________________
64
आवश्यक
*
अथ तृतीयं वन्दनाध्ययनम् ॥ नियुक्तरवचूणिः । नामनिष्पन्ने निक्षेपे वन्दनाध्ययनमिति, तत्र वन्दनस्य पर्यायशब्दानाह
वंदणचिइकिइकम्मं पूयाकम्मं च विणयकम्मं च । कायवं कस्स व केण वावि काहे व कइखुत्तो?॥१११६॥
कुशलकर्मणश्चयनं चितिः, कारणे कार्योपचाराद्रजोहरणाद्युपधिसंहतिः, कृतिः-अवनामादिकरणं, वन्दनचितिकृतय एव कर्म-क्रिया, कर्मशब्दः प्रत्येकं योज्यः, पूजा-प्रशस्तमनोवाकायचेष्टा, आह-वन्दनं कर्त्तव्यं कस्य वा केन वापि कदा वा कतिकृत्वो वा ? ।। १११६ ॥ कइओणयं कइसिरंकाहिंच आवस्सएहि परिसुद्धं । कइदोसविप्पमुकं किइकम्मं कीस कीरइ वा?१११७
कत्यवनतं तद्वन्दनं कर्त्तव्यं, कतिशिरः, कतिभिर्वा आवश्यकैः परिशुद्धं, कतिदोषविप्रमुक्तं, कृतिकर्म, 'किस'त्ति किमिति वा क्रियते । तत्र वन्दनकर्मादीनि द्विधा-द्रव्यतो भावतश्च ॥ १९१७॥ द्रव्यमावभेदप्रचिकटयिषया दृष्टान्तानाह। सीयले खुड्डए कण्हे सेवए पालए तहा। पंचेते दिट्रंता किइकम्मे होति णायवा ॥ १११८ ॥
___ एकस्य राज्ञः पुत्रः शीतला प्रवनिता, तस्य भगिनी अन्यराज्ञे दत्ता, सा स्वसुतचतुष्कस्य शीतलाचार्यप्रशंसां करोति । पुत्राः स्थविरान्ते प्रव्रज्य बहुश्रुता गुरुमापृच्छथ मातुलवन्दनाय एकस्मिन्पुरे श्रुत्वा गताः । मध्ये प्रवेष्टुकामश्राद्धाय कथ
वन्दनपर्यायाः कस्य वन्दनं कर्त्तव्यमित्यादि दृष्टान्ताश्च नि० गा. १११६. १११८
Jain Education in
For Private & Personel Use Only
www.jainelibrary.org
