १७ गणा ६ गुरुवयणा ६ श्रासायणतित्तीसं ३३ ।
सुविही २ मुवीस २५ दारेहिं चउसया वाणन ए जाणा ॥३॥ अत्र चतुःशतीदिनवतिस्थानविशुधवन्दनं कार्य । वन्दनकपञ्चनामानीमानि
___JainEducation international 2010_05
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
