________________
ગાથા ૨૮ ૧૫ આલેાચનાવિધિ-પચાશક
[ કોઈ પણ ધર્મ પ્રવૃત્તિ યથાશક્તિ કરવાની છે. યથા શક્તિના શક્તિને ગેાપવવી નહિ અને અતિ ખેંચીને શક્તિનું ઉલ્લંઘન ન કરવું એમ બે અર્થ છે. આ ગાથામાં એ બંનેનું સૂચન કર્યુ” છે. “ ાનિવૃવિિિો ” એ પદથી શક્તિને છુપાવવાના અને “ સસ્થામં 1 એ પદથી શક્તિનું ઉલ્લઘન કરવાના નિષેધ કરી છે. ]
૨૨૯ :
વૃદ્ધપુરુષા પરમ અને સુંદ્ગદ્ એ એ પટ્ટાના ઉક્ત અથથી ભિન્ન અથ કરીને આ ગાથાની વ્યાખ્યા આ પ્રમાણે કરે છેઃ- જ્ઞાનાદિ આચાર શીખતી વખતે અલ અને વીય ને
-
ગેાપવ્યા વિના પ્રવૃત્તિ કરે, અર્થાત્ ખલ અને વીય ને ગેાપળ્યા વિના જ્ઞાનાાદ આચારને શીખે, પછી ( સુંન = ) યથાશક્તિ જ્ઞાનાદિ આચારાને આચરે. ખલ એટલે શરીરશક્તિ. વીય એટલે ચિત્તના ઉત્સાહ. * ( ૨૭)
પાંચ આચારા કહ્યા. હવે પ્રસ્તુતમાં તેની યોજના કરે છે:एयम्मि उ अइयारा, अकालपढणाइया णिरवसेसा । अपुण करणुञ्जरणं, संवेगाऽऽलोइयव्वति ॥ २८ ॥
થેપાડજોયત્તિ
ઉક્ત પાંચ આચારામાં અકાળે વાચના, વાચનાદાતાના વિનય ન કરવા વગેરે સૂક્ષ્મ અને બાદર (નાના અને માટા) જે કાઇ અતિચારા લાગ્યા હાય તે બધાની આ ઢાષાને ફી નિહું કરું એવા પરિણામવાળા બનીને” સંવેગથી=મવભયપૂર્વક આલેાચના કરવી. (૨૮)
* જ્ઞાનાદિ પાંચ આચારાના વિસ્તૃત બેધ માટે જુએ ૬. વૈ. નિ. ગા. ૧૮૨ થી ૧૮૭ની ટીકા
Jain Education International
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
