________________
( ७१ ) निशाणी ४.
मि. बालचंद हिराचंद मालेगामवाळानुं भाषण,
मानवंता प्रमुख साहेब, आखी जैन कोमना प्रतिनिधेि साहेबो अने मारी सुशील बेहेनो !
शालोपयोगी ग्रंथमाला ए विषय केळवणीनो मोटो भाग छे माटे ते विषयने टेको आपता मने घणो आनंद थाय छे. केळवणी ए विषय एवो महत्वनो ने मोटो छ के, तमाम विषयो एक केळवणी उपरज आधार राखे छे. जो केळवणीनो यथास्थित प्रसार थाय तो आ कॉन्फरन्सना घणा खरा विषयोनी चर्चामां फोगट वखत गाळवानो प्रसंग नहीं आवे. तमाम प्रकारना मुधाराओ एक शिक्षण उपरज आधार राखे छे. शिक्षण, विद्या, के ज्ञान वगर आख अंधारुं छे. आ अपर्व समाजनो मेळावडो ए पण ते उंचा ज्ञाननुं एक शुभ परिणाम छे. बधा पवित्र आचार, आत्मोन्नति विगेरे एक ज्ञाननाज आधारे रहेल छे. बीजा बधा सुधाराओ करतां जो केळवणी तरफन आप वधारे लक्ष आपशो तो मारी खात्री छे के, ते सुधाराओ पोतानी मेळेज आपणी पासे आवी हाजर थशे. एक सुभाषितकार कहे छे के,
- विद्या गुरूणां गुरुः विद्या गुरुनी पण गुरु छे. आपणा अंतःकरणनो विकास करवा माटे, आपणं अंतःकरण मो, करवा माटे, विद्यानी खास जरुर छे. विद्या साधननो जे प्रधान मार्ग ग्रंथमाला, कुमळा मगज उपर धर्मनी छाप बेसवा माटे साधनभुत जे पुस्तकमाळा. तेनी आपणामां घणी खोट छे. ते पुरवा माटे आपणे केवी जातना प्रयत्न करवा जोइए ते तरफ विशेषे करी आप साहेबोनुं ध्यान हुँ खेंचु छ..
घणी ठेकाणे हालमां जैन शाळाओनी प्राणप्रतिष्टा थाय छे. केटलीएक शाळाओ शिक्षणना साधनना अभावे नामशेष पण थइ जाय छे; तेमां मुख्य खामी ए छे के, पद्धतसर पुस्तकमाळानी आपणामां रचना थइ नथी. शाळामां शुं शिक्षण आपवु ए एक वणा महत्वनो प्रश्न थइ पडे छे. घणी खरी जगोए प्रतिक्रमण मूलसूत्र
Jain Education International
For Personal & Private Use Only
www.jainelibrary.org