________________
( ક્વિાર્થવિવરાહર્થિીપિકા a૦ ફૂટ રી
: ૧૮ સન્મદાના તુ છો. તિ | તુગનું Uવાર | સમુદ્યતન વતુર્થસમયર્તિના સમૈિત્ર સર્વોજ તિ . ગયા મન્નઈં રામેવાર્થમે શાકાત કૃતિ પૃચ્છતિ-સદસિમ્પર્શનો પ્રતિવિશે | પ્રસિવિશેષ મેર સૂચિસ્તરમા-થપાયેત્યાતિ અપાયો નિશ્ચયાપરષો મતિજ્ઞાનવૃતવાડા, દ્રવ્યાણ શુક્રમિથ્યાત્વપુદ્દત વ તથા તાલ, સાબરકવણતેત્યાવાવિવ વચૈતરું તતસૂતક્ષળા તૃતીયા , ચાવપીવો થવઠ્ઠી સદ્દવ્યાબે તાવત્ સત્વ
નમિત્યર્થ અપાયશન્વર્યા વિનાશર્થિર્વશ્રમ નિતિ . પાંચ મિનિધિમિતિ, તેના યોત્તમઃ | સર્શનપુલાવુ સંવત્યુ સમવતીતિ વ્યાત્વિાક્ય કળા અપાય દ્રવ્યોમપ્રથમવાન્સમેથાપના, રુક્ષમાં વપાયવતી જે સ મયે થાય ફતિ નિશ્વિતોડર્થા તત્સર્ગનમપાયામફળ, રિનો નાસ્થત ન સાર્શની વહી, સમ્યગ્દષ્ટિ, સ્થાન કયા ન માન્યુવા યાતિ તુશન ત્યતા છે કૃતિ પત્રમાં દ્વાર ! સ્થિતિફત્તિ પિ કુસર વહિં નહાઉgnોડમિતિ પૂર્વાર્ધનાથા, રૂઢ મહામાખ્ય દ્વાāિશવધિવત
શતતમાં થા/ રિમિન્નાશાશો પરમાણુવાદિતમ્, ન્યાય પરિવધિના પ રમશાન કૃશતીતિ શરમાળોસત દેશ ના 1 મિનું પ્રવેશે ઘરમાણુરવમહાપલેત્રમેસબમતિ પરમાણુદાન ક્ષેત્રપનોવિશે ઃ દૌ વતુર્વર માવેશના તિ તરંવાર્થમાળ, ગૃહટ્ટીતિક્ઝતા ૨ નૈવ વિચિતમ્, હારમદ્રવિનિતારવાર્થમાથે મુદ્રિતે ૪ નવ ( પાઠો દરથતિ, તત્ર તરાં વાન સ્વયમેવ માનીયમ્ અત્ર ત્તવમાસે “મિચ્છહિ તો , સાગરહિં વનહિં ! પુટ્ટા વડસ મામાવારસ કઈવ ” પssll તિ જાથાદીવાયાં “અવિરત દgयोऽप्यष्टरज्जू: स्पृशन्ति, भावना विह सभ्यग्मिथ्यादृष्टिबदवेत्युक्तमतिदेशवाक्येन । पञ्चस-- પ્રગર “ સહસાવંતય હે, નારીને વિંતિ તરુવં નિર્વાતિ અનુયં ના, વુિ
વેગ ફુરસુરા | ૨૨ મે ” કૃતિ નાથાવાયાં “વરતાયદઈનામથ્થરનુપરનાં માનવેલ્યુમિતિ સીતેન્દ્રશ્ચતુર્યચિવાં જાળવનાશનાર્થ તદ્ભયત ફત્યવિરતસાદતિન્દ્રનીવનિરન્તરપરાયાધુરૂનાગવિધેિન વિમવનીતિ | વાલિયુદ્વાતાવસ્થામાં વતુર્થસમયાન્શન સાથેના ત્રિના પ્રતિકશાહ્યબ્સશાસ્મો નિરશેવો રોસ્કૃg, વિતરણ કાળિયાહૂ-મુન્ધતાન વતુર્થનમઃ વર્તિના સમદષ્ટિનવ સર્વોજ તિા કા વિશેષાવરમાળે સ્પર્શનાદ્વારે “ત્તરાલહિયાં સળં હો નિવસે” ૨૭૮૨ ફતિ / સાનપુરy સંવિત્તિ-લક્ષીણાનત્તાનુવાવસાવતિ શેપડા જલસ્વિાતિ-લીગાહર્શનમોહનીયસજતિ સેવા સ-પાપા પાયસદ્રવ્યવર્તી હવા સરનામતિ કક્ષાર પોષાયસઢરિતે લાક્ષિgવનેશ્વાસસ્થાદિત્યવ્યાપાહિદોષરહિતં ક્ષણમાઈ-ક્ષમાં વપાયવતી રિતિસાદ મવતીતિ માળ્યો#gશવરિયાર્થમા-હલ્યા નૈવામિન્યાતિ
