________________
षोडशं ब्रह्मचर्यसमाधिस्थानाध्ययनम्
महायजणणी कामरागविवडणी ।
बंभचेररओ भिक्खू थीकहं तु विवज्जए ॥२॥
व्याख्या - मनसः प्रह्लादोऽहो ! रूपातिशय इति सङ्कल्पजः प्रमोदस्तस्य जननी उत्पादिका । कामरागो विषयाभिष्वङ्गस्तस्य विवर्द्धनी तां ब्रह्मचर्यरतो भिक्षुः स्त्रीकथां विवर्जयेत् ॥२॥
समं च संथवं थीहिं संकहं च अभिक्खणं ।
बंभचेररओ भिक्खू निच्चसो परिवज्जए ॥३॥
व्याख्या - समं च सह संस्तवं परिचयं स्त्रीभिः 'एकासनोपवेशनादिनेति गम्यम्' । सङ्कथां च ताभिरेव समं सततं भाषणात्मिकामभीक्ष्णं पुनः पुनः नित्यशो नित्यं परिवर्जयेत् ॥३॥
अंग-पच्चंग-संठाणं चारुल्लवियपेहियं ।
बंभचेररओ थीणं चक्खुगिज्झं विवज्जए ॥४॥
व्याख्या - अङ्गानि शिरः प्रभृतीनि प्रत्यङ्गानि कुच - कक्षादीनि संस्थानमाकारविशेषः तेषां द्वन्द्वेऽङ्ग-प्रत्यङ्ग- संस्थानम् । चारु शोभनमुल्लपितं मन्मनभाषितादि, प्रेक्षितं चार्धकटाक्षनिरीक्षितादि, उल्लपितं प्रेक्षितं ब्रह्मचर्यरतः स्त्रीणां सम्बन्धि चक्षुर्ग्राह्यं सद् विवर्जयेत् । को भावः ? सज्जे हि चक्षुषि रूपग्रहणस्यावश्यम्भावित्वात् तद्दर्शनपरिहारः कर्तुमशक्य एव परं न तु रागवशात् पुनः पुनस्तन्निरीक्षणं युक्तमित्युक्तं च
"असतं रूवमङ्कं चक्खुगोयरमागयं ।
राग-दोसे उ जे तत्थ ते बुहो परिवज्जए " ॥ १ ॥ ||४||
कूइयं रुइयं गीयं हसियं थणियं कंदियं । बंभचेररओ थीणं सोयगिज्झं विवज्जए ॥ ५ ॥
४५७
व्याख्या
- कूजितादीनि व्याख्यातान्येव, नवरं 'कुड्यान्तरादिष्विति' शेषः ॥५॥ हासं किड्डुं रई दप्पं सहसा वित्तासियाणि य । बंभचेरर थीणं नाणुचिंते कयाइ वि ॥ ६ ॥
व्याख्या -हासं प्रतीतं, क्रीडां द्यूतादिरूपां, रतिं कान्ताङ्गजनितां प्रीतिं, दर्पं
१. अशक्यं रूपमद्रष्टुं चक्षुर्गोचरमागतम् ।
राग-द्वेषौ तु यौ तत्र तौ बुधः परिवर्जयेत् ॥१॥
Jain Education International 2010_02
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
