________________
ધર્મકથાનુગ–પાર્શ્વનાથ-તીર્થમાં પ્રદેશી કથાનક : સત્ર ૬૧
૭ wwwmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
પ્રયોગથી શીખવાડશે.-સિદ્ધ કરાવશે. તે બતર રનાં લક્ષણ. ૪૩. મણિ ઓળખતાં શીખવું, ૪૪. કલાઓનાં નામ આ પ્રમાણે છે
કાકિણી રનના લક્ષણો, ૪૫. વાસ્તુવિદ્યા, ૪૬.
નગરનિર્માણની કળા, ૪૭. સ્કન્ધાવાર (સેનાના ૧. લેખન, ૨. ગણિત (અંકવિદ્યા), ૩. રૂપ
પડાવ)ની રચના કરવાની કળા, ૪૮. યુદ્ધ કરવા સજાવટની કળા, ૪. નાટય (અભિનય અને નૃત્ય
માટે મોરચાબંધી કરવાની કળા, ૪૯, પ્રતિચારકરવાની કળા) ૫. સંગીત, ૬, વાજિંત્ર વગાડવું,
શસેનાની સામે પોતાની સેનાનું સંચાલન ૭. સ્વર જાણવાની કળા, ૮. વાદ્ય-ઢોલક આદિ
કરવું, ૫૦. યૂહરચના કરવી, ૫૧. પ્રતિબૃહની વાદ્ય સમારવાની તેમજ વગાડવાની કળા, ૮, સં.
રચના કરવી, પર. ગરુડ ભૂહની રચના કરવી. ગીતમાં ગીત અને વાદ્યોનાં સુર-તાલ મેળવવાની
પ૩. શકટ બૂહની રચના કરવી, પ૪. સામાન્ય કળા. ૧૦. ઘા-જુગાર રમવો, ૧૧. લેકોની
યુદ્ધ કરવું, પપ. નિયુદ્ધ-મલ્લયુદ્ધ કરવું, પ૬. સાથે વાતચીત અને વાદ-વિવાદ કરો, ૧૨. યુદ્ધ યુદ્ધ-ઉપરા છાપરી યુદ્ધ કરવાની કળા જાણવી, પાસા રમવા, ૧૩. ચોપાટ રમવી, ૧૪. શીધ્ર
૫૭. લાઠીયુદ્ધ કરવું, ૫૮. મુષ્ટિ યુદ્ધ કરવું, કાવ્યસર્જનકળા (તરત જ કાવ્ય-કવિતાનું સર્જન પ૯, બાહુયુદ્ધ કરવું, ૬૦. લતા યુદ્ધ, ૬૧. ઇશ્વસ્ત્રકરવું ) ૧૫. જમીન અને પાણીના ગુણધર્મોની શાસ્ત્ર–બાણ બનાવવાની કળા અથવા નાગબાણ જાણકારી મેળવવી, ૧૬, અન્નના ઉત્પાદનની આદિ વિશિષ્ટ બાણ ચલાવવાની કળા, ૬૨, અને રસોઈ બનાવવાની કળા, ૧૭. પાન- તલવાર ચલાવવાની કળા, ૬૩, ધનુર્વેદ–ધનુષપીણાનું ઉત્પાદન કરવું, ૧૮. કપડાં બના- બાણ સંબંધો કૌશલ્ય, ૬૪. ચાંદી (ભસ્મ કે પાક) વવાની, રંગવાની અને સીવવાની કળા, ૧૯. બનાવવાની કળા. ૬૫. સ્વર્ણ પાક બનાવવાની વિલેપન વિધિ-શરીર પર લેપ કરવા યોગ્ય ચંદન કળા, ૬૬. સૂત્ર ક્રીડા-દોરડાના ખેલ ૬૭. વૃત્તઆદિ સુગંધિત વસ્તુનું જ્ઞાન, લેપ બનાવવાની
ખેલક્રીડાવિશેષ, ૬૮.નાલિકા ખેલ-જગાર વિશેષ, અને કરવાની વિધિ, ૨૦. પથારી કરવાની અને
૬૯, પત્રછેદન કળા, ૭૦, પર્વતીય પ્રદેશ પાર સૂવાની વિધિ, ૨૧. આર્યા–માત્રિક છંદને બના- કરવાની કળા, ૭૧. બેભાનને ભાનમાં લાવવાની વવાની અને ઓળખવાની વિધિ, ૧૨. પ્રહેલિકા અને જીવતાને મૃત:પ્રાય કરવાની કળા, ૭૨. ઉખાણાં બનાવવાં,૨૩. માગધિકા-માગધી ભાષામાં
શકુનરુત-કાગડા, ઘુવડ આદિ પક્ષીઓની બોલી છંદની રચના કરવાનું ભાન, ૨૪. નિદ્રાયિકા
અને તેનાથી શુકન-અપશુકનનું જ્ઞાન કરવું. ઉંધાડવાની વિદ્યા, ૨૫. પ્રાકૃત ભાષામાં ગાથાની ૨ચના કરવી, ૨૬. છંદોબદ્ધ ગીતની રચના
તપશ્ચાત્ કલાચાર્ય તે દઢપ્રતિશ બાળકને કરવી, ૨૭. શ્લોક (અનુષ્ટ્ર છંદ આદિ )ની
ગણિત પ્રધાન લેખન આદિ શકુનરુન સુધીની રચના કરવી, ૨૮. હિરયુક્તિ-ચાંદી બનાવવાની
બોંતેર કલાઓને સૂત્રથી (મૂળપાઠથી) અર્થ અને તેની શુદ્ધિ કરવાની કળા, ૨૯. સુવર્ણ
(વ્યાખ્યા)થી, મૂળ અને અર્થથી તથા પ્રયોગથી
શિખવાડીને સિદ્ધ કરાવીને માતા-પિતા પાસે યુક્તિ, ૩૦. ચૂર્ણયુક્તિ, ૩૧. આભૂષણ બના
લઈ જશે. વવાં ૩૨. તરૂણી પ્રતિકર્મ–સ્ત્રીઓની શૃંગાર કર, ૩૩. સ્ત્રીઓનાં સારાં-નરસાં લક્ષણો જાણવાં, ત્યારે દઢપ્રતિશનાં માતા-પિતા કલાચાર્યને ૩૪. પુરુષનાં સારાં-નરસાં લક્ષણો જાણવાં, વિપુલ પ્રમાણમાં અશન-પાનખાદ્ય-સ્વાદરૂપ ૩૫. અશ્વનાં લક્ષણ જાણવાં. ૩૬. હાથીનાં લક્ષણ ભોજન, વસ્ત્ર, ગંધ-માળા અને અલંકારોથી જાણવાં, ૩૭. બળદનાં લક્ષણ જાણવાં. ૩૮. સત્કારિત સન્માનિત કરીને આજીવિકા માટે કુકડાનાં લક્ષણ જાણવાં, ૩૯ ચક્રનાં લક્ષણો, ૪૦. યોગ્ય ઘણી ભેટ આપશે અને પછી વિદાય છત્રનાં લક્ષણો ૪૧. દંડનાં લક્ષણો, ૪૨. તલવા- કરશે.
૨
Jain Education International
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org