________________
હારાજ ! કળા કાર્યો
(૧૦)
૩૯.
૪૦.
૪૧.
તેથી તેને સુફળ મળતું યાગવૃદ્ધિ સ્વરૂપ,
લાલે બીજા પણ બહુ મળે આનુષંગી અનૂપી; કલ્યાણને ઉદય વધતે, હાણ ઉપદ્રવોની,
માની શિષ્ટ શિર પર ઘરે આણ તે સજજનોની. આ મુમુક્ષુ ભવ થકી બહુ ના હવે તે ડરે છે,
“માથે ધીંગે ધણું” પ્રભુન કે વાળ વાંકે કરે છે, તે તે કૃત્યે ઉચિત મહિં તે આવવા દે ન ખામી,
ના ક્રિયાયે અનુચિત કરે તે અજાણે નકામી. ઊંચી સ્થિતિમય દશા ધારતા ગિઓની,
ઊંચી ક્રિયા નિરખી તલસે જાણવા તે જુઓની ! તે સંતોનું ધન ધનપણું ચિંતવે, છેષ ટૂટે,
ને પિતાની વિકલ કરણી દેખી સંગ્રાસ છૂટે. ભારી દુખસ્વફૅપ સઘળો એહ સંસાર ભાસે,
કયા હેતુથી? કઈ જ રીતથી તાસ ઉછેદ થાશે? આ સંતની ક્યમ વિવિધ આ સક્રિયાઓ જણાશે?
એવું એવું બહુ તલસતો આ મુમુક્ષુ વિમાસે. મહારામાં તે નથી મતિ મહા, શાસ્ત્ર વિસ્તાર માટે,
તેથી અત્રે મતિકલપનારૂપ સ્વછંદ ; શિeો સાચા સતજનમતા સર્વથા છે પ્રમાણે, એવું માની મન મહિં સદા ડોળ ના ડફણ.
અનુદ્ધ વાધે વેગ કથા પ્રીતિ, સાધે સોગ સાધના સત સેવા સંતની લાધે, બાધે દુષ્ટ કુવાસના. ત્યજ તે ભાવભેગને, સર્જત યોગસાધનો, ભજ તો ભગવાન્ યોગી, તે મનઃસુખનંદને.
૪૨.
૪૩.
૪૪.
૪૫.
॥ इति सुमनोनंदनीबृहत्टीकारूपविवेचनेन सप्रपञ्चं विवेचिते
श्रीयोगदृष्टिसमुच्चयशाने द्वितीया तारादृष्टिः ।।
Jain Education International
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
