________________
२४१ जस्सत्थो तस्स सुह, जस्सत्थो पडिभो य सो लोए । जस्सत्थो सो गुरुओ, अत्थविहूणो य लहुओ य ॥६॥ वंचा मित्तकलत्ते, नाविक्खए मायपिअसयणे अ । मारेइ बंधवे वि हु, पुरिसो जो होइ धणलुद्धो ॥७॥ न गणन्ति कुलं न गणन्ति, पावयं पुण्णमवि य न गणन्ति । इस्सरिएण हि मत्ता, तहेव परलोयमिहलोयं ॥८॥ न गणन्ति पुत्वनेह, न य नीइं नेय लोयअववायं । न य भाविआवयाओ, पुरिसा महिलाए आयत्ता ।।९।। मेरू गरिट्ठो जह पब्धयाण, एरावणो सारबलो गयाणं । सिंहो बलिट्ठो जह सावयाणं, तहेव सील पवरं बयाण ॥१०॥ बालत्तणमि जणओ, जुध्वणपत्ताइ होइ भत्तारो। बुड्ढत्तणेण पुत्तो, सच्छदत्तं न नारीणं ॥११॥ 'पसिणं-कि होइ रहस्स वरं, बुद्धिपसाएण' को जणो जयइ । किं च कुणती बाला, नेउरसई पयासेह ॥१२॥
उत्तरं-*चकम्मंती.
शुभराती पाया. રામ અને લક્ષ્મણે રાવણની સેનાને જીતી અને લક્ષ્મણના ચક્રથી હણાયેલ રાવણુ મરીને નરકે ગયે. સજજને દુઃખમાં પહયા છતાં પણ અસત્ય વચન બોલતા નથી. વિદ્યાર્થીઓએ પ્રભાતમાં વહેલા ઉઠીને માતાપિતા અથવા ગુરુને નમસ્કાર કરીને પછી પિતાનું અધ્યયન કરવું જોઈએ. ४ चकं (चक्रम्), मंती (मन्त्री), चकरमंती (भ्रमन्ती).
આ અને આગળ પાઠમાં ગુજરાતી વાકયોમાં જાડા અક્ષર છે ત્યાં વિદ્યાથીઓએ પ્રાકૃત સમાસ વાપરવા.
Jain Education International
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
