________________
Shri Mahavir Jain Aradhana Kendra
www.kobatirth.org
Acharya Shri Kailassagarsuri Gyanmandir
રચિાકી .
એ હજી અr , ત . પછી
ઉકત રીચાર્યશ્રી અને શિષ્ય એવા આર્યરહિત ગુલ, જે અપુર્વ કાનામૃત ! પછી મને ઘરે જ એ શી રહેલ છે; પ ચલા ગાળામાં પાએ ' છે એ હતુ અધિક તે અધિક મેળવવાની કેટલામાં મહત્વના બના બની ગયા છે. જ્ઞાનપ્રાપ્તિ મારી તીવ્ર અભિલાષા છે. મેં સાંધ્યું છે કે શ્રી
માટે જિજ્ઞાસુ દિજપુત્ર શી રીતે આચાર્ય શ્રી પાસે વજીસ્વામી નામના બહુભુત, કે જેમને યુવાન
પહોંચ્યો, કેવી રીતે પ્રવજયા સ્વીકારી અને વાર્તાલાપ વયમાં ગુરુમહારાજ દ્વારા આચાર્ય જેવા મહાન
વેળાએ કયા સ્થાનમાં વિરાજમાન છે એ અવધારી પદનો પ્રાપ્ત થયેલ છે, તેઓ પૂર્વ સંબંધી રાાનને
લેવાની ખાસ આવશ્યકતા છે. એ વૃતાન્ત જેન દર્શનની નિષ્ણાત છે, તેમની સમજાવવાની શૈલી અદ્દભૂત છે.
પ્રણાલી ઉપર તેમજ દીક્ષાવિધિ ઉપર સુંદર પ્રકાશ ફેકે છે. આપશ્રીની આજ્ઞા હોય તે મારી પિપાસા તૃપ્ત કરવા
માતાથી પ્રેરાઈને આર્યરક્ષિત જયાં તોસલિપુત્ર હું તેમની પાસે જવાની ભાવનાવાળા છું.
આચાર્યની વસતી તરફ આગળ વધે છે ત્યાં, ઉપપુર વત્સ, જેવી તારી “ભાવના, તેવી તેની સિદ્ધિ.”
નામના ગામમાં રહેતા, પિતાના પિતાને મિત્ર માગે
સામો મળે. પોતાના મિત્રના સંતાનની વિદ્વત્તા આજ કેટલાક દિવસથી તારામાં વિદ્યા અર્જન કરવો પાછળની જે એકધારી તમન્ના મેં જોઈ છે, તેથી
અને રાજવીએ કરેલ સન્માનના સમાચાર જાણી,
હાથમાં તાજી રડીને સાઠ લઈ તે મળવા આવી રહ્યો મને પણ વિચાર આવેલ કે આ વિનીત શિગે મારો તે જ્ઞાનરૂપી વાર સંભાળી લીધો, પણ એની
હતો. એ પાત્ર સામે મળતાં જ તે વર્ષાવિત થયે
અને હાથને સી આર્ય રક્ષિતના કરકમળમાં શતિ જોતાં, શ્રી વજર્ષિ પાસે મોકલવામાં આવે
મૂકી દીધા. વિદ્વાન દ્વિજપુત્ર પણ આવા શુભ તો, ‘સેનામાં સુગંધ ભળ્યા જેવું" શ્રેષ્ઠ કાર્ય થાય. તેઓશ્રીને વારસદાર બને. પૂર્વે પાટલીપુત્રના શ્રી સંધે
શુકનથી ખુશી થશે અને પોતે કયાં કામે જઈ રદ્દો
છે એ વાત પિતાના મિત્ર એવા ભૂદેવ મહાશયને પાંચસો મુનિઓને નેપાળમાં પૂજ્ય શ્રી ભદ્રબાહુ
જણાવી. શકુન સંબંધી ફળપ્રાપ્તિ વિચારતાં ઊભય સ્વામી પાસે ચૌદ પૂર્વનું જ્ઞાન મેળવવા મેકલેલા, પણ એમાં કેવળ એકલા શ્રી મ્યુલભદ્ર જ ટકી
પિતપોતાની દિશામાં આગળ વધ્યા. શેરડીના
સાંઠાની સાડાનવ ગાંઠ જોતાં, સાડનવ પૂર્વ સુધીનું રહ્યા. પૂર્વના પશમ વગર આત્મકલ્યાણકારી
જ્ઞાન તે નિર્વિદને પ્રાપ્ત થશે એવું અનુમાન આર્યઆવા અપૂર્વે જ્ઞાનની પ્રાપ્તિ સુલભ નથી જ, મારા
રક્ષિત કર્યું. પ્રશ્ન ઉઠો કે ‘વસતી તો આવી પણ શિષ્ય તરીકે તું મારાથી સવાયો થાય એ જોવાની.
વંદનવિધિ તે આવડતી નથી. ત્યાં તે “મન ચંગા મને પણ તમન્ના છે જ.
તે કથરોટમાં ગંગા” જેવું થયું. એક હકૂર નામના " પૂર્વે જોઈ ગયા કે પોતાની માતુશ્રીને આર્ય- શ્રાવકને વસતીમાં પ્રવેશતાં, ને નિસિહી બેલી રક્ષિતે જણાવેલ કે- પૂજ્ય માતુશ્રી, હું તમારી આજ્ઞા આગળ જતાં જે. એની પાછળ આર્ય રક્ષિત પણ મુજબ તેસલિપુત્ર આચાર્ય પાસે જઈ જરૂર પહેચી ગયા અને પેલા ઉપાસકે જે રીતે ગુરુવંદન દૃષ્ટિવાદ અંગ ભણી આવીશ. ઉપરને વાર્તાલાપ કર્યું એ જ રીતે પોતે પણ કર્યું". આચાર્યશ્રીની
એને તે વખતે જે ઉપદેશ સાંભળવા મળ્યો તેને વિરૂપતાને જે ખ્યાલ આવ્યવસ્થિત રીતે થઈ અવ્યિો પરિણામે એને સંસારની અસારતા, પૌડ્રગલિક વસ્તુ- હતો તે પાકે થઈ ગયો..
(ચાલુ) એની અલ્પ સ્થાયિતા અને સ્નેહ-સંબંધની .
–સ્વ. મૌક્તિક
For Private And Personal Use Only
