________________
દિવ્ય દીપ
૮૫ ત્યારબાદ પૂ. ગુરુદેવે શ્રોતાજનોમાં જાગૃતિ એ વિધા છે. પરના દુઃખની ચિંતા કરવાની લાવતા વિચારે વ્યકત કર્યાઃ
દૃષ્ટિ પ્રાપ્ત થવી તેનું નામ વિદ્યા છે. આજે ગૌતમ પાસે ત્રણ વિદ્યાથીઓ ભણતા હતા. આ જ્ઞાનની જરૂર છે. બે ભાઈ હતા. એકે બાર વર્ષ અભ્યાસ કરી સમાજને જ્ઞાનથી બાહ્ય સમૃદ્ધિ ખૂબ મેળવી તે બીજાએ સમૃદ્ધ કરવા ગુરુની આજ્ઞા લેવા આવ્યા. અંતરને સમૃદ્ધ કર્યું. એક દિવસ બે બેઠા હતા ગુરુએ કહ્યું: સાંજ પડવા આવી છે, નજીકમાં
ત્યારે મોટેભાઈ બેલ્વેઃ “તું આખો દિવસ નાનું શુ–મંદિર છે ત્યાં એક પછી એક જાત,
વાંચ્યા કરે છે, આંખ બંધ કરીને વિચાર્યા કરે
* છે, તેં તારી યુવાની બરબાદ કરી. જે મેં કરડે અને પ્રભુ પાસે દી કરીને આવો પછી વાત.
કે રૂપિયા ભેગા કર્યા, જે આ મારે માટે બંગલે, પહેલે વિદ્યાથીં ગયે, ડું-શું અજવાળું મારી ગાડીઓ, અરે, મને મળવા તે કેટલા હતું, માર્ગમાં કાંટા જોયા એટલે ઠેકડે મારીને પડાપડી કરે છે... “હું” કે....” આગળ નીકળી ગયે. મનમાં થયું ચાલે, મારું સદ્ભાગ્ય કે કાંટા ન વાગ્યા. !
ત્યાં વચ્ચે જ નાનાભાઈએ પ્રશ્ન કર્યોઃ - બીજે વિદ્યાથીં ઉતાવળ નીકળે. કાંટામાં
એ “હું” કેણી એ તે મને કહો.” મોટાએ પગ પડતાં જ બોલી ઊઠશેઃ કયા મૂર્ખ માર્ગમાં
કહ્યું: “એ તે મને ય ખબર નથી “હું” કેણુ છું.”
જ કાંટા રહેવા દીધા? મોઢામાં બબડાટ હતું, “જે “હું” ને માટે તમે વૈતરાં કર્યા, પગમાં શૂળનું દુઃખ હતું.
કરડો ઊભા કર્યા, જે “હું” ને મળવા હજારે ત્રીજા વિદ્યાર્થી નીકળે અને પગ કાંટામાં
આવે ત્યારે અભિમાન કર્યું એ “હું” કેણ પડતાં જ દીવાના આછા પ્રકાશમાં કાંટા વીણવા
છું એ જાણે નહિ, એને સાંભળે નહિ,
એની સાથે વાત કરે નહિ તે તમારી બધી બેઠે. આ કાંટા મને વાગ્યા તેમ બીજા કોઈને વાગશે તે ?”
કમાણીનું સરવૈયું શૂન્યમાં ન પરિણમે ?” ત્રણે વિદ્યાથી દીવો કરીને ગુરુને વંદન , બધું કરજે પણ એને જોવાનું, એને વિચારકરવા ગયા પણ ત્રીજો મોડો પડે ત્યારે ગુરુએ વાનું, એની સાથે વાર્તાલાપ કરવાનું ભૂલતા પૂછ્યું: “વત્સ ! તને મોડું કેમ થયું ? નહિ. એને જ નિદિધ્યાસ કરવાનું છે, એને જ
ગુરુદેવ! માર્ગમાં પડેલા કાંટાને દૂર કરવામાં સાંભળવાનું છે, એના જ સાન્નિધ્યમાં રહેવાનું સમય લાગે.”
છે, એની જ મૈત્રી કરવાની છે. ગુરુદેવે હસીને કહ્યું: “તારો વિદ્યાભ્યાસ તમને બધા છડી જાય, દુનિયા એનું મોઢું પૂરે થયે. પેલા બે તરફ ફરીને કહ્યું: તમારે ફેરવી લે ત્યારે એ જ મેટું સામું કરીને બેસશે. ફરી અધ્યયન કરવું પડશે.”
એને નામ, ભાષા, દેશ, જાતિ કાંઈ નથી. ત્રણે સાથે ભણ્યા, સરખા ઉત્તર આપ્યા, તમે કહે છે: “હું ગુજરાતી, હું મારવાડી, તેમ છતાં એકનો અભ્યાસ પૂરે થયે, બીજાને હું મરાઠી, હું..” અધૂરે કેમ ?
- આ બધાં તે ખાંડનાં રમકડાં છે. નાનું પરના દુઃખને પિતાનું ગણવાની સમજ બાળક કહે મને કુતુબમિનાર આપે, તાજ
