SearchBrowseAboutContactDonate
Page Preview
Page 136
Loading...
Download File
Download File
Page Text
________________ ‘“કલ્લાણ-કંદં' સ્તુતિ-વિવેચન (૧) વિશેષણો - જે મોક્ષમાર્ગને વિશે ઉત્તમ એવા વાહન સમાન છે. જે સમગ્ર કુવાદીઓના અહંકારનો નાશ કરનાર છે. જે વિદ્વાન્-પંડિતજનોને શરણ કરવા યોગ્ય છે. - જે ત્રણ જગમાં વર્તતા સર્વ મતો કરતા ઉત્તમ-શ્રેષ્ઠ છે. (૨) જિનમત – ઉપરોક્ત વિશેષણો ધરાવતા એવા જિનમત-જૈનદર્શનને - (૩) નમન હું નિત્ય - હંમેશા નમસ્કાર કરું છું. હવે આ સ્તુતિ ચતુષ્કની ચોથી ગાથાનું વિવેચન કરીએ છીએ કે જેમાં શ્રુતદેવતા- (સરસ્વતી)ને નમસ્કાર કરવામાં આવેલ છે. • વિદુ-ગોવસ્ત્રીર-તુસાર-વન્ના ચોથી ગાથાના આ પહેલા ચરણમાં શ્રુતદેવીના વર્ણને જણાવતી ઉપમાઓ આપેલી છે. ૦ ૬ - મચકુંદના પુષ્પ અર્થાત્ મોગરો. ૦ તુ - ચંદ્રમા, ૦ તુસાર - હીમ, બરફ -- ૧૩૫ - ૦ શોક્ષીર - ગાયનું દૂધ ૦ વત્રા - વર્ણવાળી શ્રુતદેવી મોગરો, ચંદ્ર, ગાયનું દૂધ, હીમ જેવી શ્વેત વર્ણવાળી છે. ૦ સરોગ હત્યા મને નિસન્ના - ચોથી ગાથાના આ બીજા ચરણમાં પણ શ્રુતદેવીના બે વિશેષણોનો ઉલ્લેખ છે. • सरोज हत्था હાથમાં કમળને ધારણ કરનારી. - સરોન - એટલે કમળ. તે સરોવરમાં ઉત્પન્ન થતું હોવાથી તેને સરોજ કહેવામાં આવે છે. - हत्था જેના એક હાથમાં છે તે. ० कमले निसन्ना કમલની ઉપર બેઠેલી. - નિસન્ના - આ શબ્દમાં મૂળ ક્રિયાપદ નિ + વ્ છે. તેનું ભૂત કૃદંતનું રૂપ બન્યું છે, નિષા જે પ્રાકૃતમાં “નિક્ષત્ર” કહેવાય છે. પણ શ્રુતદેવીનું અર્થાત્ સ્ત્રીલિંગી વિશેષણ હોવાથી નિતન્ના એવું આ કારાંત રૂપ થયું. ૦ વાર્ડ્સરી-પુચવવા હત્થા - ચોથી ગાથાના ત્રીજા ચરણમાં વિશેષ્ય અને વિશેષણ એ બે પદો છે. સ્તુતિના કર્તાએ બીજી, ત્રીજી અને ચોથી એ ત્રણે ગાથામાં આ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કર્યો છે. ત્રણે ગાથામાં ત્રીજા ચરણમાં વિશેષ્યનો ઉલ્લેખ કર્યો છે. તે પણ પૂર્વાર્ધમાં. ત્રણે ગાથાના ત્રીજા ચરણના ઉત્તરાર્ધમાં તો વિશેષણ જ છે. ૦ વાર્ડ્સરી - જેના માટે પ્રચલિત પરંપરાગત શબ્દ છે વારી. - જેનો અર્થ છે વાગીશ્વરી, શ્રુતદેવી કે સરસ્વતી. વાળ્ એટલે ભાષા અથવા વાણી કે વાચા.
SR No.008044
Book TitlePratikramana sutra Abhinava Vivechan Part 2
Original Sutra AuthorN/A
AuthorDipratnasagar, Deepratnasagar
PublisherArhant Shrut Prakashan
Publication Year2005
Total Pages322
LanguageGujarati
ClassificationBook_Gujarati, Ritual_text, & Ritual
File Size11 MB
Copyright © Jain Education International. All rights reserved. | Privacy Policy