SearchBrowseAboutContactDonate
Page Preview
Page 230
Loading...
Download File
Download File
Page Text
________________ () ૧૫ર પ્રબુદ્ધ જીવન તા. ૧-૧૧-૫૪ . ગામમાં જઈ છાશ લાવવાની હોય અને બીજાં કામો પણ કરવાનાં E હોય. ભણતર ચાલતું એટલે મને એ બધું કામ કરવાની કે મેણુ- - ટૂણાંની કશી તકલીફ ને લાગતી. શ્રીસિદ્ધિવિજયજી (સુરતી) ભારે આનંદી હતા અને સંગીતપ્રિય હતા. તેમની આકૃતિ હજુ હું ભૂલી શકી નથી. તેમનાં સહવાસથી અને સહાયતાથી પાલીતાણામાં રહીને પાંચે પડિકકમણાં, નવસ્મરણ, જીવવિચાર વગેરે પ્રકરણ-એટલું હું ભણી શકશે. વ્રત પચખાણ પણ કરતે અને એકવાર તે નવ આંબેલ કરી મેં અડસઠ પહોરના પિસાક સુધ્ધાં કરેલા. પિતાના દિવસમાં સધુની જેમ હું શ્રાવકને ઘેર “જયણ મંગલ” એટલા શબ્દો બોલીને ' પાણીની ભિક્ષા માંગવા જતા. મારી આ જાતની ધર્મક્રિયાએથી શેઠ સૌભા ગ્યચંદ પ્રસન્ન રહેતા અને શ્રી સિધ્ધવિજયજી પણ ખુશ થતા. મને તેઓ એવી પ્રેરણા પણ કરતા કે હું સાધુ થઈ જાઉં, પણ મારું મન માનતું નહી–સાધુ થઈ જવામાં મને મજા લાગતી, છતાંય તેમ [ કરવાનું ગમતું નહીં. તે વખતે તેનાં કારણની મને ખબર ન , પડતી, છતાં એટલું ચોકકસ કે મને મુનિઓ પ્રત્યે અત્યંત સદભાવ . કે એક પ્રકારની વિશેષ શ્રધ્ધા થતાં જ નહતાં. છેવટ પાલીતાણાનું ભણતર પૂરું થઈ ગયું અને પાછા વળા આવ્યા. પાલીતાણામાં જે સંકટ પડ્યાં એમાં ત્યાંના મારા તદન નિકટનાં ભાભીએ એમને કળશ્ય મેં ખોઈ નાંખેલ છે એવું ભળતું કહીને માર માતાને ડએ મારી પાસેથી પડાવી લીધેલે તેને પણ સમાવેશ છે. તે મારા માતાજીએ એજ ડએ મારાં ભાભી પાસેથી પાછો મેળવી લીધેલે અને એ ઐતિહાસિક બે હજુ મારી પાસે પોતાનું સંભારણું સાચવતો પડી રહ્યો છે. મારા માતાજીને હવે તે એમ થઈ ગયું કે આટલું ભણ્યા - પછી છોકરે ક્યાંક કામે વળગે તે સારૂં. એ વખતે ગોહિલવાડમાં 'કેટલીક જૈન પાઠશાળાઓ ચાલતી અને તેમાં માસ્તરોની જરૂર રહેતી. તાકડે એ સમે વળામાં ભાવનગરના સદગ્રહસ્થ અમરચંદ વેરા આવેલા, તેઓના હાથમાં માસ્તરની ગોઠવણી કરવાનું રહેતું. એટલે મારા માતાજી મને સાથે લઇને વળાના નગરશેઠની હવેલીએ પહોંચ્યા, સદગૃહસ્થને મારાં માતાજીએ મારા ભણતરની વાત કરી. તેમણે મારી મુખપરીક્ષા પણ લીધી, - તેમની દૃષ્ટિમાં પાસ પણ થયું. તેમણે મારા માતાજીને સૂચવ્યું કે વરલની જૈન પાઠશાળામાં જવું હોય તે ભલામણ કરી દઉં, મહિને બે રૂપીયા મળશે, જો કે એ વખતે બે રૂપિયા ય ઘણા હતા, છતાં પોતાના દીકરાને પતાથી છેટે મૂકવાનું માતાજીનું મન નહતું. છેવટે વળામાં જ રહેવું અને કેઈની દુકાને બેસવું, ભેંશે પાવા જવી અને અમેટિયાં કરવાં એમ માતાજીએ વિચાર્યું, પણ એને જોગ ન ખાધો. આ બાજુ મારું મન બનારસ ભણી વળી વધારે ખેંચાયા કરતું. મને એક તુકકે અચાનક સૂઝી આવ્યું કે - બનારસ દૂર છે તે ત્યાં નહી મેકલે, પરંતુ મેસાણ તે દૂર નથી એટલે ત્યાં મોકલવામાં વાંધો નહીં આવે એમ વિચારી મેં , મેસાણાની પાઠશાળામાં જવાની માગણી મૂકી, એટલે અમારા ગામના મેસાણા જનારા એક ગૃહસ્થની સાથે સાથે હું મેસાણ સુધી તો પહોંચી ગયા. ત્યાં પૂરે એક મહીને રહ્યો અને ભાંડારકરની સંસ્કૃત પ્રથમ ચોપડી બરાબર પૂરી કરી દીધી. મેસાણા પાઠશાળાના સ્થાપક શેઠ વેણીચંદ સુરચંદ મારા ઉપર ખુશ ખુશ હતા અને તેઓ ઇચ્છતા હતા કે હું મેસાણામાં જ રહી આગળ અભ્યાસ કરું. જ્યારે મેસાણ ગમે ત્યારે ત્યાંથી બનારસ પહોંચીશ એવી કલ્પના નહીં આવેલી; પરંતુ મેસાણામાં વળાવાલા ભાઈ હરખચંદભાઈ અ.વેલા. તેઓની સાથે બીજા કેટલાક વિદ્યાર્થીઓ હતા અને તે બધા બનારસ જતા હતા. એ જોઈને મારી બનારસ જવાની વૃત્તિ વધુ ઉત્તેજિત થઈ આવી અને હું તેમની સાથે બનારસ ભણી માતાજીને કશું જ જણાવ્યા વિના રવાના થઈ ગયા. અહીં એક મારા ખાસ અજ્ઞાનની વાત જણાવી દઉં. મેં કદી વળા બહાર પગ નહીં મૂકેલે. બહુ બહુ તે પછેગામ, પાલીતાણા, જેસર; આટલાં ગામ નાનપણમાં ગાડામાં બેસીને જોયેલાં, જ્યારે પહેલ વહેલે વેળા જંકશન ગમે ત્યારે જ મેં રેલગાડી નજરે જોઈ. તે પહેલાં હું સાંભળતા કે રેલગાડી વરાળથી ચાલે છે, તેમાં ડબા જોડેલા હોય છે, ડબામાં માણસે બેસે છે વગેરે. આ ડબાનું નામ સાંભળીને મને એવી કલ્પના આવેલી કે રેલ ગાડીની સાથે ઘીના કે તેલના ખાલી ડબા જોડતા હશે અને તેની ઉપર માણસે બેસતાં હશે. જયારે હું માંડળ જવા માટે ધોળા જંકશન આવ્યું અને રેલના ડબામાં બેઠા ત્યારે જ એ મારી ભ્રમણા ભાંગી. ( અપૂણ ) * સંભાવ-નિવેદન સંધની પ્રવૃત્તિ કેટલી પ્રાણવાન છે તે તેના તરફથી નીકળતું હું કસ્તુરબા ટ્રસ્ટના કામે ઇન્દર જતે હોવાથી રજત મહોત્સવ પ્રબુદ્ધ જીવન પત્ર બતાવી આપે છે, તેમાં વિવિધ વિષયો પર પ્રગટ સંમેલનમાં આવી શકું તેમ નથી. દિલગીર. થતા ચિન્તનપૂર્ણ લેખ, સમાજની અનેકવિધ ભૂમિકાઓને સ્પર્શતી કાકા સાહેબ કાલેલકર જેવા પ્રખર સેવકનું આપને માર્ગદર્શન મહત્વપૂર્ણ નીડર આચનાઓ, અને નવી નવી પીરસાતી ભવ્ય મળશે તે ખાતે સંધને મારા હાર્દિક અભિનંદન. જ્ઞાનવાનીઓએ એ પત્રને જેમ વિતપ્રિય બનાવ્યું છે તેમ જ્ઞાનપિપાસુ સંધ અનેકવિધ પ્રવૃત્તિઓ કરી રહ્યો છે. તેના વિસ્તાર ઉત્તરજનવર્ગને એની તરફ આકૃષ્ટ પણ કરી દીધા છે. ત્તર વધતા જાય એવી મારી શુભેચ્છા છે. ધર્મક્ષત્ર અને સમાજક્ષેત્રે પ્રવર્તતી અનિષ્ટ પ્રથાઓ સામે ઉત્સવના કાર્યક્રમને મારી સફળતા ઇચ્છું છું. તÉબદ્ધ તેજસ્વી જેહાદ પિકારીને સમાજોષકારક સુધારાના માર્ગને ભારત લોકસભાના અધ્યક્ષ માનનીય દાદા માવલંકર | સરળ કરે એ નેમથી જન્મ પામેલ એ પત્રે એ દિશામાં આજ સુધીમાં ઉલેખનીય સફળતા સિદ્ધ કરી છે. તમારી સાથે મારો ગાઢ સંબંધ તમને અભિનંદન આપતાં સંકોચ પેદા કરે છે. નહિતર કહેવાનું મન થાય છે કે પ્રબુધ્ધ જૈન, જૈન સમાજમાંથી નીકળતું એ પત્ર, વાંચત્રારની દ્રષ્ટિએ તે હાલનું પ્રબુધ્ધ જીવન, તમારું પુસ્તકાલય, તમારી પર્યુષણ વ્યાખ્યાન| ખરેખર જનસમાજનું જ દેખાય છે. તેમાં કેવળ માનવકલ્યાણની માળા. આ બધાએ મુંબઈના જીવનમાં નવી ભાત પાડી છે. અને શુદ્ધ ભાવના જ કામ કરતી હોય છે. આવું પ્રકાશન એ સંધની સમગ્ર માનવજાતિના કલ્યાણ માટે રાષ્ટ્રવાદ કેવી રીતે સુસંગત કરી . એક વિશિષ્ટ સાધના છે. આવા અનેક સાધન માર્ગેથી સંધિ સમાજ શકાય તેમજ ધર્મબુધ્ધિને પણ એની સાથે કેવી રીતે સાંકળી શકાય સેવાની સાધનામાં ઉત્તરોતર વધુ અને વધુ સમર્થ થતા જાઓ, એનું તમે માત્ર મુંબઇને જ નહિં પણ સમગ્ર ગુજરાતને દર્શન મુનિ શ્રી ન્યાયવિજયજી કરાયું છે. શ્રી નાનાભાઈ ભટ્ટ
SR No.525939
Book TitlePrabuddha Jivan 1954 Year 15 Ank 17 to 24 and Year 16 Ank 01 to 16
Original Sutra AuthorN/A
AuthorParmanand Kunvarji Kapadia
PublisherMumbai Jain Yuvak Sangh
Publication Year1954
Total Pages270
LanguageGujarati
ClassificationMagazine, India_Prabuddha Jivan, & India
File Size24 MB
Copyright © Jain Education International. All rights reserved. | Privacy Policy