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वाक्यरचना बोध कमागन्तुमर्हामि ? किं त्वमाचार्यवराणां सुदृशमाराधयितुं समर्थोऽसि ? अहं जाने भवन्तः शासनाथं प्राणानर्पयितुं तत्पराः सन्ति । नर्तक: स्वपुत्रीं नर्तितुं प्रेरयति । तात: पयः पातुं कुत्र व्रजति ? शिक्षक: उद्यानं गतुं सज्जति । आचार्यः शिष्यमध्ये तुं वक्ति । विनीतः नमति, उद्दण्डः न नमति । भूपः अरीणां सम्मुखे न नंस्यति । चेत् त्वं अनंस्यः तदा न युद्धोऽभविष्यत् ।
_____ संस्कृत में अनुवाद करो वह संध्या समय प्रतिक्रमण करने के लिए सामायिक करता है। शासन को व्यवस्थित करने के लिए जयाचार्य ने क्या नहीं किया ? हमारे पूर्वजों ने शासन वृद्धि के लिए तन मन अर्पण कर डाले। विद्या अध्ययन के लिए स्थिरता की आवश्यकता है। कुएं से जल खींचने के लिए नौकर को क्या चाहिए ? मोहन स्नान के लिए तालाब पर गया है। रमा निबंध लिखने के लिए पुस्तक पढ़ती है। देवेन्द्र को पढ़ने के लिए पुस्तक दो। सत्य को जानने के लिए गहरे में उतरो। तुम्हें स्पष्ट बोलने के लिए चेष्टा करनी चाहिए। भरत ने बाहुबलि को जीतने के लिए क्या किया ? प्रातःकाल टहलने के लिए जाना स्वास्थ्य के लिए लाभप्रद है। रमेश को हराने के लिए सोहन ने क्या किया ? धोबी को धोने के लिए कपड़े दो। राजा श्रेणिक भगवान महावीर को वंदन करने के लिए गुणशील उद्यान में गये । मुनि गाना गाने के लिए जाता है । प्रवचन सुनने के लिए सावधान हो जाओ। रसोइया सब्जी पकाने के लिए अग्नि जलाता है। बच्चा मिठाई खाने के लिए रोता है। विनय ज्ञान पाने के लिए प्रयत्न करता है। अभिमानी व्यक्ति कभी नहीं झुकते । वह कभी नहीं झुकेगा। यदि श्याम झुक जाता तो उसका कार्य हो जाता।
अभ्यास १. निम्नलिखित शब्दों का वाक्यों में प्रयोग करो___ अत्तुम्, रोदितुम्, स्वपितुम्, घ्रातुम्, स्मर्तुम्, भवितुम्, दातुम् । २. अदस् और इदम् शब्दों के रूप लिखो। ३. एधङ् धातु के रूप लिखो।। ४. निमित्तार्थक क्रिया किसे कहते हैं ? उसके बारे में तुम क्या जानते हो ?
