________________
* શ્રી જૈન શાસન (અઠવાડિક) છે? તેના જાણકાર કેટલા? સમજનાર છે તેનું રક્ષણ-પોષણ, જન, કરવું એ કેટલા? નવકારશી કરનાર કેટલા? કદાચ અમારી ફરજીયાત કર્તવ્ય પાલનની ઘણુ બધા હશે પરંતુ તેના પચ્ચખાણ પ્રતિજ્ઞા છે જયારે હું તેનું સાચું સ્વરૂપ આપનારની સંખ્યા ખૂબ જ જૂજ પ્રમાણમાં જાણીશ ત્યારે જ સાચો શ્રાવક તરીકેનું હોય છેપછી ધર્મના વિધિ-વિધાનના બિરૂદ પામીશ આવી અટલ શ્રધ્ધા-વિશ્વાસ કાર્યની તે વાત જ શી કરવી. ઘણા દઢતા આ પણ સૌમાં પેદા થશે જ ત્યારે ભાગ્યશાળીઓને પરચક્ખાણ તેમજ ગુરૂ- પાઠશાળા અને જૈન સમાજ, આર્યાવતના ભગવંતને શાતા–વંદન કરવામાં પણ સંસ્કારની ખુમારી તેજવિતાના દિવ્ય ઘણી વખતે અવિધિ જોવા મળે છે તેવા જ્ઞાનના પ્રકાશ અને રોશનીની સંસારી સમયે તેને સાચે માર્ગ ઉપાય છે આપણું પદાર્થનો અંત ટુંક સમયમાં લાવી દિવ્ય પાઠશાળાઓને ઉત્તેજન આપી તેના વિકાસ મંગલમય જીવનની શુભ શરૂઆત થતાં માં સૌ સદ્દભાગી-સહભાગી બનીએ તે વારે નહીં લાગે પાઠશાળા એજ જીવન ઘણા બધા ધર્મના પ્રશ્નોના ઉકેલ કેયડા મંગલ મંત્ર છે. સી કેને મિક્ષ માગી - આપ મેળે ઉકેલી જઈ શકે તેમ છે ફક્ત બનવું છે પરંતુ પાઠશાળાની રિદિધ પાઠશાળા તરફનો ઝોક ગૌરવની ભાવના સિદિધની ખપ નથી કે તેની સિધિની અને તેને અહંભાવપૂર્વક સન્માનની અમૂલ્ય કિંમત આજે લોકોને સમજાતી દૃષ્ટિ કેળવવાની જરૂર છે અને માત- નથી પાઠશાળા એજ દિવ્ય મંગલમય પિતાએ પોતાના બાળકને નિષ્ઠાપૂર્વક જીવનનો ધ્યેય-હેત-લક્ષ લેવો જોઈએ મેકલાવાની જરૂર છે તથા કાર્યકર્તાઓની એવી તીવ્ર ઝંખના હોવી જોઇએ તે સેવાની નિષ્ઠાપૂર્વક સમાનપુવક, કદર- પાઠશાળા ક૯૫વૃક્ષ જેવું દિવ્ય-ભય-જ્ઞાનની દાનની વૃત્તિ અને વાત્સય ભાવની વફાદારી ગંગા વહેવા લાગે તેમ છે પણ પાઠપૂર્વક પ્રેરણા અને કાર્ય કરવાની પદ્ધતિમાં શાળાની આજે કિંમત છે કે ? રસ લેવાની વૃત્તિ રાખવાની જરૂર છે. રસિકલાલ સી. ભાવસારના તેની મહત્તાની સુજબુજની જરૂર છે * પ્રણામ સાથે વંદન દરેકને લાગવું જોઈએ કે બાળકો માટે ૫. સી. ગાલા એપાર્ટમેન્ટ જીતેન્દ્ર રોડ.
પાઠશાળા એ જ માનવજીવનની ધાવ માતા માલાડ પૂર્વ મુંબઈ-૮-૭ . न धम्म कज्जापरमत्थि कज्ज, न वाणिहिंसा परमं अकज्ज । न प्रेमरागा परमत्थि बंधो न बोहिलाभा परमत्थि लाभो ।
. આ જગતમાં ધમકા સમાન બીજું કઈ જ » જ કાર્ય નથી, પ્રાણિહિંસા સમાન બીજુ મોટું અંકાયું નથી. પ્રેમરોગ સમાન બીજું મોટું બંધન નથી, બધિ સમ્યક્ત્વની પ્રાપ્તિ સમાન બીજે કઈ જ શ્રેષ્ઠ લાભ નથી,
