Prabuddha Jivan 2017 10 Matrubhasha Gandhiji ane Samprat Samay Visheshank

SR No.: 526111
Original Sutra Author: N/A
Author: Sejal Shah
Publisher: Mumbai Jain Yuvak Sangh
Publication Year: 2017
Total Pages: 60
Language: Gujarati
Classification: Magazine, India_Prabuddha Jivan, & India
File Size: 11 MB

Page 4

નાએ
પાસે જઈએ,આખુ વર્ષ જેમની જેમ જીવવાનું મન થાય, જેમના એમના વિચારોને પણ સમજવા જોઈએ, ભાષા અંગેની એમની વિચારોને થોડા થોડા જાતમાં ઓગળી દેવાનું થાય, એમની હિમાયતને આપણે અવગણી ન જ શકીએ. સમય ભલે બદલાયો, પ્રત્યેના વિરોધોનો જવાબ પણ એમના જ વિચારોમાંથી મળે એ પણ જે એની પોકળતાને સમજીએ અને ફરી આપણા સમયને સમૃધ્ધ ગાંધીજીને ફરી સમજવાનો આ અવસર. જન્મજયંતિ આમ તો એક કરીએ. બહાનું પણ કોઈક સ્વીંગબોર્ડ તો જોઈને જને! મન, વિશેષાંક વિનોબાજી એક વાત યાદ આવે છે, કરવા તલપાપડ થતું હતું પણ ગયા વર્ષે કેટલાક વડીલ મિત્રોએ શિક્ષણની બાબતમાં એક પ્રશ્ર ભારતમાં ભારે વિચિત્ર રીતે વિનંતી કરી હતી કે ગાંધીજીનો વિશેષાંક ન કરીએ તો તેને? પુછાય છે. મને લાગે છે કે આવો પ્રશ્ર દુનિયામાં બીજે ક્યાંય નહીં ગાંધીજીના વિચારોની પ્રસ્તુત આજે પણ એટલી જ છે, એમને પુછાતો હોય. આપણે ત્યાં હજીયે પુછાય છે કે શિક્ષણનું માધ્યમ સમજવા માટે આપણે જરા આપણા અભિગમને વિસ્તારવાની અને શું હોય? શિક્ષણ માતૃભાષા દ્વારા અપાય કે અંગ્રેજી માધ્યમ દ્વારા? તીવ્ર કરવાની જરૂર છે. આજના અનેક સાંપ્રત પ્રશ્નોનો જવાબ મને આ સવાલ જ વિચિત્ર લાગે છે! આમાં વળી પૂછવાનું શું એમના અભ્યાસ અને ચિંતનમાંથી મળી રહે છે. આજે બહુ મહત્ત્વનો છે? આમાં બે મત હોય જ શી રીતે, તે મારી સમજમાં નથી આવતું. પાયાનો પ્રશ્ન છે માતૃભાષાના અસ્તિત્વ અંગેનો! જે માતૃભાષાને ગધેડાના બચ્ચાને પૂછવામાં આવે કે તને ગધેડાની ભાષામાં જ્ઞાન ગાંધીજીએ કેળવણીની ભાષા કહી છે, એ ભાષા આપણને આપણી આપવું જોઈએ કે સિંહની ભાષામાં, તો એ શું કહેશે? એ કહેશે ફેશન વિરુદ્ધની લાગે છે. દંભના નામે બાળકોને અંગ્રેજી ભાષા કે સિંહની ભાષા ગમે તેટલી સારી હોય, મને તો ગધેડાની ભાષા શીખવવાની અને એ જ માધ્યમમાં ભણાવવાની હોડ લાગી છે. જ સમજાશે, સિંહની નહીં. એ તો દીવા જેવું સ્પષ્ટ છે કે મનુષ્યનું મહાનગરમાં તો મોટા ભાગના બાળક અધું અંગ્રેજી અને અધું હૃદય ગ્રહણ કરી શકે એવી ભાષા માતૃભાષા જ છે અને તેના દ્વારા ગુજરાતી બોલે છે, જે જોઈને હરખતાં મા-બાપ વિષે શું કહેવું? જ શિક્ષણ અપાય. આમાં શંકાને કોઈ સ્થાન નથી. દુનિયામાં એવો આજે કોઈ એક ભાષા પર પોતાનું પ્રભુત્વ ન મેળવી શકતા બીજો કોઈ દેશ નથી કે જ્યાં શિક્ષણનું માધ્યમ માતૃભાષા નહીં, યુવાનોને પોતે શું ખોયું છે, તેનો ખ્યાલ નથી. સારું છે, જે પ્રદેશના અને બીજી કોઈ ભાષા હોય! જરા ફ્રાન્સમાં કે જર્મનીમાં કે પાણી જોયો જ ન હોય, એને મીઠાશ ગુમાવાની ખબર ક્યાંથી રશિયામાં જઈને કહો તો ખરા કે તમને તમારી માતૃભાષા દ્વારા પડવાની?
નહીં અંગ્રેજી માધ્યમ દ્વારા શિક્ષણ અપાશે ! તમને સાવ મૂર્ખ ગણીને મૂળ કેળવણીની ભાષા માતૃભાષા જ હોવી જોઈએ, જે ભાષા તમારી વાતને હસી કાઢશે! બાળક માતાના ગર્ભમાંથી સાંભળી રહ્યો છે, જે ભાષામાં માતા- ભાષા એ સંવાદનું સાધન છે. ભાષાને આપણે દેખાડાનું, પિતા, દાદા-દાદી, બાળક સાથે સહ સંવાદ કરે છે, જે ભાષામાં જ્ઞાનનું સાધન બનાવી દીધું છે. મનુષ્યની અંદર ગમે તેટલી શક્તિ લાગણીને વ્યક્ત કરવી સહજ, સફળ લાગે છે, એ માતૃભાષા આજે હોય પણ એને ભાષાને આધારે માપવામાં આવે છે, જે લખાણ આધુનિકતા અને વિકાસ અને પ્રગતિ અંગેના આપણાં પોકળ અને સમજ પોતાની ભાષામાં તીવ્રતાથી વ્યક્ત થાય તે માટે અન્ય વિચારોને કારણે માતૃભાષાની આવશ્યકતા અને એના મહત્વ વિશે ભાષા ઉપયોગી નથી બની શકતી પરંતુ એ સ્વીકારવાની તાકાત વાત કરવાની જરૂરિયાત ઉભી થઈ છે.
આજે પ્રજામાં નથી રહી. બીજી મુશ્કેલી એ છે કે જ્યારે પણ પ્રબુધ્ધ જીવન' સામયિક હંમેશા સંસ્કૃતિ, મનુષ્ય, અધ્યાત્મ, માતૃભાષાની વાત કરાય ત્યારે એમ જ માની લેવાય કે અંગ્રેજી ચિંતન વિષયક ભૂમિકામાં અગ્રેસર રહ્યું છે, સાથે સાંપ્રત સમયના ભાષાનો વિરોધ થઇ રહ્યો છે, પણ એવું નથી. વૈશ્વીક વ્યવહાર પ્રશ્નો અંગે પણ અવગણના નહીં ચાલે. આજે બાળકોને નાનપણથી માટે એ ભાષાને શીખવી પરંતુ એને માતાનો દરજ્જો કઈ રીતે માતૃભાષાથી વંચિત કરી દેવામાં આવે છે. અને એક આખી પેટી આપી શકાય? પોતાની માતૃભાષા લખતાં-વાચતાં જામતી નથી, જે સંસ્કૃતિ, મગજના કમ્યુટરની ભાષા માતૃભાષા છે. તેથી અન્ય ભાષાના સમાજ, માનવીય ચેતના માટે બહુજ મોટી વિપદા છે. પણ આ શબ્દો કે વાક્ય પ્રયોગોનું પહેલા આ કમ્યુટર માતૃભાષામાં રૂપાંતર આવનારી સંધીનો ખ્યાલ સહુને આપવા અને પોતાના મૂળને ન કરશે. પછી, વિષયવસ્તુને સમજવા માટે મગજનો ઉપયોગ કરશે. છોડવાની જાગૃતતા લાવવા માટે આ વખતને વિશેષાંક “માતૃભાષા તેની મગજની ઘણી બધી શક્તિ તો ભાષાંતરનો વ્યર્થ વ્યાયામ ગાંધીજી અને સાંપ્રત સમય' એ વિષય પર કર્યો છે.
કરવામાં જ વપરાઈ જશે. માતૃભાષા ભણનાર બાળકના મગજની પ્રસ્તુત અંકમાં અનેક શિક્ષણશાસ્ત્રી. વિચારકો, ચિંતકોએ પૂરી શક્તિ વિષયવસ્તુને સમજવામાં વપરાય છે. માતૃભાષામાં માતૃભાષા અંગે જે ચિંતન કર્યું છે, એ કદાચ કોઈને જગાડશે, શિક્ષણ લેનાર બાળકો વધુ હોંશિયાર હોય છે, તેનું આ રહસ્ય છે. એવી આશા છે. જ્યારે ગાંધીજીના નામ સાથે જોડાયેલા અનેક એકવીસમી ફેબ્રુઆરી આંતરરાષ્ટ્રીય માતૃભાષા દિવસ તરીકે ફાયદાઓનો લાભ લેવા આપણે તૈયાર હોઈએ, ત્યારે આપણે ઉજવવામાં આવે છે.
પ્રબુદ્ધ જીવન: માતૃભાષા, ગાંધીજી અને સાંપ્રત સમય વિશેષાંક
ઓક્ટોબર - ૨૦૧૭)