________________
૧૬ જાન્યુઆરી, ૨૦૦૬
' પ્રબુદ્ધ જીવન
To
મારા પરમ વંદનીય પિતા
I શૈલજા ચેતનભાઈ શાહ વાત્સલ્યમૂર્તિ, સેવાભાવી, આનંદી, જ્ઞાની અને પુરુષાર્થી એવા મારા તબલાંની કેળવણી લેવાની શરૂઆત કરી. પિતા પ્ર. ડો. રમણભાઈ શાહ સોમવાર તા. ૨૪મી ઓક્ટોબર જૈન ધર્મના વિષયો લઈને તેના પર વ્યાખ્યાન આપવાની પ્રેરણા ૨૦૦૫ના દિવસે, સવારે બ્રહ્મ મુહૂર્તમાં ૭૮ વર્ષની વયે સમાધિપૂર્વક પણ તેમણે જ મને આપી. જૈન સિદ્ધાંતોને ખૂબજ સરળ ભાષામાં અરિહંતશરણ પામ્યા.
- ઉદાહરણ સાથે સમજાવીને તેઓ મારું માર્ગદર્શન કરતા. આજે આ છેલ્લા એક વર્ષથી મારા માતા-પિતા મારી નજીક મુલુંડમાં આવીને ક્ષેત્રમાં કિંચિંત જે હું આગળ વધી તેનું બધું શ્રેય મારા પપ્પાને જાય વસ્યા હતાં. આ આખું વર્ષ હું તેમના સાંનિધ્યમાં સતત રહી શકી એ છે. પપ્પાની વિદાયથી એક પરમ માર્ગદર્શકની ખોટ મને જરૂર સાલશે. મારું સૌથી મોટું સદ્ભાગ્ય.
પપ્પાને પ્રવાસનો ખૂબ જ શોખ. ભારતના બધા જ પ્રાંતો અને આ છેલ્લા એક વર્ષ દરમ્યાન પપ્પાની શારીરિક અવસ્થા ધીમે ધીમે દુનિયાના લગભગ ૭૦ દેશોનો પ્રવાસ તેમણે કર્યો હતો. અને તેમના નાદુરસ્ત થતી જતી હોવા છતાં માનસિક રીતે તેઓ એટલા સ્વસ્થ હતા પ્રવાસ વિશેનાં પુસ્તકો પાસપોર્ટની પાંખે ખૂબ જ લોકપ્રિય બન્યાં છે. કે મૃત્યુ પર્યત તેઓએ લેખનકાર્ય કર્યું અને પ્રબુદ્ધજીવન'નો અગ્રલેખ પોતાના જુદા જુદા પ્રવાસ દરમ્યાન પપ્પા એ દેશોની કે જગ્યાની યાદગીરી લખ્યો.
રૂપે - ત્યાંના પિક્સર પોસ્ટકાર્ડ, સ્લાઈડ, સિક્કાઓ, કીચન, વિશિષ્ટ અહીં તેમની સાથેના મારાં જીવનનાં કેટલાંક સંસ્મરણો અને માહિતી પુસ્તકો અમારા અને અમારા બાળકો માટે જરૂર લાવતા. વર્ષો વીતાવેલી યાદગાર પળોને આલેખીશ.
પછી પણ તેમના ૨૦૦૦ ઉપરના પિશ્ચર-પોસ્ટકાર્ડના સંગ્રહમાંથી મારા પિતા અમારા કુટુંબના આધારસ્તંભ હતા. તેઓ મારા કોઈ પણ પિક્યર એ ક્યા દેશનું છે તે કહી શકતા. જન્મદાતા તો હતા અને સાથે સાથે મારા ગુરુ-માર્ગદર્શક અને પરમ તેઓ પહેલેથી જ ઈચ્છતા કે હું અને મારો ભાઈ એસ.એસ.સી. મિત્ર હતા.
સુધીના શિક્ષણ દરમ્યાન આખા ભારતનો પ્રવાસ કરીએ અને અમારા પપ્પા એક કેળવણીકાર હોવાને કારણે પહેલેથી જ ઉચ્ચ શિક્ષણના કૉલેજકાળ દરમ્યાન દુનિયાની સફર કરીએ, કારણ કે તેઓ માનતા કે હિમાયતી હતા. હું અને મારો ભાઈ અમિતાભ ઉચ્ચ શિક્ષણની સાથે પ્રવાસ પણ એક જાતની કેળવણી જ છે. તેથી જ આ પ્રવાસો કરકસર સાથે રમતગમતના ક્ષેત્રે અને વિવિધ કલાઓના ક્ષેત્રમાં બાળપણથી જ કરીને કેવી રીતે આનંદદાયક અને જ્ઞાનસભર બનાવી શકાય એ તેમણે કેળવણી મેળવીએ તે માટે તેઓ ખૂબ સજાગ રહેતા. તેમણે જાતે જ અમને શીખવ્યું. મારા લગ્ન પહેલા મને દુનિયાના અનેક દેશોની મુસાફરી અમને સ્વીમિંગ, સાઈકલિંગ, ચેસ, કેરમ, ટેબલટેનિસ, બેટમિન્ટન કરાવી. તેમની સાથે પ્રવાસ કરવો એ જીવનનો એક લહાવો હતો. , વગેરે રમતોની તાલીમ આપી કે જેમાં પોતે પણ નિષ્ણાત હતા અને તેમનો એક અમોઘ જીવનમંત્ર હતો- “મને બધું ભાવે, મને બધે અનેક પારિતોષકો મેળવ્યા હતા. સાઈકલિંગ શીખવવા તો તેઓ કલાકો ફાવે અને મને બધાની સાથે બને.” તેઓએ આ મંત્ર અમને અને અમારા સુધી અમારી સાઈકલ પાછળ દોડતા.
બાળકોને શીખવાડ્યો અને કહેતાં કે જો આ મંત્ર અપનાવશો તો જીવનમાં સંગીત, સંસ્કૃત અને ચિત્રકળાના પ્રશિક્ષણ માટે શાળાના ક્યારેય વિષાદ, વિખવાદ કે નિરાશા નહીં આવે. અભ્યાસકાળ દરમ્યાન જ તેમણે શિક્ષકોને ખાસ ઘરે બોલાવીને અમને અમારા બાળકોના એ લાડીલા ‘દાદાજી' હતા. પપ્પાએ મારા બાળકો કેળવણી અપાવડાવી. કવિ ઉમાશંકર જોશીના સૂચનથી ૫. નર્મદાશંકર ગાર્ગી અને કેવલ્યમાં પણ ધર્મના સંસ્કારોનું સિંચન કર્યું. બાળકો બંને શાસ્ત્રી પાસે અમારા સંસ્કૃતશિક્ષણાની ગોઠવણ કરી.
નાનાં હતાં ત્યારથી જ જૈન સૂત્રો શીખવાડતા. હિંચકા પર તેમની સાથે પપ્પા પોતે બહુ સારા ચિત્રકાર હતા. ચિત્રકળાની ઈન્ટરમીડિયેટ બેસીને રમાડતા - રમાડતા આ સૂત્રો કંઠસ્થ કરાવતા. મારા નાનીમાની પરીક્ષામાં આખા ગુજરાત-મહારાષ્ટ્રમાં પોતે પ્રથમ નંબરે ઉત્તીર્ણ થયા શ્રદ્ધાંજલિ સભામાં ગાર્ગી પાંચ વર્ષની વયે અને કેવલ્ય ૩ વર્ષની વયે હતા. એમનો એ શોખ અમારા બંને ભાઈ-બહેનમાં કેળવાયો. શાળાના લોગસ્સ સૂત્ર” બોલ્યા હતા. મારા ભાઈના બાળકો અર્ચિત અને અચિરા અમારા દરેક પ્રોજેક્ટ-વર્કમાં, તેના માટે માહિતી ભેગી કરવામાં પપ્પા અમેરિકામાં વસે, છતાં જ્યારે જ્યારે તેમને મળવાનું થાય ત્યારે પપ્પા ખૂબ ઉત્સાહ બતાવતા અને મદદ કરતા. તે માટે જાતે પુસ્તકો ખરીદી તેમને સૂત્રો શીખવાડે અને દર અઠવાડિયે ફોન પર તેની પ્રેક્ટીસ કરાવે. આવતા. દરેક પ્રોજેક્ટનાં શીર્ષક અને કવર પેજ (બહારનું પૃષ્ઠ) વિશિષ્ટ આજે બંને બાળકોને શાંતિ, રક્ષામંત્ર, લોગસ્સ, ઉવસગહર વગેરે સૂત્રો અને કલાત્મક બને તે માટે નવીન આઈડિયા (વિચારો-સૂચનો) આપતાં કંઠસ્થ છે, કે જેથી અમારી કલ્પનાશક્તિ અને સર્જનાત્મક શક્તિ ખીલે.
આ લાડીલા દાદાજી પોતાના ચારેય પોત્ર-પૌત્રીઓનું મનોરંજન પપ્પાને વાંચનનો ખૂબ શોખ અને એ શોખ એમણો અમારામાં કેળવ્યો. પણ કરતા. ચપાટી પર રેતીમાંથી ડુંગર બનાવવા, ગોટીથી રમવું, અમારું ઘર એક પુસ્તકાલય જ હતું. મુંબઈમાં જ્યાં જ્યાં પુસ્તક મેળાઓ પત્તાના જાદુના ખેલ કરવા, એલિફન્ટાની સફરે જવું, હેંગિંગગાર્ડનના ભરાય ત્યાં અચૂક અમને લઈ જાય. અમારા મનગમતાં પુસ્તકો તો ઝાડ અને ફૂલોને ઓળખવા - એ બધું દાદાજી પાસે શીખ્યા. જ્યારે ખરીદે પણ સાથે સાથે એ દિવસોમાં ઘરમાં અલભ્ય અને અમારા માટે જ્યારે અમારા બાળકો પપ્પા પાસે રહેતા, ત્યારે પપ્પા હંમેશા એમની બહુ જ મોંઘા એવા વિવિધ એનસાક્લોપીડિયાનાં સેટ ખરીદે કે જેથી સાથે - એમની મનપસંદ જગ્યાએ જ સૂતા. અમે જનરલ નોલેજ - સામાન્યજ્ઞાન'માં રુચિ કેળવીએ. તેઓ માનતા મારા દીકરા કેવલ્યનો એક પ્રસંગ યાદ આવે છે. એક વખત પપ્પા કે પુસ્તકો ખરીદવામાં ક્યારેય કરકસર ન કરવી જોઈએ. એ જ્ઞાન એ જ વ્યાખ્યાન આપતા હતા, ત્યારે ઓડિયન્સમાંથી કેવદોડતો દોડતો આપણી સાચી મૂડી છે.
- ‘દાદાજી'ના નામની બૂમો પાડતો મંચ પર જઈ તેમના ખોળામાં બેસી - પપ્પાને સંગીતનો - સુગમ સંગીતથી માંડીને રાગરાગિણી ગયો. પપ્પાએ જરા પણ વિચલિત થયા વગર તેને પ્રેમથી પંપાળતા સાંભળવાનો ખૂબ શોખ. અને તેથી જ જ્યારે અમે અમારા કુટુંબ- આખું વ્યાખ્યાન પૂરું કર્યું હતું. ગૃહસ્થીમાં વ્યસ્ત બન્યા ત્યારે પપ્પાએ પોતે અમારા સંગીતશિક્ષક પપ્પાને આ ચારેય પોત્ર-પૌત્રી પ્રત્યે એટલો વાત્સલ્યભાવ કે પ્રવાસમાં નારાયણ દાતાર પાસે સંગીત શીખવાની શરૂઆત કરી. અનેક રાગ હોય ત્યારે પત્ર લખે તો પરબીડિયા પર હંમેશાં બાળકોના નામ સરનામું ગાતા - ઓળખતા શીખ્યા. ૭૦ વર્ષની ઉંમરે રમેશભાઈ ભોજક પાસે લખતા કે જેથી તેઓ ખોલીને દાદાજીનો પત્ર પહેલાં વાંચી શકે.