________________
જાતિ કે કુળનો અહંકાર કર્યા વિના વિનયભાવે તેમના ગુરુ કે પ્રેરકની આજ્ઞાનું પાલન કરે તે જરૂર છે.
વિદ્યાભ્યાસ સારો એવો જરૂરી છે. અભ્યાસીને જ સુવ્રતા બનાવી શકાય. કદાચ કોઈને અભ્યાસ વધારે ન હોય તો તેને બે વરસનો સમય આપવો. સર્વથા અભણ હોય તે ન ચાલે.
વિહારક્ષેત્ર : યાત્રાના બિંદુ પર આ વિષયનું વિવરણ થઈ ગયું છે. અહીં વિહારક્ષેત્રનો અર્થ છે કે સુવ્રતા અનર્થકારી ક્ષેત્રોમાં ન જાય. વ્યક્તિગત કોઈના ઘરમાં વધુ લાંબા સમય સુધી ન રોકાય અને જેટલા દિવસ રોકાય તેટલા દિવસ સમુચિત વ્યવહાર કરી ગૃહસ્થ ધર્મનું ધ્યાન રાખી સૌને ધર્મથી પ્રભાવિત કે વિહારક્ષેત્ર માટે કેન્દ્રિય સમિતિની અનુમતિપૂર્વક પ્રોગ્રામ નક્કી કરે. આઠ મહિનાના આઠ અને ચોમાસાનો એક, એમ નવા પ્રોગ્રામ નક્કી કરવા અને જ્યાં સંત-સાધ્વીના ચાતુર્માસ ન હોય ત્યાં ચાતુર્માસ ગાળીને શાસન પ્રભાવના કરી, પર્યુષણ મનાવે, આમજનતામાં અહિંસા તથા શાકાહારનો પ્રચાર કરે.
ભોજન વ્યવસ્થા :- કોઈના આમંત્રણની રાહ ન જુએ. કોઈ ભક્ત સદ્ભાવપૂર્વક આમંત્રણ આપે તો ત્યાં આહાર લેવા જાય, પરંતુ કોઈને આમંત્રણ આપવા માટે પ્રેરણા ન આપે. આહાર માટે સાધુ સમાજની જેમ ગોચરીની વ્યવસ્થા રાખવી. “વિહંગમા વ પુટફેસ' અર્થાત્ અનેક ઘરેથી આહારપાણી ગ્રહણ કરે. પાત્રાની જગ્યાએ ટિફિન કે પ્લાસ્ટિક પાત્રાનો ઉપયોગ કરે, પણ ટિફિન ખુલ્લું ન રાખે. ઝોળીમાં રાખે અને ઝોળી ખાસ પ્રકારની હોવી જોઈએ અને તેના પર સુવ્રત સમુદાય એવું લખાણ હોવું જોઈએ. (અમે આ સંક્ષેપ ઇશારો કર્યો છે, પરંતુ સંપૂર્ણ નિયમાવલી તૈયાર કરવાની રહેશે.
અર્થભાર આવશ્યક સામગ્રી માટે કેન્દ્રીય કમિટી બધી વ્યવસ્થા કરે. ઉપરાંત કોઈ ભક્તજન ભક્તિભાવથી જરૂરી સામાન આપે તો તે પણ ગ્રહણ કરે. આપણાં પૂ. સાધુ-સાધ્વીજી ભવિષ્યનો વિચાર જ્ઞાનધારા ૬-૭ ૧૨૬ જિનસાહિત્ય જ્ઞાનસત્ર ૬-૭)
