Page Text
________________
- તા. ૧/૧૬-ર-૨૯, તા. ૧-૩-૮૯
પ્રબુદ્ધ જીવન
Tછે.
*
| મૃદુભાષી અને સમદશી વિદ્વાન, અનંતરાય રાવળ
હું ચી. ન. પટેલ નવેમ્બર માસની ૧૮મી તારીખે, શુક્રવાર સવારે સાડા એવા કોઈ ઉમેદવારનું નામ સૂચવવા કહ્યું. તે વષે તેઓ એમ. પાંચ વાગ્યે શ્રી અનંતરાયના ઘેરથી ટેલિફોન આવ્યું: રાવળ
એ.માં પરીક્ષક હતા. કેદારી બી. એ.માં પ્રથમ વર્ગમાં આવ્યા સાહેબને હદયના હુમલાની સારવાર માટે વાડીલાલ સારાભાઈ
હતા અને એમ. એ.નું પરિણામ નહોતું બહાર પડયું પણ તેઓ હેસ્પિટલમાં લઈ ગયા હતા. ત્યાં તેઓ મૃત્યુ પામ્યા છે.
પ્રથમ વર્ગમાં આવતા હતા અને અનંતરાયે મને તેમનું નામ ટેલિન પત્નીએ લીધેલ અને હું અકસ્માત જાગી ગયો
સૂચવ્યું. પણ ઠારીએ પ્રકાશ કેલેજના વહીવટી તંત્ર વિશે હોવાથી તેમણે મને ખબર આપી એથી મને ઊંડી બેચેની થઈ
અણગમો થાય એવું સાંભળ્યું હતું તેથી તેઓ અરજી કરવા જાગ્યો એટલે મને વિચારે ચઢયું. અનંતરાય સાથે
અચકાતા હતા. તેઓ અનંતરાયને મળ્યા, તેમને કહ્યું કે સી. ૧૯૪૩માં ગુજરાત કેલેજના અધ્યાપકખંડમાં પરિચય થયે
એન. પટેલ આચાય છે ત્યાં સુધી તમને કશી અગવડ નહિ પડે,' હતા ત્યારથી પિસતાળીશ વર્ષ સુધી એમની સાથેના સંસર્ગનાં
અને તે પછી અમદાવાદની બીજી કઈ કોલેજમાં તમે ગોઠવાઈ મરણે જાગ્રત થયાં. એ સ્મરણ એવાં સુખદ હતાં કે મન શકશો.તેમની સલાહ માની કોઠારીએ અરજી કરી અને અનંતરાયની નજીકના સ્વજન ગુમાવ્યાને ખાલી અનુભવવા માંડ્યું.
ભલામણ માની મેં તેમની નિમણૂક કરાવી. અમે બે વર્ષ સાથે હજય સાહિત્યમિત્ર શ્રી જયંત કોઠારીને મળવાનું થાય છે
રહ્યા તે દરમિયાન કે ઠારીએ મને ગુજરાતી લખતે કર્યો. તે -ત્યારે અનંતરાય યાદ આવે છે, ખાલીપાને ભાવ ફરી સળવળે
પહેલાં ગુજરાતીમાં કોઇને પોસ્ટકાર્ડ લખવામાં પણ હું મુશ્કેલી છે અને ઠારી સાથે અનંતરાયના સંસ્કારી સ્વભાવની અને
અનુભવતે. તેમની વિદ્વત્તાની વાત કરી મનને હળવું કરવા પ્રયત્ન કરું છું. અનંતરાય રાવળ એટલે શિક્ષણ જગતમાં ગુજરાત
અનંતરાયે મારા વિશે કેડારીને અભિપ્રાય આવે તેની કેલેજને ઊંચી પ્રતિષ્ઠા અપાવનાર અધ્યાપકેના એક
પાછળ ગુજરાત કોલેજના અધ્યાપકખ ડની સંસ્કારી પ્રણાલીને બી. એ. અને એમ. એ. બેય પરીક્ષાએ પ્રથમ વર્ગમાં પાસ
ઇતિહાસ રહેલું છે. ગુજરાત કોલેજના તે સમયના વડીલ કરેલી અને નરસિંહરાવ ભોળાનાથ જેવા કડક ૫રીક્ષકને
અધ્યાપકે, અંગ્રેજીમાં શ્રી એસ. એસ. ભાંડારકર, સંસ્કૃતમાં પ્રસન્ન કરેલા. ગુજરાતી, સંરકૃત અને અંગ્રેજી ત્રણે ભાષા
શ્રી ક વી. અભ્યકર, અર્થશાસ્ત્રમાં શ્રી કે. ટી. મર્ચન્ટ અને -સાહિત્યના અભ્યાસી અને પ્રેમી—એમના ખાનગી પુસ્તકસ ગ્રહમાં
ગુજરાતીમાં શ્રી અનંતરાય રાવળ, એ ચારે અધ્યાપકેના ડીકઠીક અંગ્રેજી પુસ્તકે ભેગાં થયેલાં. અંગ્રેજી સાહિત્યને અભ્યાસ
પરસ્પર વ્યવહારમાં સૌજન્યશીલતાનું વાતાવરણ સર્જાયું હતું માત્ર એમ. એનાં બે વર્ષ દરમિયાન, પણ તે બે વર્ષોમાં
તેને લાભ મારા જેવા બીજી પેઢીના અધ્યાપકોને પણ મળેલો. તેમણે અંગ્રેજી સાહિત્યદષ્ટિને એ સમતલ પરિચય કેળવેલ
ગુજરાત કોલેજના અધ્યાપકખંડનું એ શિક્ષણ મારે માટે કે એમના વિવેચનમાં અંગ્રેજી વિવેચન પદ્ધતિ–તેમના સમયની
બહુ મૂલ્યવાન બની રહ્યું છે અને આટલાં વર્ષો સુધી મને સ્વાભાવિક રીતે વણાઈ ગઈ લાગે છે. કોલેજના અધ્યાપક
શ્રી અનંતરાય સાથે બાંધી રાખવામાં એ એક મુખ્ય તંતુ હતું. ખંડમાં ગમે તે પહેલાંથી વિદ્યાથી' હતું ત્યારે, હું અનંતરા
અનંતરાયના વિદ્યાર્થીઓ પાસેથી મેં તેમની વિદ્વત્તા યુની વિદ્વત્તા વિશે સાંભળતે. ભેગીલાલ સાંડેસરા અને ઉપેન્દ્ર વિશે સાંભળ્યું હતું તે હું માનતો, પણ તેની કદર કરી પંડયા, બેય તેમના પ્રિય વિદ્યાથીએ, મારાથી એક વર્ષ કેલે- શકવા જેટલે મારે પિતાને ગુજરાતી સાહિત્યને અભ્યાસ જમાં પાછળ તેમની સાથે પરિચય થયેલ અને તેને અનંતરાયના નહોતે. પાછળથી તેમનાં પુસ્તક વાંચ્યાં ત્યારે એમના વિદ્યાથીઉત્સાહી પ્રશ સક હતા. અનામી રણજિત પટેલ) એક વર્ષ એને તેમની પ્રત્યેને અહોભાવ હું પૂરો સમજી શકે. મેં જોયું કે પછી આવેલા તે પણ ક્યારેક મને મળતા અને અનંતરાય તેમની પાસે કઈ કૃતિની ઝીણવટથી પરીક્ષા કરવાની અને વિશે કહેતા. ઉપેન્દ્ર પંડયા અને ભેગીલાલ સાંડેસરા બને સાહિત્યના ઇતિહાસની સંકુલ માહિતીને પરિપર સાંકળી સુરેખ બી. એ. એમ. એ.માં પ્રથમ વર્ગમાં આવેલા-તેમની પહેલાં ચિત્ર રૂપે જોવાની બન્ને દષ્ટિ છે. “સરસ્વતીચંદ્ર ઉપરના સુમિતા મેઢ મારી સાથે જ બી. એ.ની પરીક્ષામાં બેસેલાં અને તેમના લેખમાં અને “તારતમ્ય પુસ્તકમાં ગાંધીજીના તે અને એક બીજા બહેન તે વર્ષે ગુજરાતીમાં પ્રથમ વર્ગમાં 'હિંદ સ્વરાજ' ઉપરનાં “ગાંધીબીજક લેખો પહેલા આવેલાં. શ્રી અનંતરાયની અધ્યાપકીય કારકિદીનાં એ પાંચ દષ્ટિનાં ઉદાહરણ છે. અને તેમને મધ્યકાલીન ગુજરાતી વિદ્યાર્થી-વિદ્યાર્થિની બાઈબહેને પહેલાં સુફળ, તેમાંથી સુરિમતા સાહિત્યને ઇતિહાસ તથા ‘તારતમ્પમાં છપાયેલ દિલ્હીની મેઢ, ઉપેન્દ્ર પંડયા અને અનામી સાથે આજ સુધી મારે સાહિત્ય પરિષદમાં વિવેચન વિભાગના અધ્યક્ષ તરીકે તેમણે સં૫ક ચાલુ રહ્યો છે. અનંતરાયે મને એ મિત્રે અપાવ્યા. આપેલા ભાષણને લેખ તેમની બીજી, ઇતિહાસને વ્યાપ ( અનંતરાયે મને એ ત્રણ મિત્રે કરતાંય વધુ નજીકના નિરીક્ષવાની દષ્ટિનું ઉદાહરણ છે. “મધ્યકાલીન ગુજરાતી અને આજે ત્રીસ વર્ષથી સતત મિત્ર બની રહેલા સાહિત્યને ઇતિહાસ ગુજરાતી સાહિત્યના અભ્યાસીઓમાં જયંત કેડારી આપ્યા હતા. સને ૧૯૫૯ને મે માસમાં હું યોગ્ય પ્રતિષ્ઠા પામે છે, પણ વિવેચન વિભાગના ગુજરાત કેલેજમાંથી ડેપ્યુટેશન ઉપર શહેરમાં જેઠાલાલ નામના અધ્યક્ષ તરીકેના તેમના ભાષણમાં પ્રગટ થતી તેમની વિદ્વત્તા ઉત્સાહી શિક્ષણવ્યવસાયીએ શરૂ કરેલી છોકરીઓની કેલેજના એ ભાષણમાં સંકલિત કરાયેલી વિગતેથી અપરિચિત આચાર્ય તરીકે ગમે ત્યારે ત્યાં ગુજરાતીના અધ્યાપકની જગ્યા વાચકેને કદાચ પૂરી સમજાઈ • નહિ હોય. - મને સ્મરણ ખાલી હતી. તે માટે બી.એ. સ્પેશિયલના વગમાટે યુનિવર્સિટીએ • કે “તારતમ્ય’ને સાહિત્ય અકાદમીનું ઇનામ મળ્યું ડરાવેલી લાયકાતવાળા અધ્યાપકની જરૂર હતી. મેં અનતરાયને ત્યારે ઈનામ માટે એ પુસ્તકની લાયકાતની કડક ટીકા થઈ
| SR No. | 525974 |
| Book Title | Prabuddha Jivan 1989 Year 50 Ank 17 to 24 and Year 51 Ank 01 to 16 - Ank 05 and 16 is not available |
| Original Sutra Author | N/A |
| Author | Ramanlal C Shah |
| Publisher | Mumbai Jain Yuvak Sangh |
| Publication Year | 1989 |
| Total Pages | 292 |
| Language | Gujarati |
| Classification | Magazine, India_Prabuddha Jivan, & India |
| File Size | 32 MB |