Page Text
________________
શાશ્વત સૌરભ ભાગ - ૧
૬૯ સાંભળતાં માત્ર “અદૂભુત” શબ્દ જ મુખમાંથી સરી પડે.
પ્રવૃત્તિ અને નિષ્કષાય વૃત્તિ. આ બે લક્ષ્યમાં જ્ઞાન સાધના ખૂબ તે કાળ એવો હતો કે ગુરુ મહારાજની પણ પ્રતિમા ભરાવાતી સહાયક છે. આ કાર્ય સરળતાથી થઈ જાય. નહીં, કોઈ યુપ્રધાન પુરુષ માટે જ એ વિકલ્પ ખુલ્લો રહેતો હતો. આટલી વાત થઈ એટલે તરત જિજ્ઞાસા થઈ ! વાત તો સરસ એવા સમય દરમિયાન એક સાધ્વીની પ્રતિમાની તો કલ્પના શી રીતે છે; આદર્શભરી વાતો છે. શું આજના યુગમાં આ શક્ય છે? આવા થઈ શકે?
રળિયામણા પ્રશ્નનો જવાબ પણ આપણને રળિયાત કરે એવો મળ્યો. છતાં આ મહત્તરા પદ્મશ્રીનું ઉત્કૃષ્ટ પુણ્ય, અલૌકિક પ્રભાવ, હર્ષ સાથે જણાવવાનું મન છે : તેથી વિ.સં.૧૨૯૮માં તેઓની પ્રતિમાનું નિર્માણ કરાવવામાં આવ્યું. ઉત્તમકુળ, સંસ્કારી માત-પિતા, સંયમની ભાવના જન્માવે તેવું નિત્ય દર્શનાર્થે અને ઉપકારીના ઉપકારનું સ્મરણ થતું રહે એ વાતાવરણ. પરિણામે દશ વર્ષની વયે જ દીકરીએ દીક્ષા લીધી. દીક્ષા આશયથી બનાવેલી એમની પ્રતિમા, કાળની પછડાટો વચ્ચે આજે વખતે જ એક શુભ વિચાર મળ્યો, પણ અખંડ સચવાયેલી રહી છે. માતર તીર્થના સુમતિનાથ
તમે ધારો તો એકવીસહજાર ગાથા કરી શકો.' આ પ્રભુના વિશાળ જિનાલયમાં આ પ્રતિમા વિદ્યમાન છે. તે
વિચારને ભાવસહિત ચિત્તની ભૂમિમાં વાવ્યો. સમયેજય હો! જય હો ! મહત્તરા પ્રવર્તિની સાધ્વીશ્રી
સમયે તેને યોગ્ય ખાતર-પાણી મળતાં રહ્યાં. 'પદ્મશ્રી મહારાજનો જય હો!
જોતજોતામાં આ શુભ સંકલ્પને અંકુર ફૂટ્યા. વધતા
વધતા તે છોડ બની, વૃક્ષ અને ધીંગું વૃક્ષ બન્યું. માત્ર સહર્ષ જણાવવાનું કે.....
અઢાર વર્ષના દીક્ષા પર્યાયમાં તો એકવીસહજાર વિરલ કોટિના કહી શકાય તેવા સાધ્વીજીશ્રી
ગાથાનો લક્ષ્યાંક સિદ્ધ કરી લીધો ! પદ્મશ્રીજીની વાત પાઠશાળા - ૩૬ માં વાંચીને
જ્ઞાન-સાધનાની યાત્રા અવિરામ ચાલતી રહી. આનંદ, અહોભાવ અને આશ્ચર્ય પ્રગટ કરતાં ઘણાં
માત્ર નવી નવી ગાથા કરવાની એટલું જ નહીં, જેટલી પત્રો આવ્યાં છે. તેઓએ ભરપૂર અનુમોદના કરી છે,
ગાથા થઈ હોય તે બધીને પરાવર્તનના સ્વાધ્યાય દ્વારા પણ સાથે પ્રશ્ન પણ કર્યો જ છે. આ વાત જૂના
વધુ ને વધુ દ્રઢ કરીને તેને આત્મસાત બનાવવાની, જમાનાની છે, પણ વર્તમાનમાં કંઈ આવું વિલક્ષણ,
તાજી રાખવાની ! આવું કરવાથી, આ જ્ઞાનસાધના નેત્રદીપક જોવા મળે કે નહીં? માત્ર ભૂતકાળની સમૃદ્ધિ
કરવાથી ધીરે ધીરે અન્યોગ સિદ્ધ થાય છે. ક્રમશઃ જ છે? વર્તમાનનો વૈભવ છે કે નહીં ?
જ્ઞાનદશાની પ્રાપ્તિ થાય છે, અર્થાત જ્ઞાતાભાવ મારા મનને પણ આ પ્રશ્ન સુંદર લાગ્યો. એ
પામવાનો આ જ માર્ગ છે. દ્રષ્ટિએ ચારેકોર નજર ફેરવી તો, પ્રભુ સંઘના તો, પ્રભુ સંઘના સી )
એકવીસહજાર ગાથાઓમાં પાંચ પ્રતિક્રમણ, ઉદ્યાનમાં કેટકેટલાં ફૂલો જોવા મળ્યાં; કોઈ રંગમાં,
ભાષ્ય, કર્મગ્રંથ, આગમની નિયુક્તિ, પ્રસિદ્ધ કોઈ સુગંધમાં, કોઈ કદમાં તો કોઈ શોભામાં કેવાં
ઇન્દ્રિયપરાજય શતક, વૈરાગ્ય શતક, ક્ષેત્ર સમાસ, કેવાં ચડિયાતાં છે, તે જોઈને મૅવિસ્મય અનુભવ્યો.
મોટી સંગ્રહણી વગેરે અનેક ગ્રંથોનો સમાવેશ થાય તેમાંથી હાલ એક પુષ્પની સુવાસ માણીએ.
છે. દીક્ષા પછી, રોજ ત્રણ કે પાંચ જેટલી ગાથી વાત આમ છે :-- નાની વયમાં દીક્ષા થાય તો
કરવામાં આવે તો પણ એક દાયકામાં આ બધું સિદ્ધ જ્ઞાનની સાધનાની કેવી મોજ માણવા મળે ! એવા દીક્ષિતના થઈ શકે. જીવનમાં ઓછામાં ઓછી એકવીસ હજાર શ્લોકો-ગાથા કંઠસ્થ થવી એ સાધ્વીજી મહારાજનું શુભ નામ છે હકારગુણાશ્રીજી. દીક્ષા જોઈએ. આવી માતબર મૂડી હોય તો જીવનના ઉત્તરકાળમાં ચિતન સમયે વય બાર વર્ષની હતી, હાલ ત્રીસ વર્ષ આસપાસની વય છે. અને અનુપ્રેક્ષા માટે ભરપૂર સામગ્રી મળે – મળી રહે. આર્તધ્યાનના અચલગચ્છની પરંપરામાં છે. આ ચાતુર્માસમાં તેઓ કચ્છના બિદડા કાદવથી એક પણ દિવસ ચિત્ત ખરડાય નહીં. મનમાં પ્રભુજીના ગામમાં વિરાજમાન છે. આ વાત વર્તમાનકાળની છે; અત્યારની વચનની મસ્તીનો અનુભવ થયા કરે. સૌથી મહત્ત્વનો લાભ તો એ છે. આપણી આસપાસની જ છે. પ્રેરણાનું ઝરણું વહેતું છે. ખોબો થાય કે જવાની સુખે સુખે પાર ઊતરી જવાય. શ્રુતજ્ઞાનના બળથી ભરીને એમાંનું અમૃત જળ પી લઈએ. તરસ છીપાવી લઈએ. કામાવેગનો તબક્કો ઓળંગી જવાય. વળી આનાથી શ્રમણજીવનનાં જે બે લક્ષ્ય છે, તેને સાધવાનું સુગમ બની જાય! નિષ્કલંક
જ. નો કોર્ન
Jain Education Intemational
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
| SR No. | 005126 |
| Book Title | Dhanyadhara Shashwat Saurabh Part 01 |
| Original Sutra Author | N/A |
| Author | Nandlal B Devluk |
| Publisher | Arihant Prakashan |
| Publication Year | 2008 |
| Total Pages | 972 |
| Language | Gujarati |
| Classification | Book_Gujarati |
| File Size | 53 MB |