________________
| ४७०
શ્રી ઉત્તરાધ્યયન સૂત્ર-૨
कम्मुणा बंभणो होइ, कम्मुणा होइ खत्तिओ ।
वइस्सो कम्मुणा होइ, सुद्दो हवइ कम्मुणा ॥- Gध्ययन २५/30, 31 ભાવાર્થ - સમભાવથી શ્રમણ, બ્રહ્મચર્યથી બ્રાહ્મણ, જ્ઞાનથી મુનિ અને તપથી તપસ્વી થવાય છે. ॥ भथी प्राम, भथी क्षत्रिय, भथी वैश्य भने भथी ४ क्षुद्र थवाय छे.॥
समितत्ता हि पापानं, समणो ति पवुच्चति ॥ - ५५५६ १८/१० पापानि परिवज्जेति, स मुनी तेन सो मुनि । यो मुनाति उभो लोके, मुनी तेन पवुच्चति ।- ५ १९/१४ न जच्चा ब्राह्मणो होति, न जच्चा होति अब्राह्मणो । कम्मुना ब्राह्मणो होति, कम्मुना होति अब्राह्मणो ॥ कस्सको कम्मुना होति, सिप्पिको होति कम्मुना । वाणिजो कम्मुना होति, पेस्सिको होति कम्मुना ॥-सुत्तनिपात, मा./५७,५८ न जच्चा वसलो होति, न जच्चा होति ब्राह्मणो ।
कम्मुना वसलो होति, कम्मुना होति ब्राह्मणो ॥-सुत्तनिपात २. ७/२१, २७ मध्ययन-२७ : पय:
खलंका जारिसा जोज्जा. दस्सीसा वि ह तारिसा ।
जोइया धम्मजाणम्मि भज्जति धिइदुब्बला ||-6तशध्ययन २७/८ ભાવાર્થ - જેમ ગાડામાં જોડેલા ગળિયા બળદ માલિકને હેરાન કરે છે, તે જ રીતે ધર્મરૂપ રથમાં જોડેલા અવિનીત શિષ્યો પણ ગુરુને પરિતાપ પહોંચાડે છે.
ते तथा सिक्खित्ता बाला, अज्जमज्जमगारवा ।
नादयिस्सन्ति उपज्झाये, खलुंको विय सारथिं ॥-२॥था ८७८ अध्ययन-३२ : प्राइस्थान :
ण वा लभेज्जा णिउणं सहायं, गुणाहियं वा गुणओ समं वा ।
एक्को वि पावाई विवज्जयतो, विहरेज्ज कामेसु असज्जमाणो ॥ -6त्तराध्ययन-३२/५ ભાવાર્થ-જો પોતાના ગુણથી અધિક કે ગુણમાં સમાન નિપુણ સાથી ન મળે, તો કામભોગોથી નિરાસક્ત બની, સદા પાપોથી દૂર રહીને સાધક એકાકીપણે વિચરણ કરે.
सचे लभेथ निपक सहायं, सद्धिं चरं साधुविहारिधीरं । अभिभूय्य सब्बानि परिस्सयानि, चरेय्य तेनत्तमनो सतीमा ॥ नो चे लभेथ निपकं सहायं, सद्धिं चरं साधुविहारिधीरं । राजाव रटुं विजितं पहायं, एको चरे मातंगरओ व नागो । एकस्य चरितं सेय्यो, नत्थि बाले सहायता । एको चरे न च पापानि कायिरा ।। अप्पोस्सक्को मातंगरजे व नागो ।- ५२३/९, १०, ११
