________________
-
वीरस्तुतिरूप ढुंडीनुं स्तवन.
एन केण्तेअर्थ करतां नूलेने. शामाटे नूले ? ते कहेले. जडसंकेतेके मूर्खसंकेते, एटले गुबगुरुपरंपरा आवी होयतो निपुणसंकेत होय; पण निगुरुना संकेत ते मू र्खज होय. इतिगाथा यार्थः अथ नावार्थ. ते कुमति एम कहे जे, “विद्या चारण जंघाचारण मुनिए, नंदीश्वर प्रमुखनी वातो सिमांतमां सनिली: ते सांन ली हृदयमां कौतुक उपन्युं, जे एवात केम हशे ? थापणी नजरे जोइए" एम वि चारीने नंदीश्वरादिकनेविषे जोवा गया. त्यां जेम थागममां सांजव्युं तेम नजरे दीतुं; तेवारे प्रचना ज्ञाननुं बहुमान नारख्यु ; जे “धन्य प्रनुना ज्ञानने" एम क हीने प्रजुना ज्ञानने पगे लागे. चेश्याई वंदश्नो एअर्थडे;” एम कुमति कहेले. ते नो उत्तर वाल्यो; जे मूर्ख, व्याकरण प्रमुख नण्याविना शुं समजे? चेश्याइंके० चैत्यानि ते वितीयानुं बदुवचन , हवे जो झानने पगे लाग्या होय तो बद्ध वचन सूत्रकार शाने माटे कहे? ज्ञान तो एक ले. एवी वातो मूर्व मुजाणे? इति __ अहींयां केटलीक वातो, स्तवनमा नथीयाणी पण काईक विशेषे वात लखीएबैए. त्यांजा ज्ञाननेपगेलाग्या; एम कहे तेवारे वाटमां जातां चमत्कार उपजे एवा पहाड प वंत समुश्प्रमुख घणा श्राव्याहशे; तो तेने देखीने प्रचुना ज्ञानने वंदना कां न करी? ते विचारजो. वली एम चैत्य शब्दे ज्ञान कहीए तो; नाणं पंचविहं पन्न तं ॥ इत्यादिक, सूत्रमा ज्ञानना घालावा घणाले, त्यां सघले॥चेश्य पंचविहं पन्नत्तं यानिणि बोहिय चेयं, सुयचेश्यं. हिचेश्य, मणपङवचेश्यं, केवलचेश्य. इत्या दिक पाठ लखत, पण तेतो क्याए दीसता नथी; तथा वली एवो यर्थ करे जे, आगममांथी वात सांजली निर्णय करवा गया, तेवारे शंका तो हृदयमा परी अने जिन वचनमा शंका उपजे; तेवारे साधुपणु केम रहे? यतः ॥ पय म स्करपि एक्कपि जोनरो एइ सुत्त निदि संसंरोयं तोविदु मिडदिहि जमालिव ॥१॥ ते माटे मूर्खसंकेतनो थर्थ बांझी, निपुणसंकेत अर्थ करीए तो सर्व समुं थायः ए जवाबना उत्तर घणा बे; तेहनो खप होयतो प्रतिमाशतकग्रंथ उपाध्यायजी नो करेलो ने ते जोज्यो. ए विस्तारे सयुं. ॥ २३ ॥ __ हवे वली कुमति एम कहे जे जे, “चैत्य के प्रतिमा हो तो पण जले होप ण ते शाश्वतीप्रतिमा हती थने तमेतो अशाश्वती मानोडो." एम कहेनारने, एज घालावामाथी अशाश्वती देखाडेले.
रुचकादिकना चैत्य नम्या ते ॥ सासय पडिमा कहिए ॥ जेद शहां ना तेह अशाश्वत ॥ बेठमां नेद न लदिएरे॥ जितु॥४॥
Jain Education International
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org