________________
-
મનુભાઈ મહેતા
પ્રબુદ્ધ જીવન
૨૧e પસ્તાવાના પુનિત ઝરણામાં ડૂબકી દઈને પુણ્યશાળી બનીને માટેના ચાન્દોલનમાં જોડાનાર ખેડૂતોના દીકરાઓએ પોતાના પિતા બહાર આવ્યા છે? સમાજ સાથેના વ્યવહારની આચારસંહિતામાં પાસેનું વધારાનું અનાજ બજારમાં મોકલવા માટે વિધાયક પ્રયત્ન પાપપુણ્યની જે વ્યાખ્યા છે તે વ્યાખ્યાને સરિયામ વિપર્યાસ કર- કરવો જ જોઈએ. એ જ પ્રમાણે વેપારીઓના દીશાએ. પ્રતાના નાર જૂથ પુણ્યશાળી બની જાય એવું મારા માન્યામાં આવતું નથી પિતા પાસે સંગ્રહાયેલું અનાજ કે તેલ યોગ્ય ભાવે વેચવાનું અને તેથી જ ધારાસભાનું વિસર્જન મને વધારે ઇચ્છનીય લાગે છે. પિતાના પિતાને કહેવું જોઈએ. અને એ જ પ્રમાણે સરકારી નેક' અને છતાં, ધારાસભાનું વિસર્જન કરીને, ચૂંટણીનું તાત્કાલિક રોના દીકરાઓએ પોતાના પિતાશ્રીચો પર ભ્રષ્ટાચારથી દૂર રહેવા આયોજન કરવામાં પણ કેટલાંક ભયસ્થાને રહેલાં છે. ગુજરાતમાં, દબાણ કરવું જોઇએ. આમ થશે તો યુવાનોએ કરેલી કાતિને રચના ચીમનભાઈની સરકારને ઉથલાવવામાં વિદ્યાર્થીઓને મુખ્ય હિસ્સો ત્મક દિશા મળશે, અને પ્રજાની યાતના ઓછી થશે. જે એમ નહિ હતે એ વાતની કોઈ ના પાડી શકે એમ નથી. પરંતુ ઉમિના થાય અને રાષ્ટ્રપતિના શાસન દરમિયાન પણ રાજદ્વારી ખેંચતાણ
ઘમાં તણાતા વિદ્યાર્થીઓ, તપેલી, તાવડી પર પિતપોતાની ચાલુ રહેશે તે, વધુમાં વધુ એક વરસ સુધી ચાલી શકે એવે પર ભાખરી શેકી ખાવા ઈચ્છતા વિરોધ પક્ષો, અને અનેક પ્રકારની ખાવાના સમયને પૂરે દુર્ભય થયેલું ગણાશે. . . -- યાતનાઓથી ત્રસ્ત બનેલી આમપ્રજ, એ બધાં, ચૂંટણી જેવી અગ- એક વરવું એ ખ્યાલમાં રાખવાની જરૂર છે કે ગુજરાતમાં ત્યની રાજકીય પ્રક્રિયામાં સ્વસ્થ રીતે હિસ્સેદ્યર કેમ બની શકે? કેળું શાસન હોવાને લીધે હવે જે કોઇ સરકારવિરોધી આન્ટએટલે મારું તો માનવું છે કે કેન્દ્રને જો ગુજરાતનું ભલાં જોઈતું
થાય છે કે તે જે ગંજરાતન: ભ૯ જેઈન લન ચાલશે તે કેન્દ્રની વિરુદ્ધનું હશે. આજે પણ ગુજરાતમાં ખેડૂત હોય તે એણે ઠીક ઠીક સમય સુધી કેન્દ્રીય શાસન ગુજરાતમાં ચાલુ
સમાજ જેવા વર્ગો ઇન્દિરા વિરુદ્ધ રાદોલન કરવાની વાત કરી રાખવું જોઈએ; એ સમય દરમિયાન બધા જ શુભનિષ્ઠ નેતાઓએ રહ્યા છે. આવી પરિસ્થિતિમાં, આન્દોલન અંગે કેન્દ્ર વધારે કડક જે ઠરેલપણું યુવાન વર્ગમાં નથી દેખાતું તે ઠરેલપણ તેમનામાં આવે નીતિ અખત્યાર કરે છે. પણ બનવા સંભવ છે. આ બધું લક્ષામાં એ રીતની રચનાત્મક પ્રવૃત્તિ કરવી જોઈએ, નાના માણસના ધંધા- લઈને ગુજરાતનાં બધાં જ તત્ત્વોએ વિધાયક નીતિ ચાખ, યાર રોજગાર, વેપાર વગેરે બરાબર ચાલે એ શાસનતંત્ર તથા પ્રજાકીય કરવી જોઈએ. દેશભરમાં ૨ાજે એક પ્રકારની કટોકટીના અણસારે
તો એ બન્ને સાથે મળીને જોવું જોઈએ અને એ રીતે શાન્તિ રાવી રહ્યો છે, અને રોના સંદર્ભમાં જે કોઈ વિધાયક વ્યવસ્થા અને સ્વસ્થતાની એક હવા સર્જવી જોઈએ. એ હવામાં હિસને બધા મળીને નહિ કરે તે ગુજરાતના હવે પછીના મહિનાઓ સુખના
નહિ પણ યાતનાના જ હશે. : નામમાત્રને પણ સંચાર ન થાય એ જોવું જોઈએ. આવું બધું ઠીક ઠીક સમય સુધી ચાલ્યા પછી જ ચૂંટણી જી શકાય. આવી ચૂંટણીમાં છે, કોઈ જીતે તેણે સત્તાની પળોજણમાં પડયા સિવાય, પ્રજાને
તકાદા સ્વસ્થ અને સ્વચ્છ શાસન આપવાને જ વિચાર કરવો જોઈએ.
વિદ્યાર્થી ઉઠાવને ગુજરાતનાં સામાજિક અંત:કરણવાળાં અને કે, અત્યારે શાસક કોંગ્રેસની પ્રતિષ્ઠાને પાર એટલો બધો નીચે
જાહેર સદાચારની અપેક્ષાવાળાં તમામ તત્ત્વોએ હાર્દિક અનમેદન ગયેલે છે કે તેમની કે બીજા વિરોધ પક્ષોની સત્તાસ્થાને આઢ
અને નૈતિક પીઠબળ આપ્યું એ ગુજરાતમાં હજુ યે અવશેષ રહેલી થવાની શકયતા હું જેતે નથી. વિકલ્પ આપકી પાસે નવી નેતાગીરી
ગાંધીજીની પુણ્યાઈનું ચિહન છે. એ સંદેલનમાં તેફાની - હિંસકઊભી કરવાનું જ છે અને એ માટે આપણે યુવાન વર્ગ ઉપર જ
અંશે આવિર્ભાવ થયે તેના પ્રત્યે નારાજી સહુ કોઈએ વ્યકત કરી, નજર માંડવી રહેશે. ઈંગ્લેન્ડ જેવા દેશમાં એક વખત ૨૫ વર્ષનો
પણ હાહાકાર કોઈએ ન મચાવ્યો: લેસષ અને પુયોયુવાન વડે પ્રધાન બની શક હતા એ વાત આપણે ભૂલવી ન
પને જ્યારે સ્ફટ થાય ત્યારે જ્વાલામુખની માફક તેમાંથી રાખ જોઈએ. શા માટે આપણે ત્યાં જે યૌવનધન છે તેમાંથી નવી નેતા
અને અગ્નિરસ ઝરે જ, અથવા તે પૂર ઊમટે ત્યારે તેનાં પાણી ગીરી ન ઊભી કરી શકીએ? ઘરડા વિના ગાડાં ન ચાલે એમ
ડહોળાં જ હોય, તેમાં કાદવ • કાંટા યે હોય, અને તેનાથી ઘણીક કહેવાય છે, તે શા માટે કોઈ પીઢ પ્રતિષ્ઠિત રાજપુરુષે આ યુવા
હાનિ પણ થાય, એમ સમજીને આંદોલનનાં અનિષ્ટ તને પણ ના માર્ગદર્શક બની શકે? શાસક કોંગ્રેસના વર્તમાન વિધાન સહુ કોઈએ બરદાસ્ત કરી લીધાં. અને તેને પ્રથમ 'જવાળ શમતાં સભ્યોમાં પણ કેટલાક યુવાન સભ્યો એવા છે જે મારી કલ્પનાની એ અનિષ્ટ શેને અળગા કરવા-કરાવવામાં સહ કંઈ કામે નવી નેતાગીરીના ચોકઠામાં બેસી જાય એવા છે. શા માટે એ લોકો
લાગી ગયાં, એને હું વિશેષ રહેલી સરદારની વ્યવહારબુદ્ધિ પણ યુગનાં એંધાણ એાળખીને નવી વ્યવસ્થામાં ન જોડાય? અત્યા
લાણ ગણું છું. રની ક્રાન્તિ પછી જો નવનિર્માણ કરવું હોય તે આ બધું કર્યે જ
સ્વયંભૂ લેક દેલને સામાજિક ઈતિહાસમાં જવલ્લે જ છૂટકો છે એમ મને લાગે છે.
જોવા મળતાં હોય છે. એવાં વિરલ પ્રકારનાં ગુજરાતનાં આ આંદ- બાકી વિદ્યાર્થીઓએ, પિતાની જે શકિત છે તે વિધાયક
લનના સવિશેષ શ્રેય અને આશાસ્પદતા હું એ લેખું છું. કે માર્ગે વાળવી જોઈએ. સનત મહેતા ૪૮ કલાકમાં પાછા ન આવે
તેનું નેતૃત્વ પક્ષનિરપેક્ષ રીતે. વિદ્યાની આલમના - વિદ્યાર્થીએ તે અમે આમ કરીશું અને વિધાનસભા ને બરખાસ્ત નહિ થાય
અને અધ્યાપકોના-હાથમાં રહ્યાં. આપણા સમાજની સર્વક્ષત્રીય તે તેમ કરીશું એ મવૃત્તિમાંથી તેમણે મુકત થઈ જવું જોઈએ
વર્તમાન નેતાગીરી જીવનનાં ઉચ્ચ - નૈતિક મૂલ્યો પ્રત્યે બેતમાં અને રવિશંકર મહારાજે રેડિયો પરની મુલાલતમાં સલાહ આપી
બની ગઈ છે. જાહેર સદાચારના ઘેરણને વ્યતિક્રમ હતી તેમ ભણવામાં ચિત્ત પવવું જોઈએ. આ ઉપરાંત પણ. બીજી
મંડાય છે. પહેલાં દેશ કે પ્રજા, પછી પક્ષ કે સંઘ અને છેલ્લે ઘણી વિધાયક રીતે ગુજરાતના નવનિર્માણમાં યુવાને પાને વિદ્યા
કાર્યકરનું અંગત હિત એવે ક્રમ રાષ્ટ્રના પુનરુત્થાનના લગભગ બે ર્થીઓ સહાયભૂત થઈ શકે. ઉદાહરણ તરીકે વિદ્યાર્થી આંદોલનમાં
સદીના ઈતિહાસ દરમ્યાન સ્થાપિત થયો હતો. ૨વરાજ પછીથી એ ભાગ લેનારાઓના ઘણા ખેડૂના દીકરારી હશે, વેપારીરીના
ધરણનું ધોવાણ શરૂ થયું, અને હવે તો સ્વાસાધનામાં પહેલાં
પિત, પછી પક્ષ, એસેસિયેશન કે સંઘ, અને છેલ્લે પ્રજ' એવું દીકરાઓ હશે, અને નેકગ્યિાતાના દીકરાઓ હશે. અનાજની જે ધોરણે જાણે કે સ્થાપિત થઈ ચૂકયું છે. એ * કરી અછત ગુજરાતમાં વરતાઈ તેમાં ખેડૂતોએ નાજ, વેચ્યું . બીજા શબ્દોમાં ત્રીસ ટક નાગરિકે સ્વરાજ અને અધિક નહિ તે પણ રોક ૨ ગત્યને મુદ્દે હતું. ગુજરાતના નવનિર્માણ વિકાસનાં લગભગ બધાં જ ફળે બંઘાવી બેઠા છે. પરસ્પર સ્વાર્થ